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2009年考研當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治復(fù)習(xí)重點(diǎn)

來源:考研教育網(wǎng) 時(shí)間:2008-05-07 15:13:19
 

  “當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治考研政治考試只以選做題的形式出現(xiàn),共10分。近幾年來,這10分內(nèi)容的考查和“形勢(shì)與政策”內(nèi)容的結(jié)合越來越緊密,而且注重知識(shí)點(diǎn)的綜合。

  一、從內(nèi)容上分析

  第一部分(前三章),主要闡明當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化與基本趨勢(shì)、當(dāng)代世界政治的發(fā)展變化與基本趨勢(shì)以及和平與發(fā)展的國(guó)際總體環(huán)境;

  第二部分(后五章),概述了世界各國(guó)即發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家、前社會(huì)主義國(guó)家、前蘇聯(lián)和東歐國(guó)家、中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)和內(nèi)政外交。

  二、從命題情況上分析

  從歷年命題情況來看,本門課考查的核心理論知識(shí)點(diǎn)主要來自于總論的前三章,后五章內(nèi)容則只要重點(diǎn)掌握與前三章內(nèi)容相關(guān)聯(lián)、相呼應(yīng)、相銜接的知識(shí)點(diǎn)即可。從考查的時(shí)間段來說,基本上都是考查冷戰(zhàn)結(jié)束到目前這一時(shí)間段。以真題中出現(xiàn)的這部分知識(shí)點(diǎn)為例,2003年出了一道南北關(guān)系的,其中就是要運(yùn)用矛盾力量不平衡性的原理來分析解決南北問題的正確道路;2004年是用時(shí)光來評(píng)析資本主義自由民主的理念已不能再改良的觀點(diǎn);2005年出的是分析我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的能源戰(zhàn)略面臨的問題和解決問題的途徑;2006年是運(yùn)用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)來說明人類發(fā)展所面臨的三重困境;2007年是運(yùn)用辯證法的觀點(diǎn)說明為什么不同文明要“在競(jìng)爭(zhēng)中比較中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在求同存異中共同發(fā)展”。

  從歷年真題出現(xiàn)此處知識(shí)點(diǎn)的比重分析來看,它的命題具有以下特點(diǎn):

  1、試題的靈活性和綜合性很強(qiáng),內(nèi)容往往是跨章節(jié)的;

  2、考查內(nèi)容涉及的國(guó)家,比較主要的是中國(guó)和美國(guó),蘇聯(lián)、俄羅斯、日本和歐盟也有所涉及;

  3、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)5點(diǎn):全球化在曲折中發(fā)展;區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化和全球化;以科技為先導(dǎo)、以經(jīng)濟(jì)為中心的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng);世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡;跨國(guó)公司。政治多極化在曲折中發(fā)展;當(dāng)前局勢(shì)的不確定因素;聯(lián)合國(guó)的作用;大國(guó)關(guān)系的新特點(diǎn);文化因素對(duì)政治格局的影響;

  4、2005年以前,命題形式往往以比較若干材料異同的方式出現(xiàn),政治性比較強(qiáng),2005年以來全球問題包括能源和可持續(xù)發(fā)展問題占有突出的位置;

  5、試題考查內(nèi)容所涉及的時(shí)間主要是20世紀(jì)80年代、90年代以來的,涉及20世紀(jì)50年代、60年代、70年代的題目很少。

  考生復(fù)習(xí)這門課程的時(shí)候,要注意和當(dāng)前的“形式與政策”結(jié)合起來,而且注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)關(guān)系的理解。平時(shí)要養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事、關(guān)注國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問題的習(xí)慣。做到靈活運(yùn)用,融會(huì)貫通。

結(jié)束

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