日前，教育部出臺試行辦法，要求有研究生院的高等學校，保送研究生名額一般按該校應(yīng)屆本科畢業(yè)生數(shù)的15％左右確定。對未設(shè)立研究生院的"211工程"高校，要求一般要按應(yīng)屆本科畢業(yè)生數(shù)的5％左右確定。

高校保送研究生規(guī)定限額急需專業(yè)適當增加名額

本報訊(記者吳鵬)日前，教育部出臺試行辦法，要求有研究生院的高等學校，保送研究生名額一般按該校應(yīng)屆本科畢業(yè)生數(shù)的15％左右確定。

在教育部下發(fā)的《全國普通高等學校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法（試行）》中，對未設(shè)立研究生院的"211工程"高校，要求一般要按應(yīng)屆本科畢業(yè)生數(shù)的5％左右確定。

經(jīng)教育部確定的人文、理科等人才培養(yǎng)基地的高等學校，按教育部批準的基地班招生人數(shù)的50%左右，單獨增加推免生名額，由學校統(tǒng)籌安排；對國家發(fā)展急需的專業(yè)適當增加推免生名額。

另外，設(shè)有研究生院的高等學校接收本校推免生的人數(shù)，不得超過本校推免生總數(shù)的65％，其中地處西部省份或軍工、礦業(yè)、石油、地質(zhì)、農(nóng)林等特殊類型的高等學校，上述比例可適當放寬，但不得超過75％。 華夏時報

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網(wǎng)友意見

網(wǎng)易網(wǎng)友 發(fā)表ip：121.31.11.* 認為：很好，這回不用考就有研究生讀了，只要平時跟老師搞好關(guān)系得個好分數(shù)。窮鬼們，你們就去爭那一兩個考的名額吧！

網(wǎng)易網(wǎng)友 發(fā)表ip：210.72.26.* 認為：我們中國的悲劇，大到國家，小到一個單位，多數(shù)的情況是，有思想的人不決策，決策的人沒有思想。有腦子就沒位子，有位子就沒腦子。美國正好相反，他的寶塔尖體制，正好把一批精英弄上去了。因此，第一，他不犯錯誤，第二，他少犯錯誤，第三，犯了錯誤他能很快改正錯誤。我們是犯錯誤，這是第一。第二，常犯錯誤。第三，犯了錯誤很難改正錯誤。

網(wǎng)易網(wǎng)友 發(fā)表ip：222.173.17.* 認為：一考訂終身，高考失利的，沒有后門可走的，本科沒能進211大學，考研的時候進211越來越難了。這會加強高考競爭的慘烈程度，以法規(guī)的形式，強化高考招生的不公平。同意的頂！�。�！

網(wǎng)易網(wǎng)友 發(fā)表ip：59.44.3.* 認為：就是變向解決就業(yè)問題，實際上就是解決不了，之后讓大家接著念書了。

網(wǎng)易網(wǎng)友 發(fā)表ip：218.90.145.* 認為：教育局呼吁：此項決定是為了提高高校教師的收入水平！大家頂起來~

網(wǎng)易網(wǎng)友 發(fā)表ip：218.108.82.* 認為：不公平！�。。≈斠赃^來人的身份極度鄙視這種有可能誘導(dǎo)暗箱操作的、在實際執(zhí)行中還存在監(jiān)管不嚴的、考研生痛恨的非公平、合理的制度。 “211工程”高校都是幾年前劃定的，現(xiàn)在其中部分的學校已經(jīng)不再是高校中的強者了。卻浪費了大把大把的國家教育經(jīng)費。

您怎么看？

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往年保送比例

    北師大：北京師范大學校務(wù)委員會副主任陸善鎮(zhèn)透露，今年，北師大將減少面向社會招收研究生的數(shù)量，增加本校學生保送比例，減少的幅度將控制在30%以內(nèi)。

    北大：北大學校本部2004屆本科畢業(yè)生共計2387人，其中獲得免試推薦資格的1375人，占畢業(yè)生總數(shù)的57.6％。比較終成功推薦免試碩士研究生的畢業(yè)生共915人，直攻博士生53人，占畢業(yè)生總數(shù)的40.6%。 

