考研政治復(fù)習(xí)在考研公共課中是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，政治復(fù)習(xí)內(nèi)容繁多且冗雜，研究過歷年真題的考生們很清晰的認(rèn)識到，考研政治復(fù)習(xí)單單課本內(nèi)容就讓考生們焦頭爛額，我們整理了側(cè)重知識點(diǎn)，用簡潔明了的表達(dá)方式，幫助考生們梳理在考研政治復(fù)習(xí)中需要掌握的知識點(diǎn)。

　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央創(chuàng)造性地提出了供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要思想，這既是黨中央科學(xué)分析我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)基礎(chǔ)上的主動(dòng)選擇，也是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的重大理論和實(shí)踐創(chuàng)新，具有豐富的內(nèi)涵。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革經(jīng)常在各種講話中出現(xiàn)，注定是2018年考研政治重要知識點(diǎn)。在此為2018年考研學(xué)子道一道供給側(cè)那些事，今天給大家介紹供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的豐富內(nèi)涵?

　　第一，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的主攻方向是著力提高供給體系質(zhì)量和效率，增強(qiáng)供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性。十八大以來，習(xí)近平在多次重要論述中指出：我國經(jīng)濟(jì)供給側(cè)存在的供給體系質(zhì)量和效率不高、供給結(jié)構(gòu)對需求變化的適應(yīng)性和靈活性不強(qiáng)這兩個(gè)突出問題。做好經(jīng)濟(jì)工作，必須堅(jiān)持以提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，減少無效供給，擴(kuò)大有效供給，提高供給結(jié)構(gòu)對需求結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性。

　　第二，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的當(dāng)前重點(diǎn)是抓好“三去一降一補(bǔ)”五大任務(wù)。2015年年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議上，習(xí)近平又提出了“補(bǔ)短板”的要求，把推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重點(diǎn)任務(wù)歸納為“去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板”(簡稱“三去一降一補(bǔ)”)。“三去一降一補(bǔ)”是今年的工作重點(diǎn)，關(guān)系到供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的開局、關(guān)系到‘十三五’的開局。

　　第三，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要手段是優(yōu)化要素配置和提高全要素生產(chǎn)率。要素配置是市場配置資源的重要方面，也是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的一個(gè)核心問題。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)供給側(cè)存在的不少問題，與生產(chǎn)要素配置不合理直接相關(guān)。

　　第四，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的根本目的是使供給能力更好滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革就是要提高社會生產(chǎn)力發(fā)展水平，落實(shí)好以人民為中心的發(fā)展思想，使供給能力更好滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。第五，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的本質(zhì)屬性和根本途徑是改革，基礎(chǔ)動(dòng)力在創(chuàng)新。

　　供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的五個(gè)科學(xué)內(nèi)涵大家要掌握，可能會在真題中以客觀題的形式出現(xiàn)，尤其是主攻方向、工作重點(diǎn)、根本目的、根本途徑。