去年考蘇州大學(xué),總分384,初試第二,復(fù)試排名第一(除去推免)。先說下復(fù)試安排,2月23日江蘇在重要地區(qū)第一個出分。但是受國家線公布的拖累。蘇大在4月1日才公布復(fù)試名單,一共62人進入名單,蘇大歷年招50左右,我估計今年的分數(shù)線在320左右。4月8日-4月11日復(fù)試。其中8號報到,9號筆試(150分),10號英語面試(50分),11號專業(yè)面試(100分)。初試于面試比例5:3。關(guān)于蘇大拖沓的說法,其實也是情有可原。近3000的研究生招生規(guī)模,不能能短時間完成復(fù)試,畢竟是需要對考生負責(zé)。這在后來的復(fù)試中也得到了體現(xiàn),沒有學(xué)生會被時間緊張而隨便復(fù)試走過場。
我是4月8日下午到的蘇州。
短暫的整理行李,拿出來報道用的各種資料,再次提醒一點,所需的資料比較好多備一兩份,放置在不同處。這樣以備不時。
進了存菊堂,看見法學(xué)院,然后遞交材料。交了材料去東區(qū)打探體檢的地方。
9號是筆試,《行政法》原因是因為蘇大的憲政專業(yè)在全國來說,都很出眾。
1.試述行政法治的基本原則 40分
2.試述依申請的行政行為和依職權(quán)的行政行為的分類之依據(jù)和意義 35分
3.試述法治政府建設(shè)中信息公開制度的意義 35分
4.試述我國行政復(fù)議法關(guān)于抽象行政行為復(fù)議的規(guī)定 40分
監(jiān)考的據(jù)了解是08級的學(xué)長和法學(xué)院法碩負責(zé)人,很和藹,說你們就寫吧,不會的我們也可以理解,畢竟《行政法》你們沒自己學(xué)過。然后就開始寫,不停的寫。其實考題是超出我們能力的,但是你態(tài)度必須要端正,而且,不會的部分,我是用法理知識來答的。
在此提醒下屆學(xué)弟學(xué)妹,行政法如果你不想看,那就簡單把前面的原則和基本分類給稍微看看。再結(jié)合自己學(xué)過的法理答題其實應(yīng)該也可。
關(guān)于住宿的話,提醒后來者。一定要提前去學(xué)校,訂學(xué)校里面的招待所什么的,經(jīng)濟而且比較安靜。
第二天是英語面試,出了大狀況。夜里睡的太差,早上實在起的困難。7點40起來,洗臉刷牙就趕快跑去。
本來以為是要抽簽決定順序的。歷屆都如此。但是老師在開會時候用英語說按初試排名來。每人三分鐘,進去先自我介紹。我一臉悵然,然后出了辦公室,等候。我就四處打探達子兄呢?旁邊的同學(xué)說:他已經(jīng)進去了。過了會兒看見達子出來了,我就悵然的走進去,交了材料,身份證,學(xué)位證。女老師開口了,英語我就不寫了,直接翻譯過來:請坐,我直接問你個簡單的問題吧,請聽題:你對看電視這個事情怎么看?我當(dāng)時替聽到他說 quite simple的時候。我想完了,就怕簡單的問題,這種問題比較不好說。因為可說的太多了。聽完題,我大腦迅速反應(yīng)過來:thank you for your question,at my personal level…然后六級句子,考研句子,雅思句子,一個個不要命的腦子里爭先恐后蹦,難以取舍,結(jié)果差點被憋住。然后繼續(xù)按照設(shè)想的邏輯。說了下自己的觀點,然后用the driving forces behind this phenomenon are manifold。first and foremost…besides…last but not least…in one word…來解析。
說明下,這是我自己總結(jié)考研模板時總結(jié)出來的句子,個人很喜歡,尤其是首句,相信你作文時用,比那些一般的模板要有加分。
在此提醒后來者,一定要設(shè)想好可能發(fā)生的比如排序問題。另外,搜集了些面試話題:名人隱私、男女平等以及和你專業(yè)可能有關(guān)話題,總之話題都很開放。
11號專業(yè)課面試,這個才是真正的大頭。早晨起來,跑到法學(xué)院,一進門,趕快拿了張表來填。然后開會,終于還是抽簽決定順序。整理下心情,拿出分析,押題。蘇大的面試慣例其實比較簡單,是五個考官。五門課,你任選一門。然后該專業(yè)的來問1-2個相關(guān)問題。
據(jù)我了解,選刑法的比較多,選憲法的比較少。到我了,敲門鞠躬,問好,交材料。然后站到老師的對面。他說,你對哪個專業(yè)比較感興趣。答:刑法。
然后,旁邊一個很和藹感覺特有風(fēng)度的老師說話了:那我就問你幾個問題吧。他想了想,就說:刑法的任務(wù)是哪些?我答:好的,首先,感謝您的提問,那你問的問題是:我國刑法的任務(wù)。根據(jù)我的目前所學(xué),我國刑法的任務(wù)有倆個,一是懲罰犯罪。二是保護人民。其中,懲罰犯罪是通過刑法特有的調(diào)整方式,運用國家強制力針對犯罪行為進行打擊,保護社會主義法益。保護人民才是終極的目標,懲罰犯罪是他的手段。兩者又形成了手段與目的的關(guān)系。老師開始繼續(xù)問:那什么叫做我國現(xiàn)階段刑法保護的利益呢?老師根據(jù)我的回答又提出了幾個問題。老師又發(fā)問了:犯罪未遂。然后又問我:未遂的分類。然后看他再沒問的意思了,就開始:回答完畢,鑒于自己所學(xué)有限,回答問題難免會有失偏頗,不足之處還請老師批評指正,謝謝。然后老師也面帶笑容:回答得不錯,可以了,叫下一位同學(xué)吧。
總結(jié),以蘇大這種面試的類型為例。首先是考察你的整個素質(zhì),包括第一印象,所以你要注意禮儀,要大方自然。緊張沒關(guān)系。但是要會調(diào)整。再者,就是看你的法律素養(yǎng),這點從具體的問題就可以看出了,你的知識儲備,以及回答的邏輯是否縝密。還有就是應(yīng)變能力,可能你會遇到簡單題,那么這時不可掉以輕心,你首先要做的是回答的完整,而且注意漏洞。如果考得是難題,那就要考察你處理突發(fā)問題的能力,你可以通過以現(xiàn)有的類似知識作答,然后也要學(xué)會坦誠自己的不足。一定要注意禮貌!
據(jù)我了解,在我之后也有很多同學(xué)被問到了各種問題,有很簡單的也有很復(fù)雜的。以下是搜集的一些題目:
法理,我國地方法的淵源。
刑法,侵犯商業(yè)秘密罪(結(jié)合了本科的專業(yè))
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