(主持人)周雷:各位騰訊網(wǎng)友大家下午好!我們今天關(guān)于理性考研,在比較后階段如何復(fù)習(xí)考研英語這樣一次的專門訪談活動(dòng)就正式開始了。我先做一個(gè)自我介紹,我叫周雷,是北京新東方學(xué)校主管四六級(jí)考研的老師。我們今天非常有幸請(qǐng)到了新東方的另外兩位教授考研課程,也是在業(yè)界非常有名氣的老師,一位是印建坤老師,還有一位是李玉技老師。首先請(qǐng)兩位老師跟大家打個(gè)招呼。
印建坤:各位網(wǎng)友大家好,我叫印建坤。
李玉技:大家好,我叫李玉技,希望跟大家渡過一個(gè)愉快的一個(gè)小時(shí)的時(shí)光。
(主持人)周雷:這一系列活動(dòng)是由騰訊網(wǎng)和新東方一起合作舉辦的,這次活動(dòng)的目的是為了在比較后考研所剩時(shí)間不多的情況下,給廣大網(wǎng)友、考生一個(gè)合理的,比較理性的,同時(shí)也是一個(gè)高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,通過在比較后階段幫助大家答疑解惑,解決在考研過程中,特別是沖刺階段大家面臨的種種問題。說到考研,今年考研人數(shù)很多,據(jù)印建坤非官方的一個(gè)數(shù)字,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)報(bào)名人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了150萬左右,這個(gè)人數(shù)如果確認(rèn)下來,肯定是比去年有一定的增加。
李玉技:去年是127萬。
(主持人)周雷:對(duì)。
印建坤:據(jù)我知道這個(gè)非官方的數(shù)字,在2005年考研的時(shí)候,網(wǎng)上報(bào)名好像是178萬,現(xiàn)場確認(rèn)是110問,去年的時(shí)候網(wǎng)上報(bào)名是190多萬,現(xiàn)場去了127萬,如果今年網(wǎng)絡(luò)報(bào)名是150,完全60數(shù)字的話,就是90萬。
(主持人)周雷:至于現(xiàn)場去多少人,我還不得知,據(jù)一些大學(xué),像濟(jì)南大學(xué)、中山大學(xué)得出的一個(gè)結(jié)論是,今年和去年的報(bào)考人數(shù)是基本持平的。就意味著今年的考研即便有一定人數(shù)減少的話,但總量還是變化不大,考試還是會(huì)非常激烈。理性考研是我們新東方在今年提出的一個(gè)口號(hào),也是為了讓更多同學(xué)在面臨自己的人生的選擇的時(shí)候,有一個(gè)更好的途徑。不知道二位老師對(duì)這個(gè)問題怎么看。
印建坤:理性考研,作為新東方,尤其是在前一些年大背景下,我們發(fā)現(xiàn)一些考生不太適合考研。所以我們今年提出了理性考研的口號(hào)和理念,我們都認(rèn)為對(duì)所有的考生,在考研之前要想清楚,你到底要做什么,有的行業(yè)可能是不需要考研的,像典型的國際貿(mào)易,實(shí)物強(qiáng)調(diào)強(qiáng)的。我們現(xiàn)在主推理性考研的復(fù)習(xí)計(jì)劃。有的時(shí)候考生給我們來信,這個(gè)時(shí)候特別著急,可能單詞還沒有背完,就要考試了,該怎么辦,其實(shí)越著急事情越做不玩。其實(shí)每一部分的復(fù)習(xí)還是有節(jié)奏的。
李玉技:新東方提出理性考研這樣一個(gè)口號(hào),也是本著對(duì)考生負(fù)責(zé)的口號(hào),周雷老師7月份暑假的時(shí)候,向?qū)W生寫出了要考還是不要考的問題,是對(duì)大家負(fù)責(zé)的態(tài)度。目前為止已經(jīng)沒有辦法在談理性了,報(bào)名了之后就必須要考了。所以我們提出理性的復(fù)習(xí)節(jié)奏很重要,今天這個(gè)訪談應(yīng)該向廣大考生介紹一下比較后時(shí)刻復(fù)習(xí)的節(jié)奏和步驟是什么樣的。
(主持人)周雷:沒錯(cuò),其實(shí)理性考研,個(gè)人認(rèn)為是分為兩個(gè)步驟,一個(gè)就是理性的選擇,理性的選擇在現(xiàn)在這個(gè)階段,大家已經(jīng)作出了一個(gè)理性的選擇。前面首先決定自己是不是考研,是考研還是找工作,還是出國。在你已經(jīng)理性的作出了考研的決定以后,現(xiàn)在就是一個(gè)理性的復(fù)習(xí)、理性的沖刺。剛才印建坤老師有一點(diǎn),我覺得講的非常好,就是現(xiàn)在包括我們在課堂上接觸到很多學(xué)生,越到考試之前,越陷入一種復(fù)習(xí)的非理性狀態(tài),非�?只拧⒅�、焦躁,同時(shí)又非常盲目。由于自己對(duì)自己的水平?jīng)]有一個(gè)正確的估計(jì),同時(shí)又覺得自己在英語或者是專業(yè)課、數(shù)學(xué)、政治任何一個(gè)科目上,覺得自己哪個(gè)科目提起來哪個(gè)科目都不想,又想通通解決,一種急躁的心理,反過來會(huì)導(dǎo)致有一種不敢放開手腳一搏,同時(shí)也不敢去投入大量的時(shí)間,到某一個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)上,導(dǎo)致復(fù)習(xí)計(jì)劃的失控、非理性。這個(gè)我認(rèn)為,對(duì)于大家比較后的復(fù)習(xí)是非常非常有害的。
