大學(xué)是不是真正招到了它希望招到的學(xué)生？如今實施的復(fù)試規(guī)定、種種的測量辦法，是不是能讓那些拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出？在昨天舉行的教育部新聞發(fā)布會上，北京大學(xué)研究生院副院長生玉海認為，在確保程序公正的前提下，研究生招生復(fù)試工作應(yīng)該對測量的方法、測量的工具下更大工夫進行研討。清華大學(xué)研究生院副院長陳皓明則強調(diào)，要通過復(fù)試讓學(xué)校避免錯過一些有真才實學(xué)的學(xué)生。他們分別介紹了各自學(xué)校在研究生招生復(fù)試中的做法。

    清華：考題靈活，注重創(chuàng)新潛力

    陳皓明：在清華，復(fù)試占有相當大的權(quán)重，和初試的比重一般在1∶1左右，避免一些考生由于初試成績的差距或者不適應(yīng)，而掩蓋了他的真才實學(xué)。舉個例子，我們的化工系在差額面試過程中，有一個學(xué)生，他的初試成績排在倒數(shù)第二位。但在面試時，我們發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生從回答問題的邏輯性和實際解決問題的能力上都很好，這個學(xué)生并不是出自于非常有名的大學(xué)，但是所有在場的復(fù)試教授都一致認為這個學(xué)生的名次應(yīng)該提到前面去。另外，為了避免一些純粹通過死記硬背拿高分的考生，我們的復(fù)試題要比初試更靈活，更注重學(xué)術(shù)興趣和創(chuàng)新潛力的考察。比如我們在復(fù)試中會有這樣的題目：讓考生說說他經(jīng)常閱讀某個領(lǐng)域的哪些學(xué)術(shù)性期刊，這些期刊各自有些什么特點。理工類的學(xué)生，也可能當場讓他設(shè)計一個電路圖。

    北大：復(fù)議環(huán)節(jié)確保公正性

    生玉海：由于復(fù)試的主觀性比較強，所以難免在實施的過程中可能會產(chǎn)生各種爭議現(xiàn)象，針對這種情況，北大制訂了一個復(fù)議制度。按照教育部的要求，我們必須確保學(xué)生申訴的渠道非常暢通。為此我們在招生簡章上公布了研究生院招生辦公室以及紀檢部門的電話、電子郵件和其他聯(lián)系辦法，當學(xué)生提出異議的時候，我們也有意識地告訴他通過什么樣的渠道去進行處理。而在復(fù)議這個環(huán)節(jié)，我們也有很多具體的規(guī)定，以確保學(xué)生在需要咨詢的時候能夠及時得到解答。當然，如果學(xué)生提出質(zhì)疑，并得到確認，經(jīng)學(xué)校的復(fù)試錄取領(lǐng)導(dǎo)小組的認可之后，我們可以進一步的復(fù)試或者改變相關(guān)的結(jié)果。