2000年——語言學及應用語言學——古代漢語

一、標點并翻譯。 15分
  

1、下臣不幸屬當戎行無所逃匿且擢奔辟而忝兩君臣辱戎士敢告不敏攝官承乏
  

2、是故無冥冥之志者無昭昭之明無昏昏之事者無赫赫之功
  

3、臣聞始時呂尚之遇文王也身為漁父而釣于渭陽之濱而若是者交疏也已一說而立為太師載與俱歸者其言深也故文王果收功于呂尚卒擅天下而身立為帝王即使文王疏呂望而弗與深言是周無天子之德而文武無與成其王也今臣篤旅之臣也交疏與王而所愿陳者皆匡君臣之事處人骨肉之間
  

4、古者皰牲氏之王天下也仰則觀象于天俯則觀法于地視鳥獸之文與地之宜近取諸身遠取諸物于是始作易八卦以垂憲象神農(nóng)氏結繩為治而統(tǒng)其事庶業(yè)其繁飾偽萌生黃帝之史倉頡見鳥獸歸沆之跡知分理之可相別異也

二、請正確讀出下面的地名、人名。5分
龜茲  

月氏  

吐番  

鎬京  

涪陵
米？  

女媧  

皋陶  

單于  

？食其

三、請分析下面漢字的音節(jié)結構，包括聲、韻（頭、腹、尾）調(diào)。5分
   

光  

安  

要  

學  

英

四、簡要說明下面名著的作者、成書年代及其價值。5分
   

 廣雅疏證    

說文解字注    

切韻    

廣韻    

中原音韻

五、請為下列幾組漢字正確標音，并解釋形聲字聲符變讀的原因。5分
   

帝？

敵謫    

虹豇

貢扛   

坻？

邸？     

馥愎復

六、請解釋：5分
   

簡牘  

篇  

卷  

汗青  

付梓  

鄭玄

七、分析句子結構。20分
  

1、 昭王南征而不復寡人是問。
  

2、大哉堯之為君！
  

3、雖使五尺之童適市，莫之或欺。
  

4、誰為為之，孰令聽之
  

5、君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。
  

6、誰為大王為此計者？
  

7、老臣竊以為？之愛燕后賢于長君。
  

8、我無爾詐爾無我虞。

八、解釋下面文中加冒號‘’的字詞。10分
  

1、‘疆’‘本’‘而’節(jié)用‘則’天下不能‘貧’
  

2、‘適’彼蒼‘者’三‘食’‘而’‘反’腹猶‘果’‘然’
  

3、故圣人‘以’治天下‘為’事者‘惡’得不禁‘惡’而‘勸’愛？
  

4、‘沒’死‘以’‘聞’
  

5、‘既’‘而’大叔命西‘鄙’北鄙二于已
  

6、勞心者治人勞力者治于人治于人者食人治人‘者’‘食’‘于’人
  

7、‘老’吾‘老’‘以’‘及’人之老幼吾幼以及人之幼天下可運‘于’掌
  

8、人不‘難’‘以’死‘免’‘其’君我謬之不詳赦之‘以’勸事君者
  

9、惟天為大惟堯‘則’‘之’

九、簡答下面問題。30分
  

1、中國古代所謂“小學”指什么？包括哪些部門？二十世紀以后，“小學”演變?yōu)槭裁�？主要在哪些方面有所不同�?br />  

2、什么是聯(lián)綿字？在漢語中的價值是什么？舉例說明。
  

3、什么是反切？在漢語中的價值和意義是什么？舉例說明。
  

4、為什么說中華民族有五千年的歷史？
  

5、什么是“六書”？始見于何處？有什么價值？
  

6、什么是今體詩？什么是古體詩？什么是押韻？什么是平仄