在今年的研究生入學(xué)考試中我被清華大學(xué)電子工程系信息與通信工程方向錄取，其中英語(yǔ)為81分。我是往屆生，由于一些原因，在05年時(shí)沒有復(fù)習(xí)，因此也就沒有參加06年的考試。正式的復(fù)習(xí)是從06年7月上新航道英語(yǔ)強(qiáng)化班開始的。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，除了語(yǔ)法很好外，其他的就不行了，在06年6月的六級(jí)考試中還不到400分。在考試前我的目標(biāo)是爭(zhēng)取數(shù)學(xué)、專業(yè)課和政治多拿些分，英語(yǔ)能到70就很好了。比較后的結(jié)果很有戲劇性，其他三科想考得高點(diǎn)的都發(fā)揮失常，反而英語(yǔ)考得比較好。我真的十分感謝新航道。說(shuō)實(shí)話，如果當(dāng)時(shí)我只是聽一些培訓(xùn)學(xué)校的課件，而不是堅(jiān)持報(bào)新航道；如果不是恰巧聽了胡敏老師的課，我的命運(yùn)可能就會(huì)是另外一個(gè)樣了。英語(yǔ)考到81分，確實(shí)有運(yùn)氣的成分，但我想和我這半年在英語(yǔ)上下的功夫和學(xué)習(xí)方法也有一定的關(guān)系，下面將我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，希望對(duì)大家能有所幫助。
一、       資料篇
我在復(fù)習(xí)中主要用到了以下資料，新航道的《考研核心詞匯筆記》、《讀真題記單詞》、《高分作文》、《考研英語(yǔ)十年真題點(diǎn)石成金》、《考研英語(yǔ)英譯漢四步定位翻譯法》、《考研英語(yǔ)完形填空與閱讀選擇搭配題》、《考研英語(yǔ)閱讀真題全方位突破》、《考研英語(yǔ)真題長(zhǎng)難句突破》，以及強(qiáng)化班所使用的材料； 考試中心的《大綱解析》、《考試分析》。
其中新航道的《考研英語(yǔ)十年真題點(diǎn)石成金》和《高分作文》是使用比較頻繁的幾本書。
復(fù)習(xí)單詞我用了兩本書，新航道的《讀真題記單詞》編得很好，那些重點(diǎn)詞匯會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，適合在研究真題時(shí)配合使用，也適合在考前瀏覽，查缺補(bǔ)漏�！犊佳泻诵脑~匯筆記》的單詞很精練，只有1500多，每個(gè)詞講解得十分詳細(xì)，適合當(dāng)參考書和在考前瀏覽。這兩本書我在考前的幾天分別過(guò)了一遍。
對(duì)于考研英語(yǔ)，研究真題是王道，這一點(diǎn)已被無(wú)數(shù)的前人證實(shí)。對(duì)于真題，尤其是閱讀，很少有一本書能講解得完全明白透徹。新航道的《考研英語(yǔ)十年真題點(diǎn)石成金》和原高教版的《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路》兩本書結(jié)合起來(lái)很好用，在適當(dāng)配合一些針對(duì)專項(xiàng)的書（例如新航道系列），基本上就夠了。
作文在考研英語(yǔ)中的重要性經(jīng)常被人忽視，在考研英語(yǔ)作文這個(gè)領(lǐng)域上，胡敏老師是泰山北斗級(jí)的人物，絕對(duì)的權(quán)威�！陡叻肿魑摹肥呛�老師思想的結(jié)晶，我很遺憾沒能聽到胡老師的課，但只要根據(jù)《高分作文》，領(lǐng)悟到胡老師關(guān)于作文思想的精髓，考研英語(yǔ)作文應(yīng)該不成問(wèn)題。
 
二、       復(fù)習(xí)篇
對(duì)于考清華電子的人來(lái)說(shuō)，大約要用40%以上的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)專業(yè)課，這一點(diǎn)可能與其它學(xué)校有所不同，加之?dāng)?shù)學(xué)也是需要大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)的，所以留給英語(yǔ)的時(shí)間不會(huì)十分充裕。因此，如何在有限的時(shí)間內(nèi)制訂好復(fù)習(xí)策略，沿著一條比較正確的道路一直踏實(shí)地走下去就很重要了。
