126.在20世紀(jì)60年代以前,斯塔旺格爾一直是挪威的一個(gè)安靜而平和的小鎮(zhèn)。從60年代早期以來,它已成為挪威近海石油勘探的中心;在此過程中,暴力犯罪和毀壞公物在斯塔旺格爾也劇烈增加了。顯然,這些社會(huì)問題產(chǎn)生的根源就在于斯塔旺格爾因石油而導(dǎo)致的繁榮。
下面哪一項(xiàng),假如也發(fā)生在20世紀(jì)60年代至現(xiàn)在,則對(duì)上面的論證給予最強(qiáng)的支持?
A.對(duì)他們的城市成為挪威近海石油勘探中心,斯塔旺格爾的居民并不怎么感到遺憾。
B.挪威社會(huì)學(xué)家十分關(guān)注暴力犯罪和毀壞公物在斯塔旺格爾的急劇增加。
C.在那些沒有因石油而繁榮的挪威城鎮(zhèn),暴力犯罪和毀壞公物一直保持著低水平。 D.非暴力犯罪、毒品、離婚,在斯塔旺格爾增加得與暴力犯罪和毀壞公物一樣多。
E.在斯塔旺格爾,因石油而導(dǎo)致的繁榮使得有必要建更寬的馬路以滿足日益增長的交通需要。
127.一項(xiàng)對(duì)某高校教員的健康普查表明,80%的胃潰瘍患者都有夜間工作的習(xí)慣。因此,夜間工作易造成的植物神經(jīng)功能紊亂是誘發(fā)胃貴瘍的重要原因。
以下哪項(xiàng)如果是真的,將嚴(yán)重削弱上述論證?
A.醫(yī)學(xué)研究尚不能清楚揭示消化系統(tǒng)的疾病和神經(jīng)系統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系。
B.該校的胃潰瘍患者主要集中在中老年教師中。
C.該校的胃瘍患者近年來有上升的趨勢(shì)。
D.該校教員中只有近1/5的教員沒有夜間工作的習(xí)慣。
E。該校胃潰瘍患者中近60%患有不同程度的失眠癥。
128.網(wǎng)絡(luò)寫手蔡智恒在其成名作《第一次親密接觸》的開頭寫道:
“如果我有一千萬,我就能買一座房子。
我有一千萬嗎?沒有。
所以我仍然沒有房子。
如果我有翅膀,我就能飛。
我有翅膀嗎?沒有。
所以我也沒辦法飛。
如果把整個(gè)太平洋的水倒出,也澆不熄我對(duì)你愛情的火焰。
整個(gè)太平洋的水能夠倒得出嗎?不行。
所以我并不愛你。”
下列哪一個(gè)選項(xiàng),其手法與上面詩句中的類似?
A.假如你是天邊的月,我就是月邊的星。假如你是山上的樹,我就是樹上的藤。
B.假如只依靠我廠的力量,是不能攻克這個(gè)難關(guān)的;所以,我們必須加強(qiáng)外部協(xié)作,聯(lián)合攻關(guān)。
C.正因?yàn)橐呀?jīng)不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì),而是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),所以我們要靠自己去爭(zhēng)取定單,而不是等待政府的定貨。
D.有一個(gè)法國小孩,名叫梅萊娜·若羅,寫下了這樣的句子:“假如地球是方的,孩子們就有地方藏身。但地球卻是圓的,我們不能不面對(duì)世界�!�
E.如果2的倍數(shù)是5,則3的倍數(shù)就是8。3的倍數(shù)不是8,所以,2的倍數(shù)不是5。
129.氟是地球上毒性最大的化學(xué)物質(zhì)。它的腐蝕作用如此之大,以至能夠被用來蝕刻玻璃。有些人打算把這種物質(zhì)用到飲用水中,這種想法真是瘋狂絕倫。把氟加到水中,必將給我們的健康造成威脅。并且,許多醫(yī)學(xué)組織也在反對(duì)此項(xiàng)做法。比如,××醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)便拒絕推薦氟化水。有些醫(yī)生對(duì)此褒獎(jiǎng)有加,是因?yàn)樗麄兿霃闹袧O利。據(jù)說××博士在提倡氟化水的過程中,就從商業(yè)集團(tuán)那里獲得了大量金錢。 以下各項(xiàng)都是上述議論中的錯(cuò)誤,除了:
A.把氟化物的性質(zhì)與氟的性質(zhì)混為一談。
B.經(jīng)常混淆和偷換概念。
C.把“拒絕推薦”說成是“反對(duì)”氟化物。
D.不從正面論證氟化水的害處何在,而用攻擊他人來代替。 E.通過論證氟化水有害來論證氟有害。
130.流行音樂對(duì)大學(xué)生的沖擊,正對(duì)他們產(chǎn)生惡劣的影響。書籍需要潛心鉆研,它們自然無法去與流行音樂的通俗易懂、猛烈激昂競(jìng)爭(zhēng)。怎能設(shè)想,一旦大學(xué)生沉溺到流行音樂的激烈喧囂中不能自拔,他們還能去孜孜研讀柏拉圖或愛因斯坦的鴻篇巨制?流行音樂引發(fā)的興趣,使大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣相形見絀。并且,事情還不僅僅如此,學(xué)生們?cè)絹碓皆V諸流行音樂來回答人生和世界的種種問題,而完全忽視了先賢和教授們的復(fù)雜理念。
下面哪些選項(xiàng)是這段話語所要假定的?
Ⅰ.熱衷于流行音樂,并不能舒展身心,只能增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 Ⅱ.用于流行音樂的時(shí)間,正是擠占了孜孜學(xué)習(xí)的時(shí)間。
Ⅲ.流行音樂歌詞優(yōu)美,曲調(diào)悠揚(yáng),怡情養(yǎng)性…
Ⅳ.學(xué)生們不能擺脫流行音樂的誘惑,在該認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)就投身于學(xué)習(xí)。
A.僅I、Ⅳ。
B.僅Ⅱ、Ⅲ。
C.僅I、Ⅱ、Ⅳ。
D.僅I、Ⅲ、Ⅳ。
E.僅I、Ⅱ。
結(jié)束
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