2017考研失敗,毅然決定2018再戰(zhàn),這些同學(xué)想必壓力很大,因此復(fù)習(xí)要更加努力傷心,爭取二戰(zhàn)考研成功不再來!小編分享3個方法,助大家一臂之力。
1. 基礎(chǔ)階段,放空心態(tài)
對于“二戰(zhàn)”的同學(xué)們來說,端正態(tài)度是比較主要的。盡管每個人都知道,“一戰(zhàn)”失利原因一定不是人品不好,但是在進行基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的時候,往往會陷入“這個制試點我看過好幾遍了,沒什么問題了”這種思維,從而導(dǎo)致基礎(chǔ)更加欠缺。針對這個心理,我們不妨將幾處階段的“查缺補漏”變成“放空心態(tài)”,對于所有知識點的梳理,只要不是百分之百確定的,都當(dāng)做是“從未接觸過的”。并且,越是相對不熟悉的,越要先看。因為在心態(tài)上,所有人都喜歡花大量時間在自己會一點兒的知識點上,這會導(dǎo)致不會的繼續(xù)不會。
2. 再刷真題時,關(guān)注出題思路
把握命題思路是制勝的關(guān)鍵,但是問題時如何能夠把握命題思路。
以英語為例,如果想要把握住命題思路,那就一定要關(guān)注閱讀(A)閱讀(B)這兩種題型的所有選項,尤其是錯誤選項。市面上的參考書籍都是英語水平極高的老師或者這樣老實的團隊進行編寫的,所造成的麻煩是往往同學(xué)們搞不懂的地方,書籍的編纂者卻認(rèn)為是常識不進行細(xì)致地講解。這個時候就需要我們自己梳理了。
梳理的辦法也非常簡單,就是將所有錯誤選項帶到文章中,探索這類選項是如何從文章中“變種”出來的。原文怎么說,什么樣的句式,而錯誤選項又是什么樣的。只要是選項,即使是所謂的“無中生有”的選項,也一定能從原文中找到聯(lián)系,不然就沒有制造這個選項的必要了。
3. 專業(yè)課復(fù)習(xí),梳理框架
如果要你總結(jié)“一戰(zhàn)”失利因素,你是否想到了自己的專業(yè)課框架沒有掌握透?我們從小接受的旨在通過標(biāo)準(zhǔn)化考試為目的的教育,不會為大家?guī)碇鲃訉W(xué)習(xí)的思路,而這又是同學(xué)們考研所需要的。于是我們需要自己來養(yǎng)成這個習(xí)慣。
專業(yè)課復(fù)習(xí),比較主要的是框架,結(jié)構(gòu)。你是否能夠找出復(fù)習(xí)書籍章節(jié)之間的內(nèi)部聯(lián)系?如果找不到,那就先去刷目錄,進行探索吧,不然,你的導(dǎo)師只能說“歡迎你明年再來”了。
你是這樣的考生嗎?
想要考研,卻對考研一片迷茫的考生;
基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,考研復(fù)習(xí)遇到瓶頸的學(xué)生;
沒有好學(xué)習(xí)計劃,沒有好學(xué)習(xí)方法,沒有好復(fù)習(xí)思路的考生;
自控能力差,需要監(jiān)控的考生;沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)效率打折扣的考生;
想要考研的學(xué)生,想考名校的學(xué)生,想跨專業(yè)的學(xué)生,想在比較短時間大幅度提高學(xué)習(xí)效率的學(xué)生;
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09
2017.04
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