教育部考試中心日前公布了2008年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試公共課考試大綱。今年研考公共課考試大綱有一定的變化:政治科知識(shí)點(diǎn)有所增減和修訂,數(shù)學(xué)科的題型比例變化較大,英語(yǔ)科變化不大。
政治科知識(shí)點(diǎn)增減多
2008年研考政治考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)有一定的增減和修訂。在內(nèi)容方面的變化有:“鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論”部分變動(dòng)較大,新增加了6個(gè)知識(shí)點(diǎn),改動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)有10余處�!榜R克思主義哲學(xué)原理”部分新增加了“社會(huì)有機(jī)體與社會(huì)結(jié)構(gòu)”、“交往及其在社會(huì)發(fā)展中的作用”兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)�!榜R克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”部分新增加了“資本積累的一般規(guī)律”、“政府的經(jīng)濟(jì)職能”兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)�!懊珴蓶|思想概論”部分,沒(méi)有新增知識(shí)點(diǎn),但個(gè)別知識(shí)點(diǎn)有改動(dòng)�!爱�(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”新增加了1個(gè)知識(shí)點(diǎn),并有一處改動(dòng)。
2008年研考政治考試大綱在題型方面與2007年相同,主要是選擇題與分析題兩大題型。題型與分值為:選擇題Ⅰ(單項(xiàng)選擇題)約占16%,選擇題Ⅱ(不定項(xiàng)選擇題)約占34%,分析題(含材料型的辨析題)約占50%。在選擇題Ⅱ的4個(gè)備選項(xiàng)中,至少有兩個(gè)符合題目要求,這是新大綱在選擇題Ⅱ方面的明顯變動(dòng)。
在表述方面,2008年研考政治考試大綱對(duì)考查內(nèi)容的文字表述進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,特別是在“毛澤東思想概論”這一部分,新大綱在保持基本內(nèi)容穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步簡(jiǎn)化和規(guī)范了對(duì)某些內(nèi)容的表述。
數(shù)學(xué)科題型比例調(diào)整大
在考試內(nèi)容上,2008年研考數(shù)學(xué)考試大綱中數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)二高等數(shù)學(xué)部分中的“一元函數(shù)積分學(xué)”都增加了“曲率圓”和“函數(shù)圖形的凹凸性的官方說(shuō)明”,數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三和數(shù)學(xué)四概率部分都增加了二項(xiàng)分布、均勻分布、指數(shù)分布、波松分布及二維正態(tài)分布等常見(jiàn)分布的標(biāo)準(zhǔn)符號(hào),數(shù)學(xué)三和數(shù)學(xué)四概率部分,在大綱中新增加了泰勒定理的考試內(nèi)容和要求。
因此,從考試內(nèi)容上看,2008年研考數(shù)學(xué)考試大綱主要針對(duì)一些細(xì)節(jié)進(jìn)行了調(diào)整,增加的考點(diǎn)均是高校本科數(shù)學(xué)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),這就要求考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中要有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
在考試的內(nèi)容結(jié)構(gòu)上,2008年研考數(shù)學(xué)考試大綱沒(méi)有大的變化,但從題型比例上看,減少了兩道選擇題,增加了一道解答題。因此,原來(lái)的客觀題(包括填空題和選擇題)和解答題的分值比例是45%和55%,現(xiàn)在是37%和63%。
英語(yǔ)考試大綱內(nèi)容變化小
2008年研考英語(yǔ)考試大綱在“評(píng)價(jià)目標(biāo)”、“考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)”等方面均無(wú)太大變化,只是對(duì)考生能力考核的解釋方面有一處細(xì)微變化。2008年英語(yǔ)考試大綱只有個(gè)別詞匯用法上有變化,對(duì)考試影響不大,考生只需按照正常的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)就可以了。
研考英語(yǔ)到底考什么?在單詞、復(fù)雜文章、長(zhǎng)難句等的背后,研考英語(yǔ)真正的考查目標(biāo)是什么?這是學(xué)子們關(guān)注的問(wèn)題。英語(yǔ)考試題型一直比較穩(wěn)定,連續(xù)多年大綱沒(méi)有變化。但是從2004年起,研考英語(yǔ)試題內(nèi)容有了一個(gè)實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變,即從以前注重語(yǔ)言能力考核轉(zhuǎn)向?qū)τ⒄Z(yǔ)交際能力的考核。
具體來(lái)說(shuō),研考英語(yǔ)實(shí)際上考查考生交際能力的三個(gè)方面。交際能力的第一個(gè)方面是語(yǔ)言能力。語(yǔ)言能力是指對(duì)語(yǔ)言知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的操作能力,具體來(lái)說(shuō),這一方面在英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用題型中考查得比較多,所以又稱之為英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用,很大程度上是考查對(duì)詞匯的辨析,當(dāng)然在一定程度上也考查篇章結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)。
交際能力的第二個(gè)方面是語(yǔ)篇能力。語(yǔ)篇能力是考查語(yǔ)言知識(shí)結(jié)構(gòu)在篇章中的運(yùn)用,實(shí)際上對(duì)語(yǔ)篇能力的考核是從2005年以后才凸顯出來(lái)。交際能力的第三個(gè)方面是語(yǔ)用能力。語(yǔ)用能力,是指語(yǔ)言知識(shí)結(jié)構(gòu)體系在特定情景中的應(yīng)用。比如說(shuō),就一個(gè)具體的生活中的場(chǎng)景,寫一篇作文或?qū)懸环庑�,是考查�?yīng)用文的寫作。
閱讀理解是研考英語(yǔ)的重中之重。具體來(lái)講,突破的方法是要從語(yǔ)法分析的角度入手,仔細(xì)地分析閱讀文章中的長(zhǎng)難句,把閱讀當(dāng)中遇到的難以理解的文章以及文章中難以理解的句子,做一個(gè)專門的分類研究,這將會(huì)極大地提高閱讀和理解能力。
2008年研考英語(yǔ)考試大綱已經(jīng)頒布,考生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,“吃透”考綱、查缺補(bǔ)漏,不斷地提高閱讀和理解能力。
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