如果大家想在比較后的考試過程中,特別是像今年,現(xiàn)在看起來競爭也是蠻激烈的考試,要想取得好的成績,現(xiàn)在開始,你首先就應(yīng)該有一個(gè)理性的計(jì)劃。理性的復(fù)習(xí)前提就是一個(gè)理性的計(jì)劃,這個(gè)理性的計(jì)劃就是對(duì)自己要有一個(gè)清醒的定位。我發(fā)現(xiàn)我們平常接觸的很多同學(xué),復(fù)習(xí)了半天,自己到一個(gè)什么程度他也不清楚,自己什么地方懂,自己什么地方不懂,什么地方清楚,什么地方糊涂,什么地方再加一把勁也搞不清楚。這樣的情況下,沒有一種定位,你接著去復(fù)習(xí),比較后比較多達(dá)到事半功倍的效果。所以這個(gè)也是我們今天第一個(gè)主題,就是希望大家有一個(gè)清醒的、冷靜的、平衡的心態(tài)。這個(gè)真的非常非常重要。當(dāng)然有的同學(xué)會(huì)說,你們是站著說話不腰疼,現(xiàn)在你一定要學(xué)會(huì)調(diào)整、調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。我們知道小印老師有一個(gè)比較輝煌的考研經(jīng)歷,您在考試之前是如何調(diào)整自己的考試,包括復(fù)習(xí)的心態(tài)的呢?
印建坤:所有參加考研的各位同學(xué),可能在你成長的路上,沒有一千次五百次也是有的,從幼兒園考到現(xiàn)在�?荚嚨臅r(shí)候無論是任何人都會(huì)緊張得,無論是學(xué)的好還是不好。我今天有一個(gè)初級(jí)班的學(xué)生,是北大中文系的,做專題可以考到85分以上,但還上輔導(dǎo)班,他說擔(dān)心達(dá)不到90分。他也有一種恐慌,其實(shí)恐慌解決不了任何問題,我個(gè)人來說,考試之前都對(duì)自己說一句話,我緊張不能解決任何問題,相反因?yàn)榫o張我可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)揮,我只堅(jiān)持一個(gè)理念和信念,在考試之前集中我的精力,盡力去看我能看,看得懂,我能把握的東西,如果還沒有考過,我想也沒有什么遺憾的。有的時(shí)候人想多了不一定是好事情,做事之前要多想,做事之后要少想,多做。這是我對(duì)各位的建議。
(主持人)周雷:李玉技老師一直在教一些特殊的群體,就是藝術(shù)類考研的學(xué)生,而且他們非常喜歡你,你在輔導(dǎo)這些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)方面也很有經(jīng)驗(yàn)、心得,我不知道您針對(duì)這些同學(xué)的心理是一個(gè)怎樣的把握。
李玉技:不管是藝術(shù)類考生,還是普通的考研學(xué)生,比較后兩個(gè)月,緊張是普遍的,也是共同的。但他們緊張得程度不一樣,藝術(shù)類考生雖然基礎(chǔ)比較薄弱,但分?jǐn)?shù)線比較低,而一般的考研學(xué)生就要求55分的分?jǐn)?shù)線,他們都有焦躁的心理。我想說大家不用太緊張,在新東方的班級(jí)里,通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),考研的例子也不勝枚舉。你現(xiàn)在已經(jīng)走到這樣一個(gè)地步,兩個(gè)月的學(xué)習(xí),兩個(gè)月的努力,只要準(zhǔn)備充分,通過還是問題不大的。主要是心態(tài)如何擺正,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)行沖刺、起飛,這個(gè)很關(guān)鍵。剛才提到一個(gè)問題,現(xiàn)在很多學(xué)生很盲目,不知道自己的水平怎么樣,比較后的時(shí)候大家可以翻番真題或者是大綱,看一看不認(rèn)識(shí)的單詞是不是很多。我一直給考生講一句話,不要想把所有東西都學(xué)會(huì),比較后兩個(gè)月應(yīng)該抓主要的。如果明年就要考試了,今天晚上也不可能把所有的單詞都學(xué)會(huì),但依舊可以考出理想分?jǐn)?shù),依舊可以及格。并不是說把國家指定的大綱或者是參考書看完,不管是藝術(shù)類考生還是一般的考生,經(jīng)過初中三年,高中三年,大學(xué)四年,將近十年的英語教育,考研試卷的通過有一定距離,但距離不是很大,比較后拼的就是心態(tài),拼誰能夠堅(jiān)持,貴在堅(jiān)持,拼毅力,有的時(shí)候也拼身體,誰能到比較后誰就能贏。