畢業(yè)兩年了，小雯依然每天出現(xiàn)在校園里，在圖書館、自習室里打發(fā)時間，兩年里，她共參加了三次研究生考試，“起初，只是想多過幾年學校里風調(diào)雨順的日子，結(jié)果現(xiàn)在，考研都快成了我的工作了，如果這一次還考不上的話，真不知道是否應(yīng)該繼續(xù)考下去�！逼鋵�，在每所大學里，都晃蕩著很多與小雯境遇相似的迷茫身影。在面對就業(yè)的巨大壓力下，一些應(yīng)、往屆的大學畢業(yè)生，僅僅出于不想過早工作的目的就加入考研大軍，踏上了一條被動考研之路。

   被動考研，你算過機會成本么？

　　機會成本，這是一個經(jīng)濟學上非常流行的詞語，通俗地理解為：選擇一種機會時，你同時要放棄其他機會，而其他機會的成本需要低于你所選擇的機會。

　　我沒有專門研究過經(jīng)濟學專業(yè)，就讓我粗略計劃一下被動考研的機會成本吧。大學畢業(yè)時，你面對的是“就業(yè)難”，但本科生仍然還有一定的“含金量”，因為畢竟就業(yè)率在50%左右；研究生期間，如果你仍然只繼續(xù)過著舒服安逸的生活，每天悠哉游哉學無所長，那么，研究生相對于本科生而言，就是“不進則退”，而三年之后研究生畢業(yè)時，工作機會卻并沒有增長多少(據(jù)相關(guān)數(shù)字統(tǒng)計，今年研究生的就業(yè)率在60%左右)，而本身的能力卻是“水降船低”。

　　再假設(shè)一下，如果說大學畢業(yè)時你有幸成為找到工作的那50%，那么你獲得的將是三年的工作資歷和經(jīng)驗。而若不幸成為了沒有找到工作的那50%，那也會是你一生受用的挫折教育，一筆寶貴的人生財富。

　　如果說當你大學畢業(yè)時，因為害怕“找不到工作”而選擇考研，那么三年之后，你仍然要面對“工作不好找”這個現(xiàn)狀。三年的研究生生涯，是為想做研究做學問的人提供的一個良好的深造機會，如果僅僅將其視為逃避壓力的避風港，那么，這個研究生就失去了其應(yīng)有的意義。

　　近年來，研究生的擴招，讓研究生的教育質(zhì)量下滑，一些企業(yè)不承認其“含金量”只因其“縮水量”過大。研究生期間，如果貪圖安逸享受，不去學些有用的知識，不去為自己將來的人生規(guī)劃做打算做設(shè)計，不去想畢業(yè)后自己仍然要面對就業(yè)的問題，那么，社會在你靜止的時候又進行著勻加速運動向前發(fā)展，不會等著你。到那個時候，你面對的，將是比三年前更“可怕”的社會，更巨大的就業(yè)壓力——那么，你該怎么辦？繼續(xù)躲？接著逃？那好吧，你考博士吧，然而博士之后呢？之后的之后呢？

　　考研，一定要有明確的就業(yè)意識

　　飛機航行，要有明確的目的地，大海行船，要清楚地知道自己前進的方向。做事情都要有自己的目的，考研也是一樣。

　　臨到大學畢業(yè)，如果你決定考研，就一定要仔細想清楚你考研的目的是什么。奮斗是為了將來的出路，那么考上研究生，畢業(yè)之后你的工作會是什么？換言之，考研，一定要有自己明確的就業(yè)意識。

　　首先，仔細考慮一下，考上了這個專業(yè)的研究生，那么三年之后，你的就業(yè)方向和出路在哪里。這樣的出路，是否令你感到滿意，是否令你覺得為其付出三年的時光是非常值得的？

　　再想一想，自己所要考的專業(yè)、以及這個專業(yè)畢業(yè)生所從事的工作，是否是你真正喜歡的，還是說只是迫于一種形勢的無奈而做出的選擇。要知道，一個人，只有熱愛他的工作，對他的工作時刻保有興趣和激情，才可以做出好的成績。

　　比較后要想，考上這個專業(yè)的研究生，是否能為你將來的就業(yè)增加一定分量的砝碼，當然，這個砝碼并非單指一紙文憑，而還應(yīng)該包括你自身學識的積累和能力的提高。

　　思考過以上的問題后，如果你當初的考研信念仍然堅定不移的話，那么，就靜下心來全力以赴地準備考試吧；而如果你對自己是否考研產(chǎn)生了動搖，那么，奉勸你面對應(yīng)該面對的問題，不要盲目做出選擇。要知道，即使選擇了被動考研，你們又能再躲社會幾年？