南京師范大學(xué)2003年文獻(xiàn)閱讀基礎(chǔ)考研試題
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時(shí)間：2007-06-06 14:33:50
南京師范大學(xué)2003年研究生入學(xué)考試文獻(xiàn)閱讀基礎(chǔ)
文獻(xiàn)閱讀基礎(chǔ)（150分）
一、 解釋下列每組詞義的差別（10） 后後、征徵、余餘、游遊、適適、谷穀、雕彫、無毋、發(fā)髪、乾榦
二、許慎關(guān)于“六書”的論述中對“象形”、“指事”、“會意”、“形聲”是怎樣下定義的？除許慎所舉的例字外，各舉5個(gè)例字加以說明（20）
三、 釋下列句中劃線的詞語（30分）
1、若晉取虞，而明德以薦馨香，神其吐之乎？（左傳·僖公五年）
2、夫晉何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。（左傳·僖公三十年）
3、袞職有闕，惟仲山甫補(bǔ)之。（左傳·宣公二年）
4、下臣不幸，屬當(dāng)戎行，無所逃隱。（左傳·成公二年）
5、宋多責(zé)賂于鄭。（左傳·桓公三十年）
6、今王之地方千里，帶甲百萬，而專屬之昭奚恤。（戰(zhàn)國策·楚策）
7、刑仁講讓，示民有常。（禮記·禮運(yùn)）
8、王若隱其罪而就死地，則牛羊何擇焉。（孟子·梁惠王上）
9、夫以中才之人，事有關(guān)于宦豎，莫不傷氣，而況于慷慨之士乎？（報(bào)任安書）
10、女執(zhí)懿筐，遵彼微行。（詩·七月）
11、龍且曰：吾平生知韓信為人，易與耳。（史記·淮陰侯列傳）
12、黨親連體，根據(jù)于朝廷。（漢書·霍光傳）
13、懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至？（論積貯疏）
14、根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄。（答李翊書）
15、子厚前時(shí)少年，勇于為人，不自貴重顧藉。（柳子厚墓志銘）
四、 寫出下列字的本義（10） 封 除 歲 策 宇 具 特 習(xí) 歸 字
五、舉例說明古漢語“賓語前置”的情況。（10）
六、解釋下列術(shù)語，說明它們在文獻(xiàn)閱讀中的作用。（10） 謂之 如字 讀若 反切 注疏
七、給下面的文章加上標(biāo)點(diǎn)符號，翻譯文中劃線的部分。（30）
有子問於曾子曰：「問喪於夫子乎？」曰：「聞之矣：喪欲速貧，死欲速朽�！褂凶釉唬骸甘欠蔷又砸病！乖釉唬骸竻⒁猜勚T夫子也�！褂凶佑衷唬骸甘欠蔷又砸病！乖釉唬骸竻⒁才c子游聞之。」有子曰：「然，然則夫子有為言之也�！乖右运寡愿骒蹲佑�。子游曰：「甚哉，有子之言似夫子也。昔者夫子居於宋，見桓司馬自為石槨，三年而不成。夫子曰：『若是其靡也，死不如速朽之愈也�！凰乐傩�，為桓司馬言之也。南宮敬叔反，必載寶而朝。夫子曰：『若是其貨也，喪不如速貧之愈也�！粏手儇�，為敬叔言之也�！乖右宰佑沃愿骒队凶�，有子曰：「然，吾固曰：非夫子之言也。」曾子曰：「子何以知之？」有子曰：「夫子制於中都，四寸之棺，五寸之槨，以斯知不欲速朽也。昔者夫子失魯司寇，將之荊，蓋先之以子夏，又申之以冉有，以斯知不欲速貧也�！�
八、標(biāo)出下面一首詩的平仄，說明拗救。（10） 東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐前積雨聲。嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西崦人家應(yīng)最樂，煮葵燒筍餉春耕。
九、中古聲母的36個(gè)代表字與上古聲母的32代表字有哪些規(guī)律性的變化。
十、默寫你能背誦的古詩文（不得少于100字）。（10分）
結(jié)束
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