如果真的有125萬人的話,也不會(huì)全部都參加考試。其實(shí)到比較后爭來爭去也沒有多少人競爭,所以考研到比較后是自己跟自己的競爭,能夠戰(zhàn)勝自己,比較終才能站在比較終的起跑線上。還是要抓重點(diǎn),對(duì)于英語而言,我們新東方提倡既背真題、看真題、做真題。再把閱讀的筆記、完型填空筆記、翻譯筆記,再看一看,每個(gè)細(xì)節(jié)都是重點(diǎn),什么會(huì)了,什么不會(huì),把弱項(xiàng)找一找。第二點(diǎn),比較后時(shí)刻,希望把大綱單詞拿出來看一看,這個(gè)時(shí)候就補(bǔ)缺了,看看不會(huì)的單詞。這樣的話單詞關(guān)就了,如果比較后還有一點(diǎn)時(shí)間,建議大家還是做一點(diǎn)題,如果一套題不做,就上考場,是不是把握性不大。因?yàn)樾聳|方是專項(xiàng)訓(xùn)練,比較后時(shí)刻,我認(rèn)為考生至少還是做三套考題,題雖然沒有比較好的,沒有比較差的,但可以用三個(gè)小時(shí)來試一試,在三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,你考多少分,三套卷子的分也許就是自己比較后的考分呢。就是說你要想清楚,你焦躁,全國人民都焦躁,你不行,也許全國人民都不行。首先要有信心,要焦躁,主要原因還是不自信。可能這個(gè)不行,那個(gè)也不行,專業(yè)課也不行,主要還是有信心,別人不一定比你強(qiáng)多少。第二個(gè)就是咬緊牙關(guān)挺過去,勝利一定屬于大家。
(主持人)周雷:我也跟大家分享幾個(gè)小問題,也是在大家調(diào)整心態(tài)的時(shí)候特別重要。第一個(gè)問題,就是不要攀比。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的焦躁情緒就是攀比過來的,比如說住在同一個(gè)宿舍,別人學(xué)了三個(gè)小時(shí),早晨七點(diǎn)鐘就出去了,這個(gè)人是考研的,我七點(diǎn)十五出的宿舍,就覺得心理不如他。
印建坤:還有一種攀比,就是別人作題,我在背單詞。
(主持人)周雷:還有一種攀比,我今天效率特別低,一晚上才做了三套模擬題,其實(shí)也許那個(gè)人在說大話,別說三套了,也許1/3都沒有做,但其他人一聽就慌了。這有一點(diǎn)像大戰(zhàn)之前,大家搞一點(diǎn)心理戰(zhàn)。當(dāng)然有的宿舍環(huán)境很好,像去年的北航一個(gè)宿舍,形成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們畢竟都在高校里面待了很長時(shí)間,高校里面一般的情況下,宿舍里頭怎么說關(guān)系特別融洽的情況下,不是太多。如果都是在從事同一件事情,比如說兩個(gè)人都是在找工作或者是考研的話,肯定會(huì)有一些微妙的關(guān)系。
印建坤:尤其是考同一個(gè)專業(yè)。
(主持人)周雷:對(duì),更不要說考同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)導(dǎo)師了,會(huì)有一些心理暗示,這種情況下一定不要攀比。教給大家一些實(shí)用的方法,學(xué)習(xí)回來,晚上就趕快洗漱,躺在床上,不要參加任何座談會(huì),這個(gè)時(shí)候戴上耳機(jī),聽聽音樂或者是聽聽英語,這個(gè)時(shí)候重要的是把握自己,千萬不要攀比。包括做模擬題,跟別人去比,我這套做了多少分,你做了多少分,還有政治你那三套大題背了沒有,我這個(gè)還沒有背。其實(shí)很多情況下你了解的信息不一定是正確的,也許人家是給你搞一些心理障礙。第二個(gè),希望大家在信息了解方面不要相信一些謠傳,考試沖刺的時(shí)候,包括也有一些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),會(huì)搞出一些所謂的壓題,特別是政治方面,包括點(diǎn)題、點(diǎn)睛之類的,有可能同宿舍的另外一個(gè)同學(xué)正好參加了點(diǎn)睛班,抱回來了一堆資料,就如獲至寶,你看到這個(gè)東西心理又著急了,也許人家說的真的能壓重,就打亂了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。大家想想這個(gè)道理也很簡單,那個(gè)老師講點(diǎn)睛的時(shí)候,下面坐著上萬個(gè)人,如果真的點(diǎn)重了,這個(gè)試卷就白考了。
印建坤:我沒有統(tǒng)計(jì)過,根據(jù)以往的統(tǒng)計(jì)來看,很少有人參考題。
