最近，《經(jīng)理人》雜志公布了2010年度中國最佳MBA排行30強。浙江大學排名第9位。

　　在對浙江大學管理學院點評時，《經(jīng)理人》說，這是本年度名次提升最快的MBA項目。它上一屆排名第14位。從具體指標來看，主要得益于就業(yè)指導、薪酬、MBA畢業(yè)生對學院的滿意度有了明顯優(yōu)化。

　　對于這個排名迅速提升的分析，浙江大學管理學院MBA教育中心的老師吳興華覺得，與學院率先開展的雙導師制度有關(guān)。

　　雙導師制讓學生受益不小

　　“2007年開始，我們實施了雙導師制度。學生在學校有著教學術(shù)的導師，在校外有著企業(yè)家導師。”吳興華說，這些企業(yè)家導師部分是浙大MBA的往屆畢業(yè)生，也有部分是畢業(yè)同學去了知名企業(yè)，覺得自己的老板很出色向?qū)W院作推薦，經(jīng)學校層層考核后聘用。

　　這些導師也不是掛名不干事。在他們的聘書上名文規(guī)定，進學校作演講一年一少于一次。

　　“他們的講演不僅充滿激情，而且演講內(nèi)容絕不會重復。他們的成功經(jīng)驗與我們分享，眼前遇到的困難與我們討論，讓我們受益不小。”浙大MBA在讀生小戴說。

　　培養(yǎng)如何具備全球化視野

　　近幾年，不少商學院在招生時，不忘加上一句“出國考察”的廣告語式的承諾。

　　暫且不論學習中是否能兌現(xiàn)承諾，MBA最大的挑戰(zhàn)就是如何具備全球化視野。

　　“我們不會作出這樣的承諾，但是加強國際交流，并且是以創(chuàng)業(yè)為主題。”吳興華說，浙江大學管理學院、美國百森商學院、法國里昂商學院開展了三校聯(lián)合培養(yǎng)MBA。

　　每年，三校各有25名同學組成聯(lián)合班，分別輾轉(zhuǎn)于三個國家。在每個學校4個月的學習中，三國學生全英文同堂授課、同卷考試，以統(tǒng)一的標準進行教學。法國里昂商學院負責創(chuàng)業(yè)初期階段的教學，浙江大學管理學院負責創(chuàng)業(yè)成長期階段的教學，美國百森商學院負責創(chuàng)業(yè)成熟與轉(zhuǎn)型期階段教學。

　　除這樣系統(tǒng)性的交流外，浙大商學院還與新加坡國立學院等院校有著交流合作計劃，每年會有學生作為交流生前往學習。

　　招生更注重有經(jīng)驗的人

　　在30強的排行榜中，浙大管理學院綜合排名第9位，可是學費卻是榜上最便宜的學院之一。根據(jù)排行榜標注，浙江大學2010年一學年的學費是4.8萬元，處于前10強中收費最低的。吳興華說，暫時還沒有聽說浙大MBA學費漲價的風聲。

　　“要讓更多有經(jīng)驗的職業(yè)經(jīng)理人來讀書。”吳興華說，今年的招生中，對于工作滿8年以上的考生，實施了提前面試制度。“原來是先參加全國招生聯(lián)考，上分數(shù)線后再進入面試。可是，對于這些有經(jīng)驗的考生，我們提前面試。通過面試后，只要聯(lián)考分數(shù)達到錄取分數(shù)后，就可以入讀MBA。”這一招生變化，意味著浙江大學的MBA越來越注重學生的實踐性。