又到一年考研報名時，廣州考研輔導市場十分紅火。

隨著2007年碩士研究生報名時間的日益臨近，很多有考研打算的學生進入了全面?zhèn)淇茧A段，而不少考研培訓機構(gòu)則針對眾多考生想加強基礎(chǔ)訓練，掌握更多考試信息的心態(tài)，紛紛在此時推出各種形式的秋季強化班，吸引了不少考生報名參加。

在考研一族的追捧下，廣州考研輔導市場十分紅火。目前除了新東方、領(lǐng)航、文都等十多家較大規(guī)模的考研培訓機構(gòu)外，各種打著專業(yè)輔導班旗號的培訓機構(gòu)也如雨后春筍般涌現(xiàn)，這些辦學規(guī)模小或無辦學許可證的考研培訓機構(gòu)零散分布在各大高校周圍，衍生出不少問題。其中，考研輔導班的名師頻頻在城際間趕場授課或“一腳踏多船”的現(xiàn)象非常突出，考研輔導課縮水現(xiàn)象較為嚴重。

本版文圖：記者陳君南 實習生羊帆

名師“趕場”質(zhì)量難保

記者在廣州十多家考研培訓機構(gòu)的招生簡章上發(fā)現(xiàn)，“名師輔導”、“高命中率”等廣告語普遍被濫用，有個別名師的名字甚至出現(xiàn)在了不同機構(gòu)的招生簡章上。據(jù)了解，這些外地“飛來”的名師一般只在廣州逗留2天左右，隨后就趕往下個城市，即使在短短的兩天時間內(nèi)，這些名師還要為不同的考研培訓機構(gòu)授課。

“我們10月份會開設(shè)政治和英語的秋季強化班，老師會親自面授，目前地點初步定在華工的××體育館�！碑斢浾咭钥佳姓叩纳矸葑稍儠r，某家培訓機構(gòu)招生人員對記者說。“我發(fā)現(xiàn)別家機構(gòu)宣傳單上還有你們學校一位李老師的名字呢，課時能保證嗎？”記者問。該人員遲疑了一下，隨即表示，“李老師早就將行程定好，到時一定會出現(xiàn)在強化班上的�！睂ν瑯拥膯栴}，另一家考研機構(gòu)的答復更為肯定：“李老師今年只會來我們這里上課，肯定不會出現(xiàn)在別的機構(gòu)�！庇浾咦⒁獾�，后者多采用遠程教學方式，但有關(guān)人士介紹，李老師只愿意面授，“因為面授課酬金高”。

據(jù)一位行內(nèi)人士介紹，考研學生搶著上輔導班，就是沖著名師招牌而來。但是名師資源有限，現(xiàn)在考研培訓班又很多，名師跨班上課并不是個別現(xiàn)象。

小張在天河崗頂某考研培訓機構(gòu)報了政治課輔導班，交了600元學費。然而，不到14天的課程，為配合老師“檔期”，學校就調(diào)整了3次。據(jù)小張介紹，其輔導班的名師不是因為飛機晚點推遲上課，就是為趕飛機，提前下課�！拔抑�所以上這個輔導班，就是沖著名師招牌而來，希望老師能透露考題的相關(guān)信息，可是，現(xiàn)在老師為趕時間，課講得極快，哪還有什么質(zhì)量可言？”小張說。

專業(yè)課命題老師主講？

記者采訪還發(fā)現(xiàn)，主流考研培訓機構(gòu)一般專攻公共課輔導，而新生的小規(guī)�？佳信嘤枡C構(gòu)則與高校聯(lián)合，推出該學校自主命題的專業(yè)課考前輔導班。這些輔導班宣稱，“合作高校專業(yè)命題老師將對學生進行指導”、“提供內(nèi)部資料供學生參考”。

小楊是廣西某大學畢業(yè)生，她知道廣州有這樣的輔導班后，報名參加某高校開設(shè)的專業(yè)輔導班。盡管來回的路費和食宿都花費不少，但是小楊認為值得。她說：“授課老師都是這個學校的老師，多少也應(yīng)該知道些考試思路吧？不報這個班，我還覺得心里不踏實呢。”

