在對(duì)歷年教育學(xué)統(tǒng)考真題分析的基礎(chǔ)上，我們可以看出中國教育史的主觀題的出題點(diǎn)主要集中于古代教育和現(xiàn)代教育，尤其是現(xiàn)代教育家的教育思想是考試的重點(diǎn)，同學(xué)們要認(rèn)真識(shí)記。

　　第一章春秋時(shí)期的教育，我們要識(shí)記六藝教育和孔子的教育思想，其他部分熟悉即可，能夠在客觀題部分選出正確答案即可。關(guān)于戰(zhàn)國時(shí)期的教育思想，要識(shí)記孟子、荀子和墨子的教育思想，對(duì)其中的詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)也要清楚了解。秦漢時(shí)期，要重點(diǎn)看董仲舒的教育思想，而漢朝的文教政策做到熟悉即可。魏晉時(shí)期和隋唐時(shí)期，我們要了解官學(xué)的學(xué)校發(fā)展，及科舉制度，此外韓愈的教師觀是重點(diǎn)內(nèi)容。宋元明清時(shí)期，我們要關(guān)注宋代的三次興學(xué)，書院的發(fā)展，包括著名書院，書院學(xué)規(guī)，書院教育的特點(diǎn)，都要識(shí)記。朱熹的“大學(xué)、小學(xué)”教育思想及朱子讀書法都是重點(diǎn)內(nèi)容，是考察的高頻點(diǎn)。王守仁的教育思想，“致良知”的學(xué)說及兒童教育思想是重點(diǎn)部分。顏元的思想都要識(shí)記，包括漳南書院、“實(shí)學(xué)”教育等。

　　近代教育部分，我們要了解洋務(wù)學(xué)堂的類別、特點(diǎn)，張之洞的“中體西用”思想，維新派的教育改革措施，梁啟超、嚴(yán)復(fù)的教育思想，都是主觀題和客觀題的考察要點(diǎn)。而關(guān)于學(xué)制部分，包括一系列學(xué)制的頒布，我們要熟悉，這是客觀題考察的要點(diǎn)。在近代部分，1922年學(xué)制和蔡元培的教育思想是主觀題重點(diǎn)，而新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的教育思潮是客觀題重點(diǎn)，也是主觀題可能考察的部分。

　　現(xiàn)代教育中，國民黨和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育我們以客觀題為主，重點(diǎn)關(guān)注六位教育家的教育思想。其中陶行知、陳鶴琴的思想考察頻率較高，而黃炎培的教育思想還未有過主觀題的出現(xiàn)，因此應(yīng)該引起我們的重視。