六個題目

　　1、海南定位國際旅游島，請從目的地營銷和管理的角度分析海南將可能面臨的挑戰(zhàn)(本以為面試的時候會問，這時候考了 郁悶)

　　2、什么是低碳游?請就相關產品和模式進行分析(了解到有一個導師這方面的，幸好看過少許這方面的書)

　　3、有人說：虛擬旅游雖然#￥%##@@(忘了)，但是它永遠不可能替代真正的旅游，談一下你自己的想法(憑感覺寫的)

　　4、分析旅行社的投資戰(zhàn)略(從宏觀和微觀的方面分析的 呵呵 分析了宏觀之后 覺得寫的太大太空泛了 然后說 ：這是從宏觀方面來分析 下一段開始從微觀角度分析)

　　5、2005年，×××航空公司推出針對商務旅行者的京滬航空月票，暫時未在廣州推出。請指出上述航空公司這項戰(zhàn)略的目標細分市場。分析該目標細分市場的特點。你覺得這項活動對××航空公司有什么影響?市場會有什么反應?(不知道這老師出這個題的用意何在 反正我就覺得只會使航空公司的利潤減少，因為商務旅行者一般都是公費，對價格不敏感，他們更重視質量，市場也不會有什么反應~~~~~~~雖然說一般情況下考試出題都會讓你答有影響的，可怎么想都覺得沒影響，就這樣寫了~~)

　　6、下圖是澳洲旅行社的社會分工體系，請就下圖(一個英文圖)分析與我國旅行社的區(qū)別，并指出我國旅行社分工體系在哪些地方需要向澳洲借鑒(圖上有些英文不是很理解 但覺得應該猜對了 答的還可以)

　　現(xiàn)在分析一下覺得自己答的沒有那么差，似乎筆試比較形式，拉不開差距，重點還是面試。

　　面試

　　面試流程：

　　先四個一組進去自我介紹，然后其余三個出來，留一個在里面面試(專業(yè)課+英語)

　　自我介紹

　　自我感覺還是不錯的 ，幾個人中我的普通話還是比較標準的。而且不帶有地方口音，也還算流利吧，多少有點緊張。

　　我叫###，來自###，今年將畢業(yè)于###，大學專業(yè)###，很高興能夠來到這里參加復試(無比真誠的說，確實發(fā)自內心)，畢業(yè)設計做的也是旅游管理方面的-----酒店前臺管理子系統(tǒng)，考了導游證，考研期間沒時間，所以也沒帶過團 ，以后有時間一定去體驗一下••想向這個方面發(fā)展 ••望表現(xiàn)出色•• 能有機會在這里讀書••

　　我覺得我自我介紹的時候老師還是很感興趣的，老師很認真的看著我 我也是很真誠的 一心想考這個專業(yè)呢。

　　第一名出來介紹經(jīng)驗第二名進去

　　也沒聽多少經(jīng)驗介紹，在外面和其他幾個人閑扯 ，放松心情(可能太放松了 對旅游業(yè)形成的不多的見解也跑了

　　)

　　輪到我了，不緊張， 但不從容。進去跟老師打招呼

　　抽題：

　　一個中文題目：下面是一份調查問卷，指出它的不足，其實也就兩行。。

　　我想啊想 這個書上本來就講的不多 也沒有太注意這么細節(jié)的東西

　　想啊想

　�。豪蠋煟�我可不可以想一��

　�。罕容^好馬上回答。

　　三秒鐘之后

　　@#%%……#@

　　也不知道答的對不對的

　　一個英文題目：hospitality industry ~~~trend~~(你怎樣看待接待業(yè)的，它的發(fā)展趨勢)

　　Ithink 。。。Ithink .....結果還是沒有think出來

　　之前師姐說過，不會的就誠實的說不會就行了

　　我當初也是這么想的。�？擅嬖嚨臅r候我真想自己能想出來啊

　　再怎么都沒掙扎出來

　　無奈的看著老師

　　接下來隨便聊咯

　　1、優(yōu)缺點(我覺得這個是老師給我表現(xiàn)的機會呢)

　　講了一下考研的經(jīng)歷

　　自己堅持每天六點半起床，第一個到教室，修改黑板上的倒計時(這一句說的特有感覺啊 )

　　老師對這個似乎比較感興趣，問七問八。

　�、倌銈兌嗌偃丝佳邪�?

