考研成績(jī)公布、復(fù)試分?jǐn)?shù)線發(fā)布之后，可謂幾家歡喜幾家愁，除了上線與落榜，實(shí)際上還有第三條出路——調(diào)劑。謀事在人成事在天，怎么扭轉(zhuǎn)乾坤，還是要看你自己怎么努力。

　　資格篇

　　丁曼今年通過(guò)了國(guó)家劃定的初試分?jǐn)?shù)線，具有了復(fù)試資格，但和自己填寫(xiě)相同第一志愿的“牛人”迭出，盡管以120%比例確定復(fù)試名單，丁曼還是被擠出去了，再哀怨地盯著那扇夢(mèng)寐以求的大門(mén)也沒(méi)有用了。復(fù)試機(jī)會(huì)就這樣失去了……像丁曼這樣的考生，完全可以把自己的相關(guān)資料和情況簡(jiǎn)介傳達(dá)給相關(guān)專業(yè)生源不足的院校，可以是他的第二志愿學(xué)校，也可以在考區(qū)內(nèi)尋找調(diào)劑學(xué)校。招生單位將負(fù)責(zé)把其全部材料及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位，這個(gè)過(guò)程即稱為考研調(diào)劑。

　　不過(guò)丁曼并沒(méi)有坐等其它學(xué)校來(lái)找自己。由于研究生入學(xué)考試與高考不同，考生的專業(yè)試題由各校命題，考生檔案也是分校放置，形成省市級(jí)規(guī)模的集散地有一定困難；目前用以存儲(chǔ)考生檔案的計(jì)算機(jī)軟件對(duì)于考生第二志愿院校的有關(guān)情況比較模糊，同時(shí)各校分?jǐn)?shù)線劃定、復(fù)試時(shí)間不一，而第二志愿學(xué)校也存在一個(gè)生源問(wèn)題，如果干等第一志愿學(xué)校調(diào)劑很可能貽誤時(shí)機(jī)，所以成功的調(diào)劑主要是靠考生自己。想要調(diào)劑的考生，絕對(duì)要有主體意識(shí)，主動(dòng)參與，主動(dòng)出擊。

　　攻略篇

　　丁曼對(duì)考研調(diào)劑中導(dǎo)師的力量就用四個(gè)字概括——生殺予奪�？梢哉f(shuō)，調(diào)劑考生參加招生單位組織的復(fù)試是否被錄取，導(dǎo)師具有絕對(duì)的決定權(quán)。既然調(diào)劑中導(dǎo)師對(duì)考生具有“生殺予奪”權(quán)，那么當(dāng)然要特別重視復(fù)試前與導(dǎo)師的面談。丁曼認(rèn)為面談雖只是導(dǎo)師個(gè)人對(duì)學(xué)生的初次接觸，但卻比正式復(fù)試更重要，她把這次面談當(dāng)成一次復(fù)試，而且只許成功不許失敗。跟導(dǎo)師正式見(jiàn)面前就鉚足勁兒準(zhǔn)備，以防面談時(shí)導(dǎo)師會(huì)詢問(wèn)到相關(guān)專業(yè)背景知識(shí)，連讀研后的費(fèi)用問(wèn)題都一并準(zhǔn)備了，因?yàn)檎{(diào)劑生大多是自費(fèi)生，越來(lái)越多的導(dǎo)師也不需再為自費(fèi)研究生解決學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)用。為表明自己以后會(huì)全身心投入讀研中，不會(huì)在讀研期間出現(xiàn)兼職等影響學(xué)業(yè)的情況，丁曼想到的既誠(chéng)實(shí)又討巧的回答就是一來(lái)家里有能力支持，二來(lái)還可以通過(guò)貸款解決費(fèi)用問(wèn)題。

　　面談那天丁曼和導(dǎo)師相談甚歡，跟導(dǎo)師面談后她就委婉地問(wèn)起面試的結(jié)果，該導(dǎo)師仙風(fēng)道骨，微微笑著點(diǎn)了頭。丁曼大樂(lè)，知道自己可以安心回去準(zhǔn)備復(fù)試了。當(dāng)然，這種口頭承諾也不是萬(wàn)無(wú)一失的，有時(shí)半路會(huì)殺出程咬金，導(dǎo)師改變主意的情況也不是沒(méi)有。這就要求考生別“把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里”，并且復(fù)試前的這段時(shí)間跟老師再接觸一次，通過(guò)請(qǐng)教別的問(wèn)題觀察老師的態(tài)度。而有的導(dǎo)師會(huì)干脆在面談后拒絕：人已夠了，沒(méi)有機(jī)會(huì)，另覓高枝吧。這是沒(méi)有回旋余地的，如果這樣的話，也就該知難而退，不用再浪費(fèi)時(shí)間和感情了。

　　謀略篇

　　丁曼的調(diào)劑申請(qǐng)深得導(dǎo)師的滿意，勝在簡(jiǎn)單明了，還介紹了自己的專業(yè)背景和學(xué)術(shù)成果。看到有些同學(xué)寫(xiě)得非但洋洋灑灑、內(nèi)容龐雜，甚至把懊悔自己考研時(shí)狀態(tài)不佳這樣的話都在內(nèi)，讓閱者不勝其煩。其實(shí)對(duì)申請(qǐng)調(diào)劑者來(lái)說(shuō)，比較關(guān)鍵的是知道院校的空缺信息，并讓院校知道自己的調(diào)劑要求，直接反而是比較好的。

　　調(diào)劑信息的來(lái)源是調(diào)劑成功的基礎(chǔ)，對(duì)此丁曼一條也沒(méi)放過(guò)。主要渠道有三：第一條是網(wǎng)上渠道，不少大學(xué)的研究生部網(wǎng)頁(yè)都有網(wǎng)上調(diào)劑信息登記系統(tǒng)，丁曼幾乎每天都會(huì)去看心儀學(xué)校有沒(méi)有新的調(diào)劑補(bǔ)招信息發(fā)布；第二條是電話渠道，丁曼一早就選定幾所有可能錄取自己的學(xué)校，向他們的研究生院打電話獲得比較新信息，也輾轉(zhuǎn)了很多人，才聯(lián)系上該學(xué)院相關(guān)專業(yè)的導(dǎo)師，畢竟導(dǎo)師的肯定在這時(shí)能起到關(guān)鍵性作用；第三條則是人情渠道，丁曼和自己本來(lái)所報(bào)考的本校的導(dǎo)師非常談得來(lái)，比較終還是請(qǐng)他介紹了其他的學(xué)校和導(dǎo)師。同情、惜才加上真的交情匪淺，只是導(dǎo)師的一句話就省去了很多麻煩，可謂事半功倍。比較終天時(shí)地利人和，丁曼的調(diào)劑大業(yè)宣告成功。

　　回首向來(lái)蕭瑟處，調(diào)劑這條路實(shí)在是不輕松，丁曼的心得就是：千萬(wàn)不要坐著等別人來(lái)調(diào)劑你，或者給你關(guān)鍵性的信息。調(diào)劑也是一個(gè)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，你晚去一步，位置就可能被人占了，一定要盡早行動(dòng)，從速?gòu)脑纭?/p>