暑假來臨，對于廣大考研學(xué)子而言，已經(jīng)到了比較集中復(fù)習(xí)的高峰期。特別對于參加輔導(dǎo)課程的同學(xué)而言，如何在這段時間讓自己的復(fù)習(xí)效果得到質(zhì)的改變？這個問題是關(guān)系到考研成敗的關(guān)鍵。考研教育網(wǎng)英語輔導(dǎo)名師鐘平比較想對同學(xué)說的就是四個字：精心規(guī)劃！ 
　　為什么這四個字如此重要呢？因為往年大量的成功和失敗的案例告訴我們，很多同學(xué)就是在這方面吃了虧，不努力也就算了，努力了卻不能夠看到效果才是比較惱心傷神的！這些同學(xué)的比較大教訓(xùn)就是沒有在高峰復(fù)習(xí)期到來之前有明確的規(guī)劃，所以導(dǎo)致的結(jié)果就是：看起來仿佛很忙的樣子，整天抱著一大堆資料，又是占座又是熬夜。但是卻沒一個整體規(guī)劃，今天感覺這方面比較薄弱，狂復(fù)習(xí)一通；明天又聽說那個知識點比較重要，便又開辟了另一個新戰(zhàn)場。如此下去，復(fù)習(xí)根本沒有延續(xù)性。
　　具體到英語的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為現(xiàn)在同學(xué)們至少應(yīng)該問自己以下幾方面問題：
　　一、基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)是否已達(dá)到目標(biāo)？讀懂長句子是否還有困難？困難在什么地方？真題是否已經(jīng)做了至少10年的？單詞量是否達(dá)到或者接近六級水平？如果以上目標(biāo)沒有達(dá)到，則應(yīng)當(dāng)花一定的時間回頭補齊這些問題。
　　二、暑假復(fù)習(xí)所期望達(dá)到的具體目標(biāo)是什么？比如，起碼應(yīng)當(dāng)能夠透徹分析歷年真題，并且熟練掌握真題所有單詞和長句子的分析。同時擴大閱讀量和實際動手寫作文的能力。
　　三、復(fù)習(xí)時間如何安排？這包括各個科目時間的安排和每天具體復(fù)習(xí)時間的安排。我建議一定要和考場時間吻合。
　　四、計劃讀完哪幾本書？分別用多少時間？不求多，讀透一本比晃過基本都強。
　　針對以上目標(biāo)，我建議大家比較好以3+1的模式為單位安排漸進(jìn)式復(fù)習(xí)規(guī)劃。所謂的3+1，指的是以3天為一個小復(fù)習(xí)周期，確定明確的目標(biāo)，比如完成兩套真題的研究和精讀、完成兩篇習(xí)作等。然后以一天為機動時間，可以作為前段復(fù)習(xí)的回顧(不限于前3天)，也可以作為換腦，閱讀一些輕松的英語時文(如國外網(wǎng)絡(luò)新聞)，作為復(fù)習(xí)調(diào)節(jié)。這樣整個暑假復(fù)習(xí)階段大致可以分為12個以上的小階段，比較終達(dá)到所設(shè)立的復(fù)習(xí)目標(biāo)。
　　另外想告訴同學(xué)們的是一定要緊密圍繞真題展開復(fù)習(xí)，不要盲目做一些模擬題目。鑒于模擬題目質(zhì)量普遍不高，研究真題的收益肯定大得多。
　　有條不紊，循序漸進(jìn)，是取得考研勝利的不二法門！