    國防生：記者從解放軍駐北大、清華后備軍官選培辦了解到，2005屆畢業(yè)的北大、清華國防生保送研究生的比例超過86%。

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[評論]

研究生保送黑幕究竟多黑

來源： 考研網(wǎng)

進入11月，從空氣中就可以聞到一股厲兵秣馬的味道，這個時候各路的考研大軍又要開始備戰(zhàn)了，同時11月也意味著一場大戰(zhàn)的結(jié)束，隨著保研結(jié)果的塵埃落定，一批人終于搭上了研究生的快車。保送這種特殊的選才方式究竟利大于弊還是弊大于利？

10月28日，北京市朝陽區(qū)某高校主教學樓門口貼出一張舉報信，內(nèi)容大致如下：

我院張××同學，平日成績居于班級十名左右，因其母在該院黨總支擔任組織管理工作，竟通過此關(guān)系將其成績改至全院第二名，保送研究生。平時老師要求我們大公無私，光明磊落。如今發(fā)生這種事，老師又以想不想留京，想不想畢業(yè)來要挾我們，不準我們說出，試問公道何在？

盡管后來經(jīng)校方核查，學生反映情況并非完全屬實，但這也讓我們看到保研運作中確實存在一些問題。

“跑研”，凸顯腐敗

近年，“跑”官成為一種嚴重的腐敗現(xiàn)象，屢被媒體曝光，“跑”官者也受到了法律的嚴懲，早已被人所不齒。而“跑保送”，卻被一些人引為自豪，大言不慚地向人炫耀：“給孩子跑了個保送。”這“跑”中的含義恐怕人人心知肚明，有的中學、大學如何利用“保送”這個香餌來攫取好處，也是不言而喻的。

媒體剛剛披露的湖南省隆回中學“保送”黑幕，聽起來的確令人觸目驚心。如果說保送初中、高中、大學還是父母在“跑送”，那么保研則是由學生親自上陣“跑送”。保送中有的學生成績不夠?qū)W校的保研標準，于是臨時報佛腳，通過各種關(guān)系改成績，在校園里也就可以經(jīng)常聽到諸如“你那門課搞定了沒有”的問話。還有，就是學生工作的、藝術(shù)特長的大家水平不相上下，半斤八兩，到了這種時刻，一個個只是忙著找關(guān)系，跑路子。當然不能一概而論保送生都是“跑”來的，但從腐敗已侵入學校和保送生中干部子女居多的現(xiàn)象不難看出，“保送”已被一些人搞得變了味，成為一種新的腐敗現(xiàn)象，以至于每年保研結(jié)束，經(jīng)常會出現(xiàn)學生“告狀”學校疲于應(yīng)付的尷尬場面。

對此，北京化工大學教務(wù)處處長郭廣生說，保研作為激發(fā)本科生學習積極性、保證研究生質(zhì)量的手段應(yīng)給予倡導(dǎo)。學校更要講正氣，要實事求是，這樣就會消除一些不該發(fā)生的問題。

土政策滋生問題

保送往往要經(jīng)過復(fù)試，由教授聯(lián)席評議并決定，報送本校教學指導(dǎo)委員會或教務(wù)處審議通過后，再送至北京市研究生招生辦公室審批，方可通過。但是，目前各大高校一般都有自己的一套土政策，并不是完全按照國家規(guī)定的標準來執(zhí)行。比如各種形式的特長保送生、支邊保送生、工作保送生。這種“上有政策，下有對策”的做法使得保研沒有一個絕對統(tǒng)一的權(quán)威標準，標準的多樣化也就導(dǎo)致了運作過程中有了空子可鉆。學生為了能夠保研往往出現(xiàn)兩種極端情形，一是只是忙于學習，不顧其它；二是只是投身社會工作，荒廢了學業(yè)。在保送過程中也就必然出現(xiàn)了這樣那樣的問題。

