考研政治復(fù)習(xí)在考研公共課中是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，政治復(fù)習(xí)內(nèi)容繁多且冗雜，研究過歷年真題的考生們很清晰的認(rèn)識(shí)到，考研政治復(fù)習(xí)單單課本內(nèi)容就讓考生們焦頭爛額，整理側(cè)重知識(shí)點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式，幫助考生們梳理在考研政治復(fù)習(xí)中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，小編整理了2018考研政治復(fù)習(xí)毛中特--國(guó)情認(rèn)知(二)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參閱：

　　上次的文章中，小編為大家介紹了新民主主義社會(huì)與社會(huì)主義初級(jí)階段的異同，主要從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑兩個(gè)方面，展開比較。今天，小編繼續(xù)問大家奉上關(guān)于考研政治中國(guó)情的認(rèn)知，可以說對(duì)于國(guó)情的認(rèn)知這是做好毛中特客觀題的大前提，同學(xué)們一定不能懈怠哦~

　　關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征，黨的十五大作了新的概括：一是逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段;二是由農(nóng)業(yè)人口占很大比重，主要依靠手工勞動(dòng)的農(nóng)業(yè)國(guó)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口占多數(shù)，包含現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的工業(yè)化國(guó)家的歷史階段;三是由自然經(jīng)濟(jì)半自然經(jīng)濟(jì)占很大比重，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)化程度較高的歷史階段;四是由文盲半文盲人口占很大比重，科學(xué)教育文化落后，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育文化比較發(fā)達(dá)的歷史階段。五是由貧困人口占很大比重，人民生活水平比較低，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿�體人民比較富裕的歷史階段;六是由地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化很不平衡，通過有先有后的發(fā)展，逐步縮小差距的歷史階段;七是通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段;八是廣大人民牢固樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取，艱苦奮斗，勤儉建國(guó)，在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)努力建設(shè)精神文明的歷史階段;九是逐步縮小與世界先進(jìn)水平的差距，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段。由此可見，一條和九條是對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段基本特點(diǎn)和歷史任務(wù)的概括總結(jié)。

　　社會(huì)主義初級(jí)階段理論的提出，從理論上是馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展階段的新論斷，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的立論基礎(chǔ)。實(shí)踐上，這是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)，也是黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的基本出發(fā)點(diǎn)，要既講性質(zhì)又講方向、程度和水平，不可顧此失彼。