從近幾年的教育學(xué)統(tǒng)考來看，基本上都是側(cè)重考察考生的基本素質(zhì)、一般能力和學(xué)科基本素養(yǎng)。這就要求考生在專業(yè)課的備考中不但要重視專業(yè)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，還要重視專業(yè)素養(yǎng)的提高。

　　由于統(tǒng)考教育學(xué)不提供指定書目，在這里我們給大家推薦一些比較經(jīng)典的，也是大家基本上已經(jīng)形成共識的教材和參考書。

　　1.教育學(xué)原理

　　全國12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫的、教學(xué)科學(xué)出版社出版的《教育學(xué)基礎(chǔ)》

　　魯杰老師，南京師范大學(xué)出版的《教育學(xué)》

　　袁振國主編的《當(dāng)代教育學(xué)》

　　由王道俊、王漢南編寫的《現(xiàn)代教育論》

　　2.中外教育史

　　北京師范大學(xué)出版的王炳照等編寫的《簡明中國教育史》

　　華東師范大學(xué)出版的孫培青編著的《中國教育史》

　　北京示范大學(xué)出版社出版的王天一等編著的《外國教育史》上下冊

　　北師大的吳式穎編寫的《外國教育史教程》

　　袁振國主編的《中外教育史》

　　3. 教育心理學(xué)

　　新印第2版李伯黍、燕國材 華東師大出版社《教育心理學(xué)》

　　吳慶麟主編的，《教育心理學(xué)》

　　北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當(dāng)代教育心理學(xué)》

　　人民教育出版社出版的馮中良、武新春等編著的《教育心理學(xué)》

　　4.教育科學(xué)研究方法

　　上海教育出版社 葉瀾《教育研究方法論初探》

　　高等教育出版社 袁振國《教育研究方法》