2017考研英語之詞匯復習攻略(二)

　　在上一次的文章中，文都教育已經和大家分享了一部分關于詞匯學習的知識，今天文都教育就繼續(xù)帶領大家深入到考研英語詞匯句子中去，以尋找高效且實用的詞匯復習方法。

　　⑴句子分析

　　在開始本次學習之前，我們先解決掉上次遺留的兩個句子：

　�、買nterest in historical methods has arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline and more from internal quarrels among historians themselves.

　　對歷史的方法產生興趣，較少地是通過歷史作為一門知識學科來說對它的真實性發(fā)生的外部競爭而來，更多的則是從歷史學家們自身之間的內部爭論產生的。

　　在這個句子中，考生可能會注意到arise不是提升，是出現的意思;另外，在對該句進行翻譯處理的時候，考生也需要看到“less...than...”、“external challenge”和 “internal quarrels”的意思。

　�、赟cience, in practice, depends far less on the experiments it prepares than on the preparedness of the minds of the men who watch the experiments.

　　在實踐中，科學的進步依賴于做實驗，但更依賴于實驗的觀察者的心理是否有足夠的準備。

　　而在這個句子中，考生在進行翻譯處理時也需要注意到“less..than...”這個比較結構的翻譯;另外，考生也需要對句中出現的“prepare”和“preparedness”進行翻譯處理;

　　以上就是在之前的文章中要求考生分析的兩個句子，希望考生能在循環(huán)記憶詞匯的過程中對考研詞匯在具體句子的應用掌握。

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　　接下來，文都教育就來和大家分享一下考研英語詞匯的另一種學習方法：利用零碎時間串聯考研詞匯。有的考生總是對考研詞匯抱著“視死如歸”的心態(tài)，花費大量的時間去復習，結果終究沒能“磕動”厚厚的詞匯書，更有甚者一直翻看詞匯書的A字母開頭部分。與其這樣浪費整塊的時間學習詞匯，文都教育建議各位考生可以利用零碎的時間學習詞匯。在平時的復習中，考生可以將預備記憶的詞匯或者已經背過的詞匯整理到筆記本上，再或者將這些詞匯的拼寫和含義區(qū)分，以方便自己檢查單詞的學習效果。之后，考生可以利用在復習過程中的零碎時間，將這些單詞快速的過上幾遍，既可以達到記憶的效果，也可以合理的利用時間。

　　文都教育建議各位考生：詞匯復習是比較細致也是繁瑣的過程。若是將這些詞匯以較有效率的方式掌握，考生就可以將更多的時間投入到考研英語其他模塊的復習中了。