英語(yǔ)可謂是一把雙刃劍，大神輕輕松松考八十，拉下眾人好幾十分;小白們還苦苦掙扎在過(guò)線的邊緣。考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程戰(zhàn)線很長(zhǎng)，早在我們念小學(xué)就開(kāi)始了，那么被拉下的巨大差距如何補(bǔ)上呢?今天就要為英語(yǔ)小白支招，接好!

　　很多同學(xué)都聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣的話吧：基礎(chǔ)不好你就做真題啊，做上十幾套真題肯定能考好。這其實(shí)是無(wú)稽之談!

　　考研英語(yǔ)的難度大家很清楚，如果基礎(chǔ)不好做真題，先不說(shuō)文章是否讀得懂，翻譯是否能做出來(lái)，僅僅是讀題干，都是很有困難的，這樣做題，做100套能有多大的長(zhǎng)進(jìn)呢?

　　所以，對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)的建議大體上兩點(diǎn)：一是精做真題，二是基礎(chǔ)優(yōu)先。

　　一、詞匯語(yǔ)法：取之于真題，用之于考題

　　詞匯和語(yǔ)法從來(lái)都不是考研英語(yǔ)單獨(dú)考察的項(xiàng)目，只是為了各種題型服務(wù)的。把考研考題/真題比作顧客，詞匯書(shū)和語(yǔ)法書(shū)是菜單。你把菜單全背會(huì)有什么用呢?每一樣菜品都是“顧客”需要的嗎?

　　拿著真題學(xué)詞匯和語(yǔ)法是比較好的，先精讀文章然后做題，順便學(xué)習(xí)其中的詞匯和語(yǔ)法。把近十年的真題詞匯和語(yǔ)法全部掌握，做題基本就不會(huì)有任何難度。

　　英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，如果覺(jué)得精讀真題太費(fèi)時(shí)間，可以買一本逐句精解的真題。

　　二、各題型突破：方法重于理論，實(shí)踐大于經(jīng)驗(yàn)

　　任何從別處借鑒的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都是別人的，只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的做題，結(jié)合自己的切身體會(huì)去總結(jié)，將知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)融會(huì)貫通，才能算是達(dá)到好的復(fù)習(xí)效果了。

　　對(duì)于很多真題的解析模式，也存在很多不科學(xué)的地方。有些真題著重于講理論性的知識(shí)點(diǎn)，但缺少做題的具體方法，這樣是很不利于我們復(fù)習(xí)的。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要記得，堅(jiān)持方法大于理論。

　　對(duì)于不同的題型，一定要善于總結(jié)做題套路，比如說(shuō)，閱讀題比較高效的做題方法：先瀏覽題干，確定考點(diǎn)，是態(tài)度題還是觀點(diǎn)題?是例證題還是主旨題?然后進(jìn)行回文定位;將文章中的相關(guān)句子劃出來(lái)(有時(shí)需要同義替換和判斷推理)，看哪個(gè)選項(xiàng)符合原文意思。

　　完形填空，無(wú)非就是考近義詞辨析，固定搭配等等，平時(shí)多多積累相關(guān)詞匯，考試時(shí)結(jié)合上下文選擇就好。

　　至于英語(yǔ)二的翻譯題，只要長(zhǎng)難句掌握的比較好，就能很快解決。先將每一句的要點(diǎn)翻譯出來(lái)，然后用中文的“語(yǔ)法”將這些要點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，這樣就可以避免語(yǔ)句不通順的問(wèn)題。

　　寫(xiě)作部分就是多多背誦范文，“三段論”的老套路仍舊通用，只是要注意自己語(yǔ)言的表述要精準(zhǔn)，用詞要精巧。

　　講了這么多，一言以蔽之，就是只有大量的做題，積極的去總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)，才能把考點(diǎn)融會(huì)貫通，把握的更好。

　　以上兩點(diǎn)是從比較宏觀的角度來(lái)講的，下面為大家講些細(xì)節(jié)性的東西;

　　一、背單詞有啥方法

　　說(shuō)起考研單詞，就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一道關(guān)卡。剛開(kāi)始背單詞的時(shí)候，不少同學(xué)甚至犯困。

　　首先是背單詞的決心和毅力，其次是方法。

　　第一遍背單詞要注意詳細(xì)看，不能心急，把這個(gè)詞的用法例句相關(guān)派生詞都搞清楚。接下來(lái)再花兩個(gè)月把單詞背一遍，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多詞都有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　以后就可以一個(gè)月看一遍單詞書(shū)了，時(shí)間的話可以靈活安排，一般每天一個(gè)小時(shí)足矣。

