上一篇我們說了史綱的復(fù)習(xí)必須采用線索分析法，今天為您帶來的是五四運動、工農(nóng)運動、一二·九運動、延安整風(fēng)運動。

　　5、五四運動。1919年5月爆發(fā)的五四運動，是中國近代史上一個劃時代的事件。巴黎和會上中國外交的失敗，是五四運動的直接導(dǎo)火索。五四運動是在新的社會歷史條件下發(fā)生的，表現(xiàn)了反帝反封建的徹底性，是一次真正的群眾運動，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結(jié)合。五四運動發(fā)生在俄國十月革命之后，發(fā)生在無產(chǎn)階級社會主義革命的新時代，成為中國革命的新階段即新民主主義革命階段的開端。

　　6、工農(nóng)運動。主要集中在黨的二大到三大之間，從1922年1月香港海員罷工到1923年2月京漢鐵路工人罷工，中國掀起了第一個工人運動的高潮。在13個月的時間里，全國發(fā)生了大小罷工100余次。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人斗爭，顯示了工人階級的堅定的革命性和堅強的戰(zhàn)斗力，擴大了中國共產(chǎn)黨在全國的政治影響。孫中山正是從這個斗爭中，認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是一支新興的、生機勃勃的革命力量，因而下決心同它進(jìn)行合作。

　　7、一二·九運動。1935年12月9日，在民族危機空前嚴(yán)重的關(guān)頭，北平(今北京)學(xué)生舉行聲勢浩大的抗日游行，喊出“反對華北自治”“打倒日本帝國主義”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”等口號，這次大規(guī)模的示威游行就是一二·九運動。它促進(jìn)了中華民族的覺醒，標(biāo)志著中國人民抗日救亡運動新高潮的到來。

　　8、延安整風(fēng)運動。1941年5月，毛澤東作了《改造我們的學(xué)習(xí)》的報告，整風(fēng)運動先在黨的高級干部中進(jìn)行。整風(fēng)運動的主要內(nèi)容是：反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)、反對宗派主義以整頓黨風(fēng)、反對黨八股以整頓文風(fēng)。其中，反對主觀主義是整風(fēng)運動比較主要的任務(wù)。主觀主義是中國共產(chǎn)黨內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)“左”、右傾錯誤的思想認(rèn)識根源。當(dāng)時主觀主義的主要表現(xiàn)形式是教條主義和經(jīng)驗主義，尤其是教條主義是整風(fēng)運動的重點。整風(fēng)運動是一場偉大的思想解放運動。一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際、實事求是的馬克思主義思想路線，在全黨范圍確立起來。

　　史綱以線索為重點，串聯(lián)起所有的知識點，2017年考研學(xué)子復(fù)習(xí)過程中一定要注意，運用此方法記憶會受到事半功倍的效果。