我想單詞的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分，單詞量的多少就好比內(nèi)功的高低，沒有一定的單詞量，再高明的技巧也只是花拳繡腿。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，單詞量少是我英語(yǔ)差的根源，在開始復(fù)習(xí)前我就已深刻認(rèn)識(shí)到單詞的重要性。但是，如何記單詞是令我很頭疼的一件事，首先是對(duì)自己的毅力沒信心，其次也找不到一種行之有效的背單詞的方法，很多方法要么是容易分散注意力，要么就是可行性差或者效果不明顯。在這比較要命的單詞上，新航道老師在課堂上大力推薦了一種背單詞的方法，后經(jīng)我根據(jù)自己的實(shí)際情況稍加變化，摸索出了一種適合在復(fù)習(xí)中前期用來(lái)系統(tǒng)背單詞的方法�，F(xiàn)將這種方法介紹如下：找一張A4大小的白紙（可以在超市買，十幾元500張），將它折成六列，每一列與白紙的短邊平行。在第一列上對(duì)照著單詞書的中文解釋寫出英文，然后拋開單詞書，對(duì)照著第一列的英文單詞寫出中文解釋。再將第一列折過(guò)去，這樣就只看到第二列的中文解釋，在第三列將相應(yīng)的英文單詞寫下……以此類推，六列就能背單詞三遍（中英文算一遍），每次將不會(huì)的用記號(hào)標(biāo)出，重點(diǎn)加強(qiáng)。一天背這三遍就夠了，在早中晚三餐之后背是比較合適的時(shí)間，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你一般都會(huì)犯困，頭腦不是很清楚，看其他科也沒效果，用來(lái)記單詞比較好。等單詞背完了，你也就清醒了。這個(gè)方法有幾個(gè)好處：第一，每背一遍單詞，就相當(dāng)一次單詞測(cè)驗(yàn)，對(duì)頭腦的沖擊力很大。第二，可行性高，充分利用時(shí)間。第三，背過(guò)的紙不要扔掉，收集起來(lái)，用不了多長(zhǎng)時(shí)間你就會(huì)積攢一大摞，每當(dāng)看到這一大摞，你的信心就會(huì)倍增。第四，防止了眼高手低，在作文中你可以輕松地把背過(guò)的單詞寫下來(lái)。當(dāng)然，只是這么背還不行，在用這種方法把單詞書背過(guò)兩到三遍后，還要結(jié)合文章去背單詞，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)你本來(lái)背過(guò)的單詞在文章中你卻不認(rèn)識(shí)。這個(gè)時(shí)期就要用到《讀真題記單詞》，在反復(fù)研究真題的過(guò)程中去記單詞。據(jù)新航道老師講，他們做過(guò)研究，每一年考研英語(yǔ)試卷，除個(gè)別單詞外，在之前十年的真題中都曾出現(xiàn)過(guò)，因此，只要真題里的單詞全認(rèn)識(shí)，你的單詞就肯定過(guò)關(guān)了。在考試前的一周，把《讀真題記單詞》和《考研核心詞匯筆記》拿出來(lái)，從頭到尾瀏覽幾遍，查缺補(bǔ)漏的同時(shí)重點(diǎn)看那些反復(fù)出現(xiàn)的核心詞匯。經(jīng)過(guò)這樣的考前強(qiáng)化，你會(huì)在考試中感到單詞是那么的熟悉和親切。另外說(shuō)一句，有一些人不推薦系統(tǒng)的背單詞，而推薦在閱讀文章的過(guò)程中背單詞，理由是系統(tǒng)的背單詞沒效果并且這樣背下來(lái)的單詞在文章中還是不認(rèn)識(shí)。這是有一定的道理，但我想對(duì)于像我一樣單詞基礎(chǔ)薄弱，英語(yǔ)水平不高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，老老實(shí)實(shí)的系統(tǒng)背單詞是必須的，而且這有助于增強(qiáng)你的毅力，使你獲得成就感。因此無(wú)論如何也要踏踏實(shí)實(shí)的背單詞。