　�、谶�有考研教室嗎?

　　③你們怎么識別哪些是考研的?

　�、茉趺催�有倒計時的?

　　扯得好遠啊，感覺老師也聊得挺開心的 。呵呵呵

　　然后 ，老師說：我的問題你只回答了一半，另一半呢????????

　　這次是超級無奈啊，大腦短路 又是這個表情

　　其他老師放了我一馬，說：我們一打岔她就忘了，呵呵，這個學生比較忘事

　　(現(xiàn)在這樣分析起來考的也沒剛開始想象的那么差哦)

　　然后又說缺點

　　我說可能有時候比較固執(zhí)，愛鉆牛角尖

　　老師說：固執(zhí)也不是壞事啊，你看你固執(zhí)著要考中大，這不是考上了嘛，這不是缺點，是優(yōu)點啊。

　　我辯解說：但可能有時候可能會選錯了方向

　　老師說：你說你愛鉆牛角尖，那你舉個例子吧~~••~~

　　一時想不起來什么好例子，于是乎舉了一個再平常不過的例子：可能有時候和別人討論問題一定要分個對錯，但有時候會傷了朋友之間的感情。。。。

　　老師之間說了說話。。。

　　：那是固執(zhí)，呵呵 不是鉆牛角尖

　　2、計算機在酒店管理的應用(感覺這個超簡單，現(xiàn)在啥能離開計算機啊~~~)

　　預訂@##￥分析數(shù)據(jù)###客房管理@#@￥提高效率

　　3、你在山東怎么知道中大的，還高中就想考中大?

　　如實回答，我哥在華工讀書，給我介紹說這個學校很好~~~(我姐評價說：你哥真厲害!!

　　4、你說你專業(yè)英語不好，那我問你個不是你專業(yè)的問題

　　Can you tell me the differences between you university campus and San Yet Sun university?

　　ok.My university is small and zhongda is very big .well ，I love my campus too.When I first came in ,I find it like a forest ,and then when come further,like a park .And now I find it like a big family .It makes me warm(老師應該能感覺到我對中大由衷的熱愛)

　　老師打岔說：同學你似乎跑題了吧

　　然后幾個老師一起說，不是同時。。就議論：difference!!

　　yeah,Zhongda has a good study atmosphere . in my university ,most students just want to earn more money (老師都笑了,議論，earn more money???我繼續(xù)我的 )。But I just want to learn something ~~~~~~

　　Do you mean all of your school students want to earn more money?

　　No no ,but most.

　　答完之后感覺自己其實挺幼稚的哦 很多人是想讀書沒有機會的

　　5、你覺得有沒有科研能力

　　我覺得我能夠靜下來研究。這點很重要的。舉例考研期間~~~~數(shù)學怎樣從0水平到初試的119.然后說：我能靜下心來把課本仔仔細細的看一遍，但是很多人都是急于求成，看不下課本直接做題的。

　　6、你對統(tǒng)計了解多少?

　　我大學學過統(tǒng)計這門課程，但是學的不是很好

　　7、你總是說你學的“不是很好”，那到底是好還是不好啊???是什么水平啊?70?80? 90?

　　就是不好 (個人的謙虛表達習慣嘛)七十吧，也記不太清了。。。。(以后不好就說不好 ，不說不太好!)

　　8、那你的很好是什么概念呢???????

　　就是能完全掌握吧 (我的意思是能熟練運用)

　　主任老師說：還有什么問題嗎?其他老師紛紛點頭，沒了。。

　　有20分鐘嗎??我覺得時間過的很快，我還想跟老師聊會讓她們多了解我一點呢!!!

　　老師微笑著對我說：可以了。

　　我還是忐忑不安

　　我站起身：謝謝老師。

　　剛想走出去，又回過頭來

　　說到：老師，雖然我這次復試表現(xiàn)不是很好，希望您給我機會，我以后一定會好好努力的!!!(無比真誠 )

　　老師嗯了一聲，都低著頭評分了

　　然后我就出去了

　　幾點感悟

　　1、 本科的專業(yè)、成績和學校不是很重要。

　　2、 自信+謙虛。

　　3、 誠實。

　　4、 對自己所學專業(yè)的興趣。

　　5、 踏實，有想法。

　　6、 專業(yè)課的指定的書可能不考很多，但一定要認真復習。