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學教務(wù)處處長仇鴻偉認為，現(xiàn)代本科教育應(yīng)明確目的，本科生不應(yīng)單純?yōu)楸Ｑ�、考研而學習或是工作，全面學習各門功課的學生的素質(zhì)要比以考研為目的而學習的學生強很多。針對出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象，他認為，輿論監(jiān)督是一劑良藥，如果有意見，在校學生可求助于校長信箱。

保研標準，誰說了算

據(jù)成都訊，川大文學與新聞學院中文系近日公布了2001年的碩士生保送名單，盡管有6名導(dǎo)師的聯(lián)名保送，應(yīng)屆本科畢業(yè)生馬多因英語未過四級還是榜上無名。據(jù)了解，今年中文系報名參加保送生推薦的學生一共有20多名，馬多的第一志愿是文學理論，筆試和口試的成績都是第一名。進行面試的6名導(dǎo)師都認為他表現(xiàn)突出，很有培養(yǎng)前途，遂決定聯(lián)名向?qū)W院推薦希望能破格錄齲川大教務(wù)處有關(guān)負責人稱，按照教育部的規(guī)定，保送上研究生的必須是優(yōu)秀的學生。優(yōu)秀學生的基本條件必須是一個合格學生。連大學英語四級都過不了，根本就不算是合格的。

舉這個例子也許有些偏激，但事實上，對于保送條件中對于“優(yōu)秀”的認定上，行政領(lǐng)導(dǎo)與學術(shù)導(dǎo)師的確存在分歧。北京某高校今年的考研標準中明確規(guī)定，要求保送生總成績居班級前5名，英語通過六級或四級成績在75分以上(日語、俄語過四級)，連續(xù)3年獲得獎學金或獲得過一年的一等獎學金，包括體育在內(nèi)的主科不能出現(xiàn)不及格現(xiàn)象等等。由此我們也能夠看出在制定標準時，領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)的是均衡發(fā)展，即通盤考慮學生德、智、體、美、勞方面的素質(zhì)。但導(dǎo)師對于這種標準卻并不認可，在他們看來學生能否進入研究生階段，應(yīng)該主要取決于他是否有研究能力，是否有學術(shù)潛能。由此分歧導(dǎo)致的直接后果就是導(dǎo)師想招的學生經(jīng)不起條條框框的考驗，可能在第一輪的遴選中就被PASS掉了，而費盡九牛二虎之力殺入復(fù)賽的學生，導(dǎo)師又不認可他們的優(yōu)秀。這便使保研陷入了兩難的尷尬境地。

棍子不該打在保研身上

保送研究生制度自85年實施以來，至今已有十五年之久了。作為考試選拔的一種輔助手段，它也有著不可替代的優(yōu)越性：其一、它對學生考查的全面性。它可以對學生有一個全面的評價，把素質(zhì)全面的好學生選拔出來，不是以分數(shù)線決定學生的命運。其二、它對學生考查的長期性。對一個學生在學校四年學習生活進行系統(tǒng)考察是比較科學的一種選才方式。其三、它對學生考查的深刻性。那么多的老師、朝夕相處的同學以及家長、社會等來自方方面面的情況的匯總、考查，因而對學生的認識是深刻的。四、它對學生考查的公開性。對保送生的考查標準、過程、結(jié)果都是公開的，有一定的透明度。

北大有學者認為保送有利有弊。保送制度的利在于使一些真正優(yōu)秀的學生可以脫離應(yīng)試的限制，得到更充分的發(fā)展。弊在于給權(quán)錢留下了空子，由此產(chǎn)生的腐敗現(xiàn)象對社會影響極大，對青年人心靈的傷害不可估量。

在此，我們呼吁教育主管部門和教育專家應(yīng)該更多地關(guān)注這一問題，正像北京中醫(yī)藥大學教務(wù)科科長李苓所說，學生保研材料一定要在校系兩級多次反復(fù)征求意見，力求增大透明度。他還強調(diào)要讓大多數(shù)同學認可，同學認可是杜絕腐敗的一個有力武器。通過對保研制度本身的完善，使之能夠選拔出真正的優(yōu)秀人才，也讓我們的高等教育遠離腐敗的侵擾，使大學成為真正的學術(shù)殿堂。