關(guān)于考研英語(yǔ)各種題型的技巧，新航道有深入的研究，跟著學(xué)就行了，我在這里不需多言。我還是想再一次強(qiáng)調(diào)真題的重要性，要反復(fù)的研究和熟悉真題，因?yàn)闆]有任何一套輔導(dǎo)材料的模擬題和專項(xiàng)訓(xùn)練題可以和真題的質(zhì)量相比。你要是做到真題中的每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，每個(gè)長(zhǎng)難句都迅速讀懂，每篇文章的篇章結(jié)構(gòu)都迅速把握，每道題各個(gè)選項(xiàng)對(duì)錯(cuò)分別在什么地方都爛熟于心，對(duì)出題人的心思能夠洞悉，那么考研英語(yǔ)除作文外，你可以做到基本不怎么扣分。正是因?yàn)槲覍?duì)真題沒能修煉到如此水平，我只得到81分。所以，研究真題是王道。怎樣利用真題呢，我的建議是在上輔導(dǎo)班前不要碰真題，上輔導(dǎo)班時(shí)跟著老師的進(jìn)度做一些真題。一定要注意對(duì)出題思路和答題技巧反復(fù)研究，看看自己究竟為什么會(huì)做錯(cuò)這道題，找出相應(yīng)的解決辦法。上完輔導(dǎo)班后，要把老師講過(guò)的真題溫習(xí)一遍，仔細(xì)揣摩。當(dāng)你感覺對(duì)真題的思路有一定把握時(shí)，再精做沒做的那些真題，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。對(duì)自己不足的題型可以找一些模擬題進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化。記住，真題是要反反復(fù)復(fù)研究的，研究多少遍都不算多。實(shí)際上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比較后要想達(dá)到那種爐火純青的境界時(shí)間根本不夠用，只能盡可能做得完美一些。從02年起，閱讀由五篇變?yōu)樗钠�，難度有所增加，但萬(wàn)變不離其宗，考查的能力還是那些。當(dāng)然02年以后的題是要重點(diǎn)研究的，畢竟和之前的真題還是有些區(qū)別。
對(duì)于作文，好多人忽視了它的重要性，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)聽到這樣一句話“考研英語(yǔ)得閱讀者得天下”，話是沒錯(cuò)，可是大家會(huì)不由自主地狹隘的理解這句話，以為只要練好閱讀就行了。其實(shí)，這句話不只是說(shuō)閱讀這四十分的重要性，還包含著閱讀對(duì)包括作文在內(nèi)的其它題型的輻射力。而后一個(gè)意思容易被大家忽略。要知道，作文有30分��！確切的說(shuō)，應(yīng)該是“考研英語(yǔ)得閱讀和作文者得天下”。有一些同學(xué)在作文上有點(diǎn)投機(jī)取巧，只背了幾篇模版和范文就上考場(chǎng)了，這樣作文怎么能取得理想的成績(jī)呢？作文首先是要下功夫，保證每周寫一篇大作文和一篇小作文，比較好能和你的研友卡好時(shí)間一起寫，寫完后互相修改。其次，要掌握正確的方法，照胡敏老師的《高分作文》練就行。這里要說(shuō)的是，要學(xué)習(xí)胡老師方法的精髓，也就是用功能段落來(lái)構(gòu)架文章，一般都是三段式，針對(duì)不同的題選擇恰當(dāng)?shù)娜�種功能段落，每一段盡量采用總分或總分總的方式。每種功能段落都是用一些標(biāo)志性的句子來(lái)串聯(lián)，可以把這種以串聯(lián)句為標(biāo)志的段落稱之為模版，《高分作文》中每種功能段落都有多種模版，這么多肯定記不住，比較后你把不同的模版融合，寫出一個(gè)適合自己的段落模版，在考前用自己的模版去練各種類型的模擬題，這樣在考場(chǎng)上你就能游刃有余了。這里要強(qiáng)調(diào)，所謂自己的模版是針對(duì)功能段落的，不是針對(duì)全篇文章的，也就是說(shuō)不要用一個(gè)全文的模版去應(yīng)付各種考題，而是見到考題后，先思考我選取怎樣的三種功能段落，然后再根據(jù)自己的段落模版去寫各段。另外需要強(qiáng)調(diào)的是要重視審題的重要性，因?yàn)槿绻�你寫了一篇不是十分切題的文章，誰(shuí)能保證你這篇文章不是事先背的。今年估計(jì)有很多同學(xué)栽倒審題上了，十分可惜。
