Section I Listening Comprehension ( 20 points )
1. breakfast 2. work 3. 12:45 p.m. 4. tea 5. home 6. a swimming pool 7. 2,224
8. 11:30p.m. 9. playing cards 10. 1,513 11. C 12. A 13. D 14. C 15.D 16.C
17. B 18 C 19. D 20. A
Section II Vocabulary and Structure ( 10 points )
21. A 22. D 23. C 24. B 25. D 26. D 27. C 28. B 29. C 30. D
31. D 32. A 33. B 34. C 35. C 36. A 37. D 38. D 39. C 40. C
Section III Cloze (5 points)
41. C 42. B 43. D 44. A 45. D 46. B 47. D 48. B 49. C 50. A
Section IV Reading Comprehension (40 points)
Part A
51. D 52. C 53. A 54. D 55. A 56. D 57. B 58. C 59. B 60. B D 62. D 63. C 64. A 65. D
Part B 66. Scientific Writing 67. preference / prejudice
68. Without complete information, people will be led to wrong conclusions.
69. exactness, completeness, passive voice. 70. . the robins were observed over a 24-hour period
Section V Translation (10 points)
71. 日本經(jīng)常被描繪成精于技術(shù)商業(yè)化,美國(guó)則被視為領(lǐng)先科研發(fā)展潮流。
72. 日本行政部門、國(guó)會(huì)、商界以及學(xué)術(shù)界一致認(rèn)為,為了確保日本在未來(lái)經(jīng)濟(jì)上的繁榮,“日本不必再充當(dāng)一個(gè)科技追隨者的民族,而必須成為一個(gè)推動(dòng)科技進(jìn)步的民族�!�
73. 1996年,日本內(nèi)閣通過(guò)了一項(xiàng)議案:在未來(lái)的五年之中,將1550億美元用在政府資助的科技項(xiàng)目上,其中95%是以民用技術(shù)為目的的。
74. 長(zhǎng)期以來(lái),美國(guó)一直鼓勵(lì)日本在其本國(guó)的科學(xué)能力上更多地投資,因?yàn)槿毡居胸?zé)任對(duì)國(guó)際社會(huì)的知識(shí)儲(chǔ)備作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),尤其在健康、災(zāi)害預(yù)防、環(huán)境和能源領(lǐng)域更是如此。
75. 然而,正當(dāng)日本宣稱基礎(chǔ)研究相對(duì)薄弱的時(shí)候,美國(guó)同時(shí)已踏上一條將會(huì)縮小科技優(yōu)勢(shì)和抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的道路。
Section VI Writing (15 points)
寫作思路:1. 簡(jiǎn)要描述圖表并用數(shù)字說(shuō)話 2.分析主要變化的原因 3.個(gè)人簡(jiǎn)短結(jié)論和預(yù)測(cè)
結(jié)束
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