2017考研政治梳理：三種不同的道德傳承

　　通過基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，我們知道思修與法基第四章——注重道德傳承 加強(qiáng)道德實(shí)踐的內(nèi)容是對(duì)中華傳統(tǒng)美德、中國革命道德和社會(huì)主義道德這三部分內(nèi)容的介紹。在暑期強(qiáng)化階段，2017考研考生還需要對(duì)這三種道德的不同之處做出梳理，文都教育考研政治老師建議考生如下整理復(fù)習(xí)：

　　一、中華傳統(tǒng)美德：其是中國傳統(tǒng)道德的精華，是中華民族偉大民族精神、優(yōu)秀道德品質(zhì)、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感和良好行為風(fēng)范的綜合體現(xiàn)。其基本精神主要有：注重整體利益、國家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;推崇“仁愛”原則，追求人際和諧;講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜;倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守誠信;追求精神境界，重視道德需要;強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)，塑造理想人格。中國傳統(tǒng)道德是一個(gè)矛盾體，要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持古為今用，推陳出新，努力實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

　　二、中國革命道德：其是指中國共產(chǎn)黨人、人民軍隊(duì)、一切先進(jìn)分子和人民群眾在中國新民主主義革命和社會(huì)主義革命、建設(shè)與改革中所形成的優(yōu)良道德。其具有豐富而獨(dú)特的內(nèi)涵，既包括革命道德的原則、要求、態(tài)度、修養(yǎng)、風(fēng)尚等方面，也包括理想、思想意識(shí)方面的“應(yīng)當(dāng)”。其主要內(nèi)容有：為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想而奮斗;全心全意為人民服務(wù);始終把革命利益放在首位;樹立社會(huì)新風(fēng)，建立新型人際關(guān)系;修身自律，保持節(jié)操。它是馬克思主義與中國革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是對(duì)中國優(yōu)良道德傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，是中華傳統(tǒng)美德的升華和質(zhì)的飛躍，是中華民族極其寶貴的道德財(cái)富。

　　三、社會(huì)主義道德：其是以社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情為基礎(chǔ)的，反映了社會(huì)主義精神文明基本要求的道德規(guī)范。其堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。社會(huì)主義道德針對(duì)的是社會(huì)主義初級(jí)階段，它的內(nèi)容是社會(huì)主義道德建設(shè)的目標(biāo)，反映的是一種社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)，是一種高水準(zhǔn)的道德。

　　以上即是分別從三種不同道德傳承的含義、內(nèi)容及地位等方面對(duì)其進(jìn)行的區(qū)分，文都教育考研政治老師建議2017考研考生能夠把易混淆的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、比較記憶，希望以上內(nèi)容對(duì)考生復(fù)習(xí)有所幫助!