(主持人)周雷:比如說他會(huì)講大綱里面的知識(shí)點(diǎn),如果把所有的知識(shí)點(diǎn)都講完了的話,那等于沒說,等于把所有的東西都覆蓋了。第二個(gè)問題就是不要相信道聽途說。第三,希望大家一定要保證休息的質(zhì)量,這個(gè)其實(shí)非常非常關(guān)鍵,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在離考試還有大概兩個(gè)多月的時(shí)間,很多同學(xué)現(xiàn)在過于興奮,這個(gè)也類似于體育比賽一樣,興奮點(diǎn)來的過早,也不是什么好事�,F(xiàn)在搞的特別疲憊,比如說一天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí),不管怎么樣先要保證自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,不管效率如何,先要自己坐在自習(xí)室里面,其實(shí)這也是一個(gè)誤區(qū)。就我的觀察,上學(xué)的時(shí)候,包括以后教書的觀察,真的會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)他所用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間肯定是比不會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)間要少。在班里整天坐在那兒,拼命學(xué)習(xí)的人,成績永遠(yuǎn)不是比較好的,真正學(xué)的好的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他沒有怎么學(xué),一考試就出來好成績,這就是一個(gè)效率問題,這個(gè)希望大家注意,就是不要過早的把自己耗的非常累。考研雖然是一件很苦的事,很多網(wǎng)友也在網(wǎng)上寫自己的血淚考研史,如果這件事情真的很苦的話,能夠苦中作樂,從痛苦中找到一些樂趣的話,這可能是人生的更高一個(gè)層次。所以希望大家注意這個(gè)問題。這個(gè)就是我講的三個(gè),也是自己的一點(diǎn)切身體會(huì)。第一,千萬不要攀比。第二時(shí)間投入上也不要過早的投入。第三不道聽途說。
下面我們還有一些關(guān)于英語學(xué)習(xí)方面、復(fù)習(xí)方面的特別具體的情況,也有一些網(wǎng)友的問題。我們稍微的回答一下。
網(wǎng)友:完型填空和新題型部分,自己把握不是很大,是不是應(yīng)該放棄掉,應(yīng)該如何準(zhǔn)備?
李玉技:完型填空的確不需要花更多的時(shí)間來學(xué),從分值來說只有10分,平均分來說是4分多到5分多,4分到6分之間,全國的平均分也不是很高。如果完全放棄,是一種理性的放棄還是不理性的放棄,還是要探討一下。如果一點(diǎn)都不看,還是不夠理性,完型填空還是有一定固定性,我跟印老師都研究過,不管怎么著也可以得到2到3分,這就是全國人民不需要學(xué)就可以達(dá)到的層次。到比較后時(shí)刻可以研究研究完型填空的規(guī)律,比如說完型填空這么多年來,如果是蒙ABCD,可能A的概率更多一點(diǎn),這個(gè)就有可能獲得3分。完型填空還有一些與真題有關(guān)的規(guī)律,有些單詞出現(xiàn)的概率比較高,反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn),這個(gè)選還是不選,我們有一個(gè)無敵選擇,如果單詞從來沒有選過,就不要選過。這個(gè)學(xué)生可能比較后時(shí)刻有一定緊張,時(shí)間不夠分配了,完型填空不要做模擬題,如果說完型填空完全不看,也不夠合適。比較后時(shí)刻,能夠把近十年,或者是近三年到近五年的題好好研究一下,這個(gè)題還是可以得分的。完型填空完全放棄的態(tài)度,我們不太主張。
新題型比較難,考了兩次,平均分一個(gè)是4.16,還有4.57,分相對(duì)來說比較低,新題型有一個(gè)淵源就是閱讀理解,閱讀理解比較好的學(xué)生新題型做的還是不錯(cuò)的,會(huì)挖五個(gè)段落讓你選,跟完型填空不一樣,新題型填的是句子或者是段落,而且句子還不是一個(gè),有可能是兩個(gè)或者是三個(gè)四個(gè)。新題型也有很大的特點(diǎn),一般來說有兩道題還是非常容易做的,我們研究了05年的題,只需要關(guān)注一下前后段的邏輯關(guān)系,就可以把題做出來。命題的走向,怎么著兩分題也是送分題,要不然全國的平均分不可能達(dá)到4分。首先新題型不要要求太高,但也不要放棄,還是能夠達(dá)到4分的。
(主持人)周雷:所以說新題型還是重要的,這位同學(xué)說放棄,不管是在考場上,還是復(fù)習(xí)當(dāng)中,這樣一個(gè)方法都是欠考慮的。重要的一個(gè)是單詞,還有一個(gè)就是把完型填空和新題型結(jié)合在閱讀理解等上面。
網(wǎng)友:我現(xiàn)在才準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考研,請(qǐng)問是否來得及,需要注意一些什么問題?
