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考研英語首輪復(fù)習(xí)應(yīng)強(qiáng)化語法和詞匯

來源:考研教育網(wǎng) 時(shí)間:2008-04-30 14:00:57
 

  目前正是考研英語首輪復(fù)習(xí)的時(shí)期。首輪英語復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是打好基礎(chǔ),使接下來強(qiáng)化期和沖刺期的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。因此,這一階段的復(fù)習(xí)非常重要。下面就簡單介紹一下首輪英語復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)過程中需要注意的一些問題。從對(duì)近年來考研英語試卷的分析可以看出,考研英語的考查重點(diǎn)集中在五個(gè)方面:

  一、基本語法知識(shí)和特殊語法現(xiàn)象

  語法是語言的兩大支柱之一,因此歷年試題均要對(duì)語法進(jìn)行一定程度的考查。考慮到研究生入學(xué)考試的選拔性質(zhì),試題必須有一定難度,但難度又不會(huì)太大,因此常見的考查模式是以一個(gè)復(fù)雜的題干考查一個(gè)基本語法,或是用一個(gè)簡單題干考查一個(gè)特殊語法現(xiàn)象。以復(fù)雜題干去考查特殊語法的情況比較罕見,因?yàn)殡y度太大。由于試題題型調(diào)整后取消了單獨(dú)的語法與詞匯項(xiàng)目,所以對(duì)這一塊的考查力度相對(duì)降低了不少,但在完形填空、翻譯題型中還有出現(xiàn),而閱讀理解和作文實(shí)際上也在進(jìn)行間接考查。

  二、基本詞法的辨析和詞匯的特殊搭配

  詞匯是語言的另一大支柱,相比語法,更是考查的重點(diǎn)。一般有三種考查形式,一是在一個(gè)語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干中考查某個(gè)詞匯的基本用法,二是在一定的語境中和語法結(jié)構(gòu)下考查對(duì)形近詞匯或近義詞匯的辨析,三是在某個(gè)比較簡單的題干中考查某些詞匯的特定搭配。

  三、復(fù)雜長難句式的理解

  在新的考研英語試題結(jié)構(gòu)中,閱讀理解、英譯漢占據(jù)了50分,是整個(gè)英語試卷的重心所在。這部分可以看做是對(duì)英語實(shí)際應(yīng)用能力的考查。這種考查集中在對(duì)復(fù)雜長難句式的理解上。這是因?yàn)椋旱谝�,�?duì)試卷的分析發(fā)現(xiàn),多數(shù)考生閱讀理解得分不高的主要原因是對(duì)一些復(fù)雜長難句理解不準(zhǔn)確,影響了文章的整體理解和細(xì)節(jié)把握;第二,目前英譯漢的句子幾乎全部都是復(fù)雜長難句式。

  四、英語句式的精確翻譯

  這里除了對(duì)復(fù)雜長難句式的準(zhǔn)確理解和把握外,還要考查考生對(duì)特定語境下詞義的靈活理解,以及英語和漢語句式轉(zhuǎn)換的能力。

  五、簡單文章的組織和層次的展開 句式的靈活運(yùn)用

  短文寫作部分除了考查考生的知識(shí)積累、邏輯思維和上面提到的對(duì)長難句式的適當(dāng)應(yīng)用外,還重點(diǎn)考查簡單文章的迅速組織,文章層次的合理展開,以及對(duì)長句和短句,簡單句和復(fù)雜句的合理搭配使用能力。

  首輪英語復(fù)習(xí)應(yīng)該根據(jù)上述考查重點(diǎn)有針對(duì)性地、有所側(cè)重地展開,復(fù)習(xí)重點(diǎn)是夯實(shí)三個(gè)基本功:語法、詞匯和復(fù)雜長難句式的初步掌握。首輪復(fù)習(xí)中要針對(duì)這三點(diǎn)采取強(qiáng)化措施,不要將這些基本任務(wù)留到強(qiáng)化期去做。英語首輪復(fù)習(xí)有它自己的特點(diǎn),在這里提醒考生注意以下幾點(diǎn):

  一、必須高度重視語法和詞匯

  英語作為一門語言,其各部分都是相互關(guān)聯(lián)的,而語法和詞匯則是兩根支柱。取消它們的單項(xiàng)題型,僅僅意味著考查方式由直接更多地變?yōu)殚g接。由于語法和詞匯的基礎(chǔ)性,它們的作用仍然很大。如果一篇閱讀理解文章中考生有50%的單詞不認(rèn)識(shí)或者拿不準(zhǔn)意思,掌握再多的解題技巧都沒用。

  二、首輪復(fù)習(xí)主要依靠大綱 打好基礎(chǔ)。

  當(dāng)然目前新大綱還沒有下來,但英語在詞匯、語法等基礎(chǔ)方面的變化很小,因此可以先找本前一年的《大綱》復(fù)習(xí)著。練習(xí)應(yīng)該保持適量,關(guān)鍵要和復(fù)習(xí)內(nèi)容緊密配合。例如,正在集中復(fù)習(xí)語法,卻去大做閱讀理解的練習(xí),就屬于安排不當(dāng)了。

  三、從一開始就注重培養(yǎng)語感

  一旦考生有了較強(qiáng)的英語語感,往往憑直覺就能做對(duì)題。不過語感的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程。培養(yǎng)語感需要將自己置身于一定的語言環(huán)境中,比如,多聽英語磁帶和廣播,看看英語原版書籍和原版VCD,多讀優(yōu)秀的英文資料。需要指出的是,學(xué)習(xí)英語沒有什么捷徑可走,千萬不要迷戀一些號(hào)稱什么“獨(dú)特學(xué)習(xí)方法”天方夜譚似的書刊,更不要輕信一些以斂財(cái)贏利為目的的招搖撞騙的馬路廣告。

  四、要有自我約束能力

  學(xué)習(xí)英語比較忌“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,不能嚴(yán)格要求自己,放任自流,必然半途而廢,沒有刻苦學(xué)習(xí)的精神和不可動(dòng)搖的毅力,一定會(huì)前功盡棄。

結(jié)束

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