從有關(guān)部門獲悉，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室在日前剛剛確定在我國開展EMBA學(xué)位教育。各重點(diǎn)高校這兩天正在積極準(zhǔn)備申辦。

　　申請?jiān)盒��?yīng)具備六大條件：一、有10年左右舉辦MBA教育的歷史。二、在MBA教育評估中評價(jià)較優(yōu)秀。三、EMBA擬講授課程的教師中，博士學(xué)位獲得者應(yīng)占授課教師總數(shù)的50%以上，有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者占授課教師總數(shù)的80%以上，能夠聘請國外或境外有較好EMBA教學(xué)聲譽(yù)的教師占授課教師總數(shù)的30%以上。四、有較好的案例教學(xué)和多媒體教學(xué)環(huán)境、圖書資料、光盤檢索資料庫、企業(yè)管理模擬實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)接入條件等教學(xué)設(shè)施。五、有完善的招生方案、規(guī)范的考試辦法、合理的教學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)格可行的管理制度和質(zhì)量保障監(jiān)督措施。六、保證有較好的和穩(wěn)定的生源。 　

　　EMBA是高級管理人員工商管理碩士學(xué)位的英文簡稱，是工商管理碩士（MBA）學(xué)位的一種特殊形式。EMBA教育同MBA教育相比，EMBA教育的招生對象為有較長管理工作經(jīng)歷的較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高層管理人員；入學(xué)以資格審查和面試為主；教學(xué)方式以互動式的案例教學(xué)為主，結(jié)合企業(yè)面臨實(shí)際問題開展研討式的教學(xué)；教師既要有深厚的理論功底，又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)課程的整合和決策導(dǎo)向，密切聯(lián)系實(shí)際和面向國際競爭環(huán)境等。 　　

　　據(jù)了解，目前國內(nèi)符合“10年左右舉辦MBA教育歷史”條件的只有26所院校。