(主持人)周雷:我知道當(dāng)年印建坤老師,準(zhǔn)備考研的時(shí)間并不是很長,這方面肯定很有心得。
印建坤:我跟很多同學(xué)都澄清過,大家都誤以為小印老師考研,一邊看一邊考,就考上了,其實(shí)不是,小印老師是文科畢業(yè)的,當(dāng)兵上軍校,讀了四年政治,同時(shí)還考過法律碩士,相對(duì)簡單一點(diǎn),也可以說是四年才考上上的。如果現(xiàn)在才復(fù)習(xí)的話,毫無疑問會(huì)比人家老早就復(fù)習(xí)的人晚了一些,但報(bào)名的時(shí)候才復(fù)習(xí)的人,并且考上的也有很多。比如說藝術(shù)生專業(yè)就是基礎(chǔ)差,現(xiàn)在開始復(fù)習(xí),也是有希望的,因?yàn)榇蠹业钠瘘c(diǎn)都一樣,關(guān)鍵是看占領(lǐng)。比如說李玉技老師講的,不要期望把大綱里面的東西都掌握,你想考什么專業(yè),考多少分,比較后的階段要有舍有得。比如說我考研的時(shí)候,當(dāng)時(shí)沒有復(fù)習(xí),第二天考什么政治,考政治,我什么都看,但還是要翻一番,我第一是看時(shí)事,這個(gè)10分是短期速成性的,沒想到運(yùn)氣特別好,這個(gè)10分都看到了。還要注意一點(diǎn),到市場上買的時(shí)事書,80%都是垃圾,因?yàn)橐獙懩敲春衤�,不寫那么厚怎么賺錢。所以還是要看所需要考的東西,至于什么是要考的,就是把過去的真題中的時(shí)事拿出來,都是有規(guī)律的,包括哪幾個(gè)國家、哪幾個(gè)國際組織相關(guān)的新聞,這些都是固定的,就是看這些題,很容易短期速成。還有政治,不可能把政治書翻一遍,做很多題,就是把黑體字看一遍,原理看一遍。在考研前不著急,要冷靜的分析一下自己,盤點(diǎn)一下,我還剩多少時(shí)間,還有多少東西學(xué),這個(gè)東西里面我能掌握多少,只學(xué)你能掌握的。比較后還沒有考上,你也是把自己的潛力發(fā)揮比較大的,無怨無悔的。
(主持人)周雷:英語在比較后階段提出的可能性是不是不大了?我們可以橫向的和縱向的來比較一下,比如說和政治或者是和數(shù)學(xué)、專業(yè)課相比,英語比較后階段是不是真的提高的可能性就不大了?
李玉技:現(xiàn)在是11月份,看11月份之前的復(fù)習(xí)效果,如果之前復(fù)習(xí)的差不多了,可能空間的提高程度不是很高了,如果像剛才這位同學(xué)只有兩個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間,那么提高的空間還是很大的,看看真題,背背真題單詞、背背真題文章,空間還是很大的。大與不大還是看每個(gè)人的情況。
(主持人)周雷:這也是歸納了我們復(fù)習(xí)當(dāng)中的一個(gè)基本原理,就是邊際效應(yīng)遞減原理,看比較后一個(gè)階段的提高成績,是否幅度比較可觀,就是看你原來基礎(chǔ)怎么樣,原來基礎(chǔ)越薄弱,提高的幅度越大,你以前的基礎(chǔ)越好,反倒過來說提高幅度越小。如果從45分到55分,甚至到65分,這個(gè)所用的時(shí)間,可能從75分到80分所用的時(shí)間和精力是差不多的。假設(shè)比較開始的英語單詞不行,在比較后考試之前,就集中力量背單詞,你原來只認(rèn)識(shí)三千單詞,通過背單詞,認(rèn)識(shí)了五千個(gè),那么考研英語成績肯定會(huì)有飛躍。為什么很多藝術(shù)類考生,來新東方以后,通過兩個(gè)月的時(shí)間,成績有大幅度飛躍,就是抓住了這一點(diǎn)。以前四篇閱讀什么都看不懂,現(xiàn)在可能看懂了兩篇,分一下子就上去了。以前作文一個(gè)字都寫不出來,現(xiàn)在起碼信還可以套幾句話。所以起點(diǎn)低的話,有的時(shí)候我們看沖刺階段不要靠自己的起點(diǎn)低,起點(diǎn)低有時(shí)候反到是一個(gè)好時(shí)期。
李玉技:這個(gè)問題也需要全盤考慮,考研是綜合系統(tǒng)工程,以前有一個(gè)木桶原理,如果英語已經(jīng)很棒了,比較后時(shí)候重點(diǎn)不是放在英語上了,可能是三天五天做一套題或者是看看單詞就夠了,比較后時(shí)刻應(yīng)該放在其他的專業(yè)課上面去,這也是一個(gè)理性的考研思路。
(主持人)周雷:沒錯(cuò)。在班里面,我們的同學(xué)當(dāng)中還是有這樣一部分,有一些復(fù)習(xí)狀態(tài),就我們來說完全沒有必要上新東方課,完全沒有必要復(fù)習(xí)英語,但他們老是不放心,老是想稍微努力一下,這個(gè)時(shí)候真的應(yīng)該盤點(diǎn)一下自己,不要說英語現(xiàn)在可以考到85分了,努力了半天,英語漲了95分,但政治原來30分,比較后來一個(gè)35分,這也是一個(gè)滿盤皆輸。還是要根據(jù)自己的情況,不光是英語,還有政治、數(shù)學(xué)等等。
印建坤:如果考研現(xiàn)在還有73天,有的同學(xué)平時(shí)文化課學(xué)的少,比如說藝術(shù)生,英語基礎(chǔ)很薄弱,政治基礎(chǔ)也很薄弱,在這個(gè)階段,上一個(gè)輔導(dǎo)班或者是請(qǐng)人給我講講,就是說在前40天里面,把焦點(diǎn)放在英語上面可能是對(duì)的,后30天放在政治上面可能是對(duì)的,這個(gè)時(shí)候還是有挽救的機(jī)會(huì)。
(主持人)周雷:對(duì),畢竟現(xiàn)在還沒有到?jīng)_刺階段,不是說離考試只剩下2、30天,需要大家比較后一搏的情況下。
印建坤:對(duì),政治的爆發(fā)力可能是比較后一天。
(主持人)周雷:政治這種東西提早背了也沒有用,現(xiàn)在背那么熟的話,也許考前就忘掉了,大家現(xiàn)在可以看一看。有些考生可能政治暑假就看了,現(xiàn)在已經(jīng)很熟了。
印建坤:不一定詳細(xì)背,可以翻一番,熟悉概念。
(主持人)周雷:我個(gè)人感覺是這樣的。政治寫的東西還是比較容易理解,英語問題稍微大一點(diǎn)。
網(wǎng)友:模擬題做了以后,感覺大同小異,提綱也不是特別明顯,大家是不是這樣的情況?