然而，記者從教育廳獲悉，教育部早在幾年前就規(guī)定，“研究生招生單位不得舉辦任何形式的針對統(tǒng)考、聯(lián)考及自主命題科目的考研輔導班”，去年8月，還曾下發(fā)通知規(guī)定：“高校在職教師，不應(yīng)參加社會考研輔導班活動�！�

對此，某專業(yè)輔導班的招生人員表示：“輔導班并不是高校主辦的，而是我們主辦，只是借用那邊的場地而已；至于教師的問題，‘不應(yīng)’并不代表‘禁止’。專業(yè)課教師已經(jīng)確定為我們的輔導班授課�！彼�還表示，為方便外地來廣州參加輔導的考生，他們還提供帶有衛(wèi)生間和浴室的宿舍，“十多元錢一天”。

教材多亂迷人眼

除了參加考研輔導班，選購輔導教材也是每個考研學生關(guān)心的。

在天河購書中心，盡管是中午吃飯時間，考研專柜前仍有不少人在精心挑選教材。據(jù)粗略統(tǒng)計，考研專柜擺著將近50多種的輔導教材，其中又以政治和英語兩門公共課的教材居多。政治方面的輔導書大概就有十幾類，即使是真題介紹，就有三四個不同出版社的版本；較之于政治，英語教輔書則更多，試題模擬、真題解析等不下十多種。

不過，據(jù)已有三年考研經(jīng)驗的小羅介紹，現(xiàn)在市面上出的考研輔導書，有一些都是換湯不換藥，除了加上當年的考研真題和新的封面之外，其余內(nèi)容一律不變�！拔疑洗钨I了本英語輔導書，作者是很有名的英語專家。買回來仔細一看，2006年和2005年的版本內(nèi)容基本雷同，2006年版本僅僅是多了個當年的真題而已。但價錢卻比2005年版本貴了二十多元！”小羅還告訴記者，一些考研輔導班所使用的內(nèi)部教材，也不過是真題集合或是教學大綱內(nèi)容而已。因此小羅提醒考生，在選擇教材時，不能過于盲目，要看清楚問清楚之后再作決定。

選擇輔導班和教材適合自己比較重要

暨南大學研究生陳潔作為考研過來人，根據(jù)自己的經(jīng)驗談了對考研輔導班和教材選擇的看法。

要學會對比教師優(yōu)劣

考研輔導班在一定程度上，比的就是輔導老師的實力，因此要學會比較輔導老師的優(yōu)劣。比較的關(guān)鍵是看授課方式能否被接受和對考試重點的把握是否正確�？梢酝ㄟ^以下方式了解。一是現(xiàn)場授課的錄音(從一些網(wǎng)站下載)。在聽錄音時，重點看老師授課是否重點突出、淺顯易懂、條理清楚等；二是看授課人員的履歷。包括畢業(yè)院校，曾任職務(wù)，編纂的考研書籍及在市場上的銷量，在輔導班擔任輔導老師時間的長短及學生對該老師的評價情況；三是書籍及相關(guān)資料介紹，看輔導老師編纂的復習資料。其要點是否突出，內(nèi)容是否全面，各章節(jié)間是不是一個有機的整體，能否為學生梳理知識，點明復習要點；四是通過向師兄、師姐們咨詢，了解他們對該老師的評價；比較后，鑒于一些輔導班會打著名師的幌子招生，但請來的名師只是蜻蜓點水般授課，課時縮水，因此，學生可以選擇名師較多，并且主講老師講授的核心內(nèi)容在全部課程安排中占較大比重的輔導班。

此外，值得提醒的是，考研輔導班中網(wǎng)絡(luò)授課與面授的結(jié)合正成為一個比較明顯的變化趨勢，網(wǎng)絡(luò)授課方便了考生的學習，但是否適合自己，得視乎考生自主學生的約束能力。

有針對性地選擇考輔教材

面對數(shù)量眾多的輔導教材，考生首先要的不是選擇，而是分析自己每科的優(yōu)劣勢，如政治課是背誦不行，還是對知識點掌握不透徹；英語是詞匯掌握不到位，還是閱讀不行。對自己各科存在的問題了解后，要有針對性地精選教材，避免盲目性。

對于模擬題輔導教材的選擇，建議考生可以多上網(wǎng)，了解網(wǎng)友對某本練習冊的評價以及教材的難度，或者請在讀研究生的師兄師姐推薦一兩本練習冊供自己選擇。