　　從大部分同學(xué)的經(jīng)歷來(lái)看，一味孤立地背記某個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將單詞放在句子中記憶，了解它的應(yīng)用方法，才能更準(zhǔn)確更牢固地掌握每個(gè)詞的意思，在這里極力推薦大家可以看看《非常詞匯》，典型的“微語(yǔ)境記憶法”，其實(shí)英語(yǔ)中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的，我們要掌握詞根背單詞。還有就是區(qū)分單詞的本義、比喻義和引申義背單詞。區(qū)分單詞的各種意義、找到這些不同意義之間的聯(lián)系是很容易一次將全部意義整體記住的單詞要反復(fù)記憶，一定要注意延續(xù)性，但別忘了學(xué)習(xí)方法需要因人而異量身裁衣。

　　二、下面講講閱讀的方法

　　1.做閱讀可以幫助你檢驗(yàn)自己的單詞到底掌握的如何，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。我的詞匯知識(shí)是比較弱的。當(dāng)時(shí)用的是真題語(yǔ)境學(xué)習(xí)的單詞，這個(gè)方法相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較高效，而且學(xué)習(xí)起來(lái)還是比較有意思的。

　　2.閱讀做題可以分為三步，第一步是拿到閱讀先按照時(shí)間練習(xí)一遍，注意標(biāo)記選項(xiàng)出處，第二步是仔細(xì)閱讀，進(jìn)行文章的長(zhǎng)難句分析，理解文章大意，第三步是理順文章框架和寫(xiě)作思路，回歸題目定位選項(xiàng)，找出正確答案。

　　3.閱讀文章的分析，必須做到精細(xì)到位。

　　4.閱讀做過(guò)一遍，不能就給直接扔掉，你還可以拿出來(lái)再加回味，建議你把之前做過(guò)的卷子拿出來(lái)看，跟著“零元課”的免費(fèi)視頻課回味一下之前所學(xué)。它里面對(duì)詞匯、語(yǔ)法和做題技巧的講解都有，這樣會(huì)對(duì)知識(shí)起到鞏固的作用。

　　5.真題如何做很多遍?根據(jù)幾個(gè)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得4-5遍還行�？梢栽谧稣骖}之前進(jìn)行復(fù)印，數(shù)目和自己要做的量一致，每次做都會(huì)有不同的收獲喲!關(guān)于真題的書(shū)籍，大家還是要選擇講解詳細(xì)的，適合自己的進(jìn)行選擇哦!論壇上有成功逆襲的小白推薦了這樣的刷題方法供大家參考：先做一遍題，然后全文翻譯，理清文章脈絡(luò)，注重詞匯(分析閱讀中的單詞生僻解釋)和長(zhǎng)難句(句式結(jié)構(gòu)語(yǔ)法)，不看解析;第二遍做真題覆蓋第一遍的答案，然后對(duì)答案看解析，注意錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱以及正確選項(xiàng)為什么正確，積累解題技巧。

　　三、高分寫(xiě)作是怎樣煉成的

　　考研英語(yǔ)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)，寫(xiě)作是一個(gè)這樣的部分，不需要付出太大努力卻能迅速提高。寫(xiě)作寫(xiě)的好，能英語(yǔ)成績(jī)上大幅度提分。

　　寫(xiě)作的復(fù)習(xí)需要制定周詳?shù)挠?jì)劃：前期讀懂并背誦真題范文，同時(shí)積累其他寫(xiě)作語(yǔ)料。中期按照“三段論”的格式，模仿真題范文寫(xiě)作，大概每周一篇。后期閱讀預(yù)測(cè)范文，每?jī)商鞂?xiě)一篇作文，磨煉技巧。久而久之自然也能駕馭各種這樣的題目，說(shuō)明模仿和練習(xí)是很重要的。

　　但需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：模板可取，但不完全可取，除非你不想拿高分。模板適用于臨考突擊，建議大家可以準(zhǔn)備自己的模板，還可以看看《寫(xiě)作押題突擊寶》里面的作文突擊模板，這個(gè)對(duì)比較后突擊階段都是很有用的，而是自己從優(yōu)秀的范文中提煉出來(lái)的，并且要不斷的改進(jìn)，深加工，加入自己復(fù)習(xí)中看到的可以借鑒的東西，逐漸消除模板的痕跡。不過(guò)個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)作不是一蹴而就的，要想拿高分還是要多寫(xiě)。

　　考研英語(yǔ)可謂貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程，戰(zhàn)線長(zhǎng)，辛苦又充實(shí)，重要的是心態(tài)要好，考研磨練的是一個(gè)人的心智，基礎(chǔ)不好真的沒(méi)關(guān)系，只要方法用對(duì)，英語(yǔ)菜鳥(niǎo)也能成功。

　　當(dāng)然，每個(gè)人擅長(zhǎng)的方法都不同，你需要結(jié)合自身情況進(jìn)行局部的調(diào)整。希望各位英語(yǔ)小白能在下次考試中考出史上比較令自己驕傲的英語(yǔ)成績(jī)!

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