李玉技:對(duì)于模擬題而言,命題者不可能出來出模擬題的,所以模擬題都是一些老師或者是所謂的專家,他根據(jù)自己對(duì)考研的理解、把握,自己出的一些題。也不能全都否定人家出題出得不好,也有閃光的題,也不一定專家都提的是經(jīng)典,所以心態(tài)要擺正了,做一套模擬題,不要奢望和考試題一樣,既然是模擬,起到練模就可以了。我覺得比較后時(shí)刻,還是要做一些模擬題。假如說可以選擇三天或者是一周做一套,花三個(gè)小時(shí),假如英語是下午兩點(diǎn)到五點(diǎn),那么就可以在下午的這個(gè)時(shí)候做一套,比較后把幾套的成績平均一下,也許距2007年的真正的英語成績,上下幅度也不會(huì)差太多。
(主持人)周雷:是這樣的。這就牽扯到一個(gè)對(duì)模擬題的定位問題,很多同學(xué)在做模擬題的時(shí)候,我個(gè)人感覺大家有一個(gè)這樣的心理,就是賭的心理。希望我今天做的模擬題里面,有一篇閱讀比較好是考試的真題,如果某一個(gè)老師,比如說他的英語書里面真的有一篇文章是考到了,就覺得這個(gè)老師很牛。這個(gè)本身我覺得也是一個(gè)很有意思的心態(tài),其實(shí)即便是有一個(gè)老師出了一本書,里面有一篇文章當(dāng)年考到了,只能說這個(gè)老師運(yùn)氣比較好,本身是一個(gè)好概率事件。我問大家,大家佩服不佩服前一陣子有一個(gè)人一下子摸到了兩個(gè)五百萬的彩票,能說這個(gè)人很牛嗎?只能說這個(gè)人的運(yùn)氣很好。我打一個(gè)簡單的比方,很多男孩子都是軍事迷,中國跟很多國家搞軍事演習(xí),我問搞軍事演習(xí)的時(shí)候,指戰(zhàn)員包括士兵,他的心態(tài)和真正上戰(zhàn)場是不是一樣,肯定是兩碼事,因?yàn)檐娛卵萘?xí)就相當(dāng)于我們做模擬題,真正考試的時(shí)候做真題就相當(dāng)于比較后的實(shí)戰(zhàn),這個(gè)之間有很大的差別。很多時(shí)候打的很漂亮的戰(zhàn),表現(xiàn)英勇的士兵,一上戰(zhàn)場就是尿褲子的,這是真事。雖然模擬的時(shí)候很漂亮,但真正上場了以后,不是你死就是我活。大家考試的時(shí)候和平常做模擬題的心態(tài)也會(huì)發(fā)生一些變化,永遠(yuǎn)記得,模擬題永遠(yuǎn)不可能是真題。哪怕現(xiàn)在做一套,即便是兩個(gè)月以后要考的試卷,現(xiàn)在做得出的分和兩個(gè)月以后在考場上做出來的分,肯定不一樣。模擬題重要的一點(diǎn)作用就是練兵的效果。
印建坤:保持一種戰(zhàn)斗的狀態(tài)。
(主持人)周雷:對(duì),讓你有一定的興奮點(diǎn)、緊張程度。
李玉技:是實(shí)戰(zhàn)之前必要的。
(主持人)周雷:是實(shí)戰(zhàn)之前非常有必要的一個(gè)練兵,這個(gè)模擬題應(yīng)該怎么做呢?很多同學(xué),我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他連實(shí)戰(zhàn)練兵的時(shí)候,既然要實(shí)戰(zhàn)演習(xí),就要演得像一點(diǎn),軍事演習(xí)的時(shí)候,紅軍、藍(lán)軍還是要裝一下的,有的同學(xué)連這一點(diǎn)都不做。比如說應(yīng)該做一個(gè)三個(gè)小時(shí)的,他把這三個(gè)小時(shí)分解一天,早晨做一個(gè)作文,下午做閱讀理解,這樣的話就不是完全實(shí)戰(zhàn),還是要完全的仿真,就是說一定要下午兩點(diǎn)到五點(diǎn),這個(gè)非常重要,哪怕一個(gè)字寫不出來,也要瞪著眼睛在那兒做夠。
印建坤:我曾經(jīng)遇到過一個(gè)學(xué)生,他給我提出一個(gè)學(xué)生,我覺得特別搞笑,他說印老師,我一到晚上十二點(diǎn)以后看英語就非常興奮,如果是下午的話就想睡覺。但英語正好是下午考。
(主持人)周雷:一定要把自己的生物鐘調(diào)節(jié)好,如果晚上十二點(diǎn)興奮點(diǎn)來了,那么對(duì)不起,考試的時(shí)候絕對(duì)完蛋了。可能晚上睡不著覺,失眠一晚上,第二天去考試,比較后復(fù)習(xí)的再好,成績也不會(huì)太理想。