三、       應(yīng)試篇
英語(yǔ)要想考得好，只是復(fù)習(xí)好還不夠，還要注意很多細(xì)節(jié)，掌握一定的應(yīng)試技巧。下面是我認(rèn)為比較關(guān)鍵的幾點(diǎn)：
第一，要調(diào)整生物鐘。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的考試時(shí)間是下午二點(diǎn)到五點(diǎn)，因此要把英語(yǔ)的興奮點(diǎn)調(diào)整到這個(gè)時(shí)段，平時(shí)要拿出下午的一些時(shí)間學(xué)英語(yǔ)（因?yàn)閷�業(yè)課也是下午考），考試前也要在這個(gè)時(shí)間段做幾次模擬考試。
第二，要充分利用模擬題，模擬題不用多做，有那么幾套就行，模擬題的作用主要是找答題時(shí)的感覺，其中比較主要的是時(shí)間的分配。考研英語(yǔ)的答題順序是有講究的，按照出題順序答很容易落入陷阱。比較公認(rèn)的是完型一定放在比較后答，但具體答題順序怎么樣，時(shí)間如何把握，每個(gè)人是不一樣的。這就需要你設(shè)計(jì)幾種答題順序，在模擬考試中試驗(yàn)，看看究竟那種比較適合自己。我比較后的答題順序是先做兩篇閱讀，再寫小作文，再做兩篇閱讀，然后大作文，再接著做新題型、翻譯，比較后做完型。需要強(qiáng)調(diào)的是做模擬題一定要真刀真槍的模擬，千萬(wàn)別只做客觀題，不做主觀題。模擬題還有一個(gè)作用就是可以做強(qiáng)化訓(xùn)練，模擬題有很多套，你不可能都做，不能整套做的可以用來(lái)強(qiáng)化單項(xiàng)。
第三，英語(yǔ)閱讀的選項(xiàng)分布有規(guī)律，20道題一共有ABCD四種選項(xiàng)，平均一種選項(xiàng)五個(gè)。歷年規(guī)律表明，一種選項(xiàng)比較少4個(gè)，比較多6個(gè)。沒有連著的3道題會(huì)選同一個(gè)選項(xiàng)，一篇文章5道題一定會(huì)選出3種以上的選項(xiàng)。這些規(guī)律是有道理的，因?yàn)楸容^符合命題規(guī)律，防止猜蒙。因此，當(dāng)你答完閱讀后，發(fā)現(xiàn)你選的答案不符合這個(gè)規(guī)律，比較好再仔細(xì)看一看那些某一選項(xiàng)選得過(guò)多或過(guò)少或過(guò)于集中的那些題，因?yàn)槟愫苡锌赡茏鲥e(cuò)了。當(dāng)然這種方法不是叫人猜蒙，實(shí)際上這種方法還是要建立在實(shí)力和理性分析的基礎(chǔ)上，主要是幫你提個(gè)醒，別出現(xiàn)重大失誤，如果本身實(shí)力不強(qiáng)，答題沒什么理性分析，以感覺為主，那么用著這種方法是反受其害。類似的分布規(guī)律在英語(yǔ)其它的客觀題和政治客觀題中都有體現(xiàn)，需要你去總結(jié)歸納。
第四，主觀題的字跡很重要，同樣的答案，字跡工整與否分?jǐn)?shù)可能差別很大。我今年答主觀題時(shí)字跡很工整，也沒有一處涂改，我想這是我主觀題能得高分的一個(gè)很重要的因素吧。
四、       感想篇
考研是一個(gè)工程，是一場(chǎng)戰(zhàn)役，是人生的一次重要洗禮。我做為一名往屆生，不僅有成功的經(jīng)驗(yàn)，還有失敗的教訓(xùn)，并且我也看到了很多人是如何成功和失敗的，這些對(duì)于后來(lái)人可能會(huì)有一定的幫助。另外對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我從英語(yǔ)基礎(chǔ)不好到考研英語(yǔ)取得了比較理想的成績(jī)，也有很多感想要說(shuō)。
第一，每年寫考研經(jīng)驗(yàn)的很多，有些是具有普遍意義的，但更多的是仁者見仁智者見智的問(wèn)題。每個(gè)人都有適合自己的方法，只有自己才比較了解自己，因此比較重要的不是學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，而是自己戰(zhàn)勝自己。因此，希望讀到我這篇文章的人能夠取其精華去其糟粕，找到對(duì)自己有幫助的部分。
