說起考研數(shù)學(xué)，大家都覺得140分是一個很遙遠(yuǎn)的只有學(xué)神才能完成的目標(biāo)，實(shí)則不然。只要掌握了正確的方法，加之努力的練習(xí)，數(shù)學(xué)渣也能實(shí)現(xiàn)逆襲。下面這篇文章就來自一個逆襲的數(shù)學(xué)渣，希望大家以這位前輩為榜樣，在接下來的日子好好提升。

　　本科就讀于浙江省某二本院校，浙江省高考數(shù)學(xué)83分(沒及格)，大一的時候?qū)W過高數(shù)和線性代數(shù)。考研數(shù)學(xué)二148分，以下都是我的自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，僅供大家參考。

　　一、資料問題

　　我考研數(shù)學(xué)二用的資料是：高等數(shù)學(xué)書上下(同濟(jì)版)、張宇高數(shù)十八講、線性代數(shù)九講、張宇經(jīng)典1000題、李永樂復(fù)習(xí)全書、李永樂基礎(chǔ)過關(guān)660道、張宇真題大全解、李永樂真題全解(有時候覺得張宇那個解析看不大明白時會去看看李永樂的解析是怎么講解的)、張宇比較后八套卷、張宇比較后四套卷、李永樂6+2。

　　二、視頻課問題

　　考研數(shù)學(xué)有很多視頻課，我想大家比較熟悉的就是張宇了吧，當(dāng)時用的也是張宇的視頻課。我是自己先把高數(shù)書看了一遍，并且沒看完一個章節(jié)就會做課后對應(yīng)的習(xí)題。每天開始復(fù)習(xí)一個新的章節(jié)時會適當(dāng)回顧前幾章的知識點(diǎn)，加強(qiáng)對高數(shù)的整體把握能力。張宇的高數(shù)基礎(chǔ)班其實(shí)一點(diǎn)都不基礎(chǔ)，他是分專題講的，比如極限、導(dǎo)數(shù)、積分這樣分的。所以如果對高數(shù)的整體知識沒有一定的自己的理解，一開始就聽這個基礎(chǔ)班會感覺很懵。但是對于有些同學(xué)如果自己看書容易走神，感覺效率不高的話可以聽聽湯家鳳的視頻課，講得很細(xì)，就是比較多可能會比較費(fèi)時間。聽視頻課開始后，我會每天安排一段時間聽課一段時間做題來檢驗(yàn)聽課效果(當(dāng)然聽課做筆記是很重要的，因?yàn)橐院髸��?jīng)常翻起這個筆記)。做題的內(nèi)容是：張宇的課每上完一個單元留得測試題以及張宇經(jīng)典1000題中較簡單的題目。聽課+練習(xí)比較有效果哦。聽完張宇的基礎(chǔ)班后，我就開始看他的高數(shù)十八講，看完一講做1000題上沒做的題目。這么一輪下來，暑假我看張宇的強(qiáng)化班時覺得完全沒有必要了。一個是因?yàn)椋簭堄畹膹?qiáng)化班中很多知識都是高數(shù)十八講上的，還有一個原因是通過這樣的練習(xí)你的基礎(chǔ)已經(jīng)比較扎實(shí)了。所以，如果自己已經(jīng)把基礎(chǔ)打得比較好的，可以不用再聽其他視頻課了，還能省點(diǎn)時間。