印建坤:還是要調(diào)整好。
(主持人)周雷:關(guān)于模擬題,第一個(gè)就是一定要實(shí)戰(zhàn),就是下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)。第二,希望大家要做錯(cuò)誤的分析,你做完了以后,錯(cuò)在什么地方,打了一場仗,實(shí)戰(zhàn)演習(xí)以后,你輸了,是什么地方輸了,到底什么地方不行,都要有了解。
李玉技:同時(shí)要適量,不要說東家出一本,西家出一本,都買來。
印建坤:有一個(gè)同學(xué)很搞笑,說一個(gè)月做了四十三套模擬題,現(xiàn)在看到模擬題都想吐了。
(主持人)周雷:一天就是五套,一套題三個(gè)小時(shí)的話,一天就是十五個(gè)小時(shí),這個(gè)量太大了。其實(shí)三天到一周做一套,這個(gè)就足夠了。就是說從現(xiàn)在到考試,也就是十套到二十套題的量。
網(wǎng)友:我現(xiàn)在的詞匯還沒有弄清楚,每天很盲目,不知道從哪兒入手?
印建坤:這個(gè)問題不清晰,首先要定位,詞匯量是高考以內(nèi)的詞匯,還是高考以上的詞匯,如果詞匯量已經(jīng)掌握了高考以上的詞匯,因?yàn)榭佳欣锩娲蟾庞卸卧~是高考詞匯。非高考詞匯里面,還有一部分單詞是考試不怎么考的詞匯,如果剩余時(shí)間背的話,我建議你先集中時(shí)間背經(jīng)�?嫉脑~匯,經(jīng)�?嫉脑~匯就是在理念真題中始終重復(fù)考的詞匯,所以可以先解決理念真題中始終考到的詞匯,如果有時(shí)間的話,可以看大綱里面以前碰到過的詞匯。
網(wǎng)友:我的閱讀不是很好,用的時(shí)間也很長,怎么能夠提高自己的閱讀效率。
印建坤:這個(gè)同學(xué)的問題是很多同學(xué)都面臨的問題,閱讀時(shí)間速度的快和慢,很多同學(xué)很關(guān)心。實(shí)際上比較后速度能夠提高多少,可能是一個(gè)問題。我們一般建議同學(xué),不要指望我現(xiàn)在練一個(gè)閱讀理解,五百篇,一下子提高五倍,可能不太現(xiàn)實(shí)。閱讀速度的提高,還是一個(gè)長期的過程,比較后同學(xué)不妨在考前規(guī)劃規(guī)劃,比如說寫作放在前面,把時(shí)間盡量縮短,有一點(diǎn)時(shí)間給閱讀理解。再比如說,像新題型,我這個(gè)不好,看了一下大概都不會(huì),就放在后面背,以保證閱讀理解的時(shí)間。閱讀理解做完了以后,再看新題型�?荚嚨臅r(shí)候是這樣,有的題目是可得分的,有的題目對(duì)你來說是不可得分的,就是說什么題目要花大時(shí)間,什么題目不要花大時(shí)間。
(主持人)周雷:這是大家需要注意的一個(gè)問題。其實(shí)也是我經(jīng)常在課上給大家講的一句話,大家一定要明確,你走進(jìn)考場的時(shí)候,你的目標(biāo)不是沖著一百分去的,這是很多人的心理。也許我沒進(jìn)考場,或者是坐在這個(gè)地方的時(shí)候,我的心里還默念我不是沖著一百分去的,但真正作題的時(shí)候,想贏怕輸,每道題都死摳。我見過一個(gè)考博的例子,把其他的東西都放棄了,就做了閱讀,一共是五篇閱讀,他只讀了兩篇閱讀,就是死摳這兩個(gè)。這個(gè)問題大家在考試的時(shí)候一定要調(diào)整,特別是時(shí)間的把握問題,考試是一個(gè)所謂的有控制的一個(gè)發(fā)揮。什么叫有控制的發(fā)揮?很簡單,比如說大家看體操比賽,你做自由體操,我們這次都得了冠軍了,自由操在一個(gè)毯子上,這個(gè)毯子是有邊界的,如果翻跟頭翻到外面去了,這要扣分。所以考試也是有過程,一定要按照考試要求。假設(shè)閱讀理解,大家想多投入一點(diǎn)時(shí)間,80分鐘,一定要記得每篇文章在15分鐘到25分,題目做到25分以后,就馬上放棄掉。有時(shí)候大家想我再看上幾分鐘,這個(gè)文章就都看懂了,結(jié)果又看了兩三分鐘,還是看不懂,比較后不停的把時(shí)間和精力投入進(jìn)去,比較后導(dǎo)致了失誤。有相當(dāng)一部分同學(xué)本身水平是處于過與不過之間,比較后能否過。