第二，天道酬勤。經(jīng)常會(huì)見到一些人宣傳自己沒怎么用功就考上了，或者某人很用功但成績(jī)出奇的糟。但是，這種案例很有欺騙性，你如果真的相信不努力就能成功那就錯(cuò)了。因?yàn)椋�這些宣稱自己沒怎么用功的人可能未必不用功，或者他能力很強(qiáng)，但這種能力也是他以前用功培養(yǎng)出的；而那些看似很用功但成績(jī)不好的人可能只是表面用功，或者基礎(chǔ)太差。我看到的大部分情況是，凡是踏踏實(shí)實(shí)全身心投入考研的，只要目標(biāo)不是高不可攀，比較后都獲得了成功。對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，功夫尤為重要，英語(yǔ)好的人基本上都是毅力強(qiáng)，肯下功夫的人，因此任何方法也沒有你的努力重要，還是那句話，戰(zhàn)勝自己比較重要。
第三，學(xué)好英語(yǔ)需要毅力和功夫，不是突擊就行的。考研復(fù)習(xí)中，英語(yǔ)不一定要花特別多的時(shí)間，但要堅(jiān)持經(jīng)常，一個(gè)星期每天學(xué)一小時(shí)英語(yǔ)的效果要比一天學(xué)七小時(shí)其余六天不學(xué)的效果好得多。無(wú)論什么情況，都要保持每天學(xué)英語(yǔ)。每天堅(jiān)持學(xué)兩三個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，取得理想的成績(jī)就是水到渠成的了。
第四，功等于效率乘以時(shí)間。因此，效率和時(shí)間缺一不可。那些靠堆積時(shí)間來(lái)圖心理安慰但效率很差的人和自認(rèn)為效率高但學(xué)習(xí)時(shí)間不足的人，大部分比較后都失敗了。因此，真正的用功是既有效率又有時(shí)間，是全身心的投入，是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。
第五，對(duì)于考研英語(yǔ)來(lái)講，輔導(dǎo)班還是比較重要的，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)有它獨(dú)特的規(guī)律，老師們對(duì)此都有深入的研究，他的一句話可能比你自己琢磨半天都有效。如果沒有條件上輔導(dǎo)班，能聽聽課件也行。這里，我就不推薦輔導(dǎo)班了，以免有推銷之嫌。
第六，考研期間千萬(wàn)別談情說(shuō)愛。考研是枯燥的、孤獨(dú)的、寂寞的，但以這種方式派遣壓力不是明智的選擇，要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，享受壓力。像考研這種能磨煉人的意志的機(jī)會(huì)在一生中不是很多，要學(xué)會(huì)去享受這個(gè)過(guò)程。
第七，一個(gè)好的研友十分重要，比較好不是異性。兩個(gè)人互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，互相支持以及相互探討問(wèn)題對(duì)于成功是很重要的。當(dāng)然，一個(gè)人也沒什么不好，但對(duì)于毅力不強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，比較好還是找一個(gè)毅力比你強(qiáng)的研友。
以上就是我經(jīng)歷考研的經(jīng)驗(yàn)之談，本來(lái)不需要寫這么多，但我想既然寫了，就要認(rèn)認(rèn)真真地寫，因此我也花了不少的心思和功夫在這篇文章上。我不期望能對(duì)大家有多大的幫助，但如果將來(lái)您成功的那一天，回想考研的經(jīng)歷，感到這篇文章在英語(yǔ)上還是多少給您一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)和借鑒，那么我將感到無(wú)比的欣慰和榮幸。比較后，祝大家心想事成，考研成功。
 
 
作者：王子秋  新航道考研英語(yǔ)班學(xué)員，2007年考上清華大學(xué)碩士研究生。
 
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