　　三、復(fù)習(xí)進(jìn)度問題

　　我是去年的四月份決定考研的，我的數(shù)學(xué)就是四月份開始復(fù)習(xí)的。四月份花了半個月看數(shù)學(xué)書做課后習(xí)題，后半個月就開始聽視頻課做一些較為簡單的題目。五月份開始看張宇高數(shù)十八講、做1000題。這個階段我用了很久。那會兒做實(shí)驗(yàn)寫論文比較忙，曾有一段時間基本沒看數(shù)學(xué)，后來等空一點(diǎn)開始做題時發(fā)現(xiàn)之前會的都不會了。做數(shù)學(xué)需要不間斷，如果一段時間沒做過題目了確實(shí)一下子很難進(jìn)入狀態(tài)，而且還會有比較大的挫敗感，所以大家學(xué)數(shù)學(xué)時比較好不要中斷。七月中旬左右我把張宇的經(jīng)典1000題還有高數(shù)十八講都做完了，開始看李永樂的復(fù)習(xí)全書。進(jìn)度是每看一章李永樂的復(fù)習(xí)全書，就做對應(yīng)的660里面的題目，保持每天的做題和看知識點(diǎn)。八月中下旬，李永樂復(fù)習(xí)全書和660高數(shù)部分還沒有完成，但是暑假都快結(jié)束了，我還沒看過線性代數(shù)，所以那會兒開始看線性代數(shù)。線性代數(shù)相對于高等數(shù)學(xué)來說較簡單，一開始不理解很多概念還有公式，感覺自己看書難以理解，我就看了張宇的線性代數(shù)基礎(chǔ)班，結(jié)合李永樂的線性代數(shù)講義做例題反復(fù)理解定義。(這段一直學(xué)習(xí)線性代數(shù)的時間里，建議大家每天抽點(diǎn)時間看看高數(shù)，免得遺忘)這個階段一直持續(xù)到9月中旬，之后我開始繼續(xù)看完之前沒看完的李永樂復(fù)習(xí)全書做660題，同時整理前期的錯題(建議固定一個星期整理一次，從做題開始)。十月下旬開始做近30年的真題，一開始1986—2005的試卷都是比較簡單的(而且題型和現(xiàn)在不一樣)，都是一天一張?jiān)嚲聿�將錯題整理到錯題集上。2005年后的試卷難度加大，有時候一天只能做完一張?jiān)嚲韥聿患坝喺�，進(jìn)度就會稍微慢一點(diǎn)。到了11月份左右，真題差不多都做完了，建議大家留近三年的真題當(dāng)考前實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。11月份，很多老師的真題模擬題都出來了，我先做了李永樂的6+2、張宇比較后八套卷、張宇比較后四套卷，模擬題一般難度比真題高很多，考出來的分?jǐn)?shù)不高也很正常，關(guān)鍵是鍛煉自己不怕各種題型的新題的能力哦。12月初左右我作完了所有題目，開始查漏補(bǔ)缺。針對自己比較薄落的知識點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，整理錯題。真題我只做了一遍，相對來說真題其實(shí)不算特別難，建議大家做一遍然后整理真題上的錯題，后期只需要看錯題即可。

　　四、復(fù)習(xí)方法問題

　　我覺得要學(xué)好數(shù)學(xué)要從兩個方面下手。

　　1.心態(tài)上要好。我很多同學(xué)，覺得自己數(shù)學(xué)從小到大不好，現(xiàn)在又聽很多人說考研數(shù)學(xué)很難就特別害怕，覺得自己就是學(xué)不好。我負(fù)責(zé)任地說，考研數(shù)學(xué)二不算特別難，跟高考比，考研數(shù)學(xué)相對來說沒有那么難。人不能自己給自己設(shè)限，要建立信心帶著要戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)的心理去學(xué)習(xí)，相信自己可以。

　　2.學(xué)會歸納整理。數(shù)學(xué)是一個體系，每章的知識點(diǎn)間都有關(guān)聯(lián)，所以建議大家經(jīng)常性的自己整理數(shù)學(xué)知識點(diǎn)把知識點(diǎn)都串在一起形成一個知識體系。特別是線性代數(shù)，每章節(jié)的內(nèi)容都是有關(guān)聯(lián)的，如果你先明白了每章之間的關(guān)系，一道題目可以有多種解法，無論碰到什么題目都不怕啦。我自己的做法是，每整理一道錯題都會翻書(復(fù)習(xí)全書、高數(shù)書、高數(shù)十八講、筆記都可以)找對應(yīng)的知識點(diǎn)，串聯(lián)下其他的知識點(diǎn)，如果這道題可以有其他解法，也會寫上多種解法，注重思考的過程。比如一道概念性判斷對錯的選擇題，你可以用舉反例的方法來破解，舉什么反例是需要我們仔細(xì)思考的，有些舉反例用的函數(shù)可能能用到很多其他概念中，這時候就需要把這些概念都整理在一起啦(如連續(xù)間斷可導(dǎo)一元函數(shù)多元函數(shù)等)。數(shù)學(xué)雖然需要一定的題海戰(zhàn)術(shù)，但是比題海戰(zhàn)術(shù)更重要的是思考。整理錯題，我覺得是一個很好的方式。還有一個歸納整理的方法是：研究真題。仔細(xì)看真題，你會發(fā)現(xiàn)真題的每一個題目都是根據(jù)大綱規(guī)定的章節(jié)來出題目的，基本上一個章節(jié)一個，很平均不怎么重復(fù)。慣考的題型也是一樣的，所以時間來不及的同學(xué)可以到后期就對著真題的題型和考得知識點(diǎn)來強(qiáng)化訓(xùn)練哦。

　　五、其他問題

　　考研數(shù)學(xué)我們知道還是需要一定的記憶的，如舉反例常用的函數(shù)、一些證明用的定理，還有公式。公式應(yīng)該是比較多的，從導(dǎo)數(shù)公式到積分公式到線性代數(shù)很多的公式。我當(dāng)時并沒有買一個公式本來記憶，我是自己整理的，把一些基本公式寫在一個小本子上，留白，然后每次做題碰到新的不會的公式就整理到小本子上，在反復(fù)不斷做題中記住公式，考前比較好再回顧一下。

　　考研這條路確實(shí)不容易，無論是生理還是心理上都是比較考驗(yàn)人的，只要大家堅(jiān)持下去腳踏實(shí)地，一定會收獲屬于自己的成功，加油!

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