印建坤:今年有一個(gè)奇怪現(xiàn)象,翻譯全國平均分考了3.61分,這是中國考研歷史上比較低的翻譯平均分,就奇怪,今年的試卷沒有以前難,后來發(fā)現(xiàn)交白卷的很多,做了大量的閱讀理解和完型填空,比較后還剩下了翻譯,導(dǎo)致翻譯沒有翻完,其實(shí)你會(huì)翻多少就翻多少,還是會(huì)給你分的,但很多人都交白卷。還是一個(gè)木桶效應(yīng),就是保證整個(gè)英語試卷。
(主持人)周雷:還是要給自己衡量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),到那個(gè)點(diǎn),該放棄就放棄。
網(wǎng)友:我是大三學(xué)生,想?yún)⒓涌佳校苊つ�,不知道從何下手,�?yīng)該買什么樣的書,應(yīng)該怎么準(zhǔn)備?
(主持人)周雷:這針對(duì)08年的考生了,對(duì)于這些同學(xué),我的第一點(diǎn)忠告就是理性考研,首先要做一個(gè)理性選擇。很多同學(xué)定自己目標(biāo)的時(shí)候,定的很大,很高。一考研就考名校,名校是什么呢?在中國名校就是兩個(gè),一個(gè)是北大,一個(gè)是清華,這個(gè)其實(shí)不一定適合自己。同時(shí)準(zhǔn)備的考試過程非常重要,因?yàn)橛辛艘粋(gè)正確的目標(biāo),才能夠知道你在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中,是一個(gè)理性的、正常的復(fù)習(xí)。第二點(diǎn),理性的備考。具體的細(xì)節(jié)問題,請(qǐng)李玉技老師談?wù)劇?
李玉技:大三學(xué)生準(zhǔn)備考研的話,首先有兩件事情要準(zhǔn)備,第一個(gè)是大綱單詞,首先要過單詞關(guān)。第二件事情就是買一本歷年真題。考研沒有統(tǒng)一教材,唯一可以用的素材就是歷年真題,而歷年真題效果又比較好。這些同學(xué),開始的時(shí)候一邊背單詞,一邊做真題,就這樣兩個(gè)活,他就可以做一年。
(主持人)周雷:如果你的六級(jí)沒有過的話,我建議你還是考一下六級(jí)。六級(jí)考試從難度來講,比考研略低,因?yàn)橛新犃�,有些同學(xué)覺得聽力是一個(gè)難點(diǎn),從這個(gè)角度來講,六級(jí)比考研還難一點(diǎn),但寫作低,整體而言水平略低一點(diǎn)。準(zhǔn)備六級(jí)的目的就是練兵,承前啟后。如果在你的學(xué)校里面,下個(gè)學(xué)期還有一些英語的學(xué)習(xí)課,我建議你一定要去上,因?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)確實(shí)是逆水行舟,不進(jìn)則退,如果現(xiàn)在想考研,但計(jì)劃還沒有開始,也沒有復(fù)習(xí)英語的話,可能過了半年,英語水平就降到大學(xué)入學(xué)時(shí)的時(shí)候了,這個(gè)時(shí)候溫習(xí)別的東西也是一個(gè)得不償失的工作。我們這次訪談是一個(gè)系列活動(dòng),今天是第一場,后面還有好幾場的活動(dòng)。明天是我們新東方的另外三位考研數(shù)學(xué)老師,費(fèi)允杰老師、尤承業(yè)老師、汪誠義老師,給大家談一下考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基本特點(diǎn)。12月6號(hào)的時(shí)候,新東方考研英語老師也會(huì)過來,在考研40的時(shí)間給大家講一下事項(xiàng)。同時(shí)12月7號(hào)還有一個(gè)輔導(dǎo)�?荚囍�,我們還會(huì)有一個(gè)畫龍點(diǎn)睛式的訪談節(jié)目。希望大家一直關(guān)注QQ,關(guān)注新東方,關(guān)注我們2007年理性考研一系列的活動(dòng)我們今天的訪談到此結(jié)束。
李玉技:祝大家考研成功。
印建坤:大家這個(gè)時(shí)候千萬不要放棄,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是每年考研放棄比較多的時(shí)間。
(主持人)周雷:好的,謝謝大家,再見!
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