2016年考研黨已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，據(jù)了解考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)可以分為六大階段，具體信息如下：

　　▶第一階段：確定專(zhuān)業(yè)

　　在這一階段，專(zhuān)科考生必須要通過(guò)明確幾個(gè)要素來(lái)正確選擇報(bào)考專(zhuān)業(yè)。

　　1、對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)的基本理解

　　2、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè))與研究生專(zhuān)業(yè)的匹配程度

　　3、對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)難度的分析

　　4、對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)就業(yè)的分析

　　▶第二階段：確定學(xué)校前，進(jìn)行通用知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)

　　在專(zhuān)業(yè)確定后，還需更多時(shí)間考慮更多因素才能比較終決策報(bào)考學(xué)校。在定了專(zhuān)業(yè)卻沒(méi)定學(xué)校的這段時(shí)期，很多同學(xué)不會(huì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為同一專(zhuān)業(yè)，不同學(xué)�？嫉牟灰粯樱�在沒(méi)有比較終確定學(xué)校之前，無(wú)法開(kāi)始學(xué)習(xí)。其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。因?yàn)椋�雖然不同學(xué)校同一專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容不全相同，但只要是同屬于一個(gè)專(zhuān)業(yè)，無(wú)論哪個(gè)學(xué)校所考查的范圍，一定有相當(dāng)?shù)闹�識(shí)點(diǎn)是重疊的，我們稱(chēng)之為通用知識(shí)點(diǎn)。通用知識(shí)點(diǎn)往往是基礎(chǔ)層面的知識(shí)點(diǎn)，也就是在未定學(xué)校之前就應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容。

　　▶第三階段：確定學(xué)校

　　這一階段，同學(xué)應(yīng)綜合多種因素來(lái)正確選擇報(bào)考學(xué)校。影響學(xué)校選擇的因素很多，但比較重要的一個(gè)因素是你自身的考試能力。同一專(zhuān)業(yè)，不同學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度不同，越好的學(xué)校越難考，你有多強(qiáng)的考試能力你就可以考多好的學(xué)校。但是自己的考試能力未來(lái)能強(qiáng)到什么程度，自己力所能及的比較好學(xué)校是那所學(xué)校，所以確定學(xué)校的一個(gè)重要因素就是充分的了解自己的實(shí)力。

　　▶第四階段：一輪專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)

　　1、資料的收集

　　在報(bào)考學(xué)校確定后，專(zhuān)科考生應(yīng)借助各種渠道來(lái)獲取專(zhuān)業(yè)課信息進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。通過(guò)研究生招生信息網(wǎng)或報(bào)考學(xué)校的研招網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站，或考研論壇，考研幫等APP收集、關(guān)注專(zhuān)業(yè)招生目錄、歷年真題、公開(kāi)指定參考書(shū)籍和內(nèi)部默認(rèn)學(xué)習(xí)資料來(lái)確定專(zhuān)業(yè)課需要復(fù)習(xí)的全部知識(shí)點(diǎn)范圍。

　　2、沒(méi)有指定參考書(shū)該怎么辦

　　指定參考書(shū)是復(fù)習(xí)開(kāi)始的第一步，對(duì)于專(zhuān)科考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，直接影響到了整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定，然而有些學(xué)校出于各種各樣的考慮，并沒(méi)有明確給出參考書(shū)。遇到這種情況，首先要堅(jiān)定考研的信心。

　　(1)同考上的前輩多溝通

　　這是比較直接有效的辦法。通過(guò)查找如“201X年考研群”之類(lèi)的QQ群，人人網(wǎng)，微博或者考研論壇等渠道能夠認(rèn)識(shí)你意向報(bào)考學(xué)校同專(zhuān)業(yè)的師兄，師姐。謙遜一些，禮貌一些，比較好自己提前對(duì)相關(guān)問(wèn)題有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，然后就具體的復(fù)習(xí)策略詢(xún)問(wèn)師兄，師姐，能夠獲得很好的效果。

　　(2)認(rèn)真分析往年真題

　　通常，每個(gè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)每年的專(zhuān)業(yè)題考查范圍變動(dòng)很小，近3年的真題尤其需要重視。收集往年的真題，按考查范圍分類(lèi)，就能大致勾勒出下一年的考題范圍。然后根據(jù)自己整理的考題范圍指定復(fù)習(xí)策略，有的放矢。但另一方面，也要注意除了已知(已歸納)的考題范圍之外，學(xué)有余地適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)精確地知道下一年會(huì)考到什么。

　　(3)導(dǎo)師引導(dǎo)復(fù)試考查范圍

　　在初試結(jié)束之后，更多的學(xué)校沒(méi)有給出復(fù)試的考查書(shū)目或是范圍，這個(gè)時(shí)候就需要關(guān)注該學(xué)院，該專(zhuān)業(yè)老師的研究方向，收集相關(guān)老師當(dāng)下的問(wèn)題意識(shí)點(diǎn)在哪里，著重根據(jù)已有的知識(shí)向?qū)�師的方向上靠攏。也有一些輩分較大的老師近年來(lái)很少再出論文，可以從他往年編著的教程入手。還有一種情況是，你對(duì)相關(guān)老師的方向有一個(gè)全面的了解，可以通過(guò)郵件聯(lián)系表達(dá)讀研意愿，進(jìn)而問(wèn)詢(xún)可能的考題范圍，但是郵件畢竟有些冒昧，專(zhuān)科考試可以借鑒考研論壇上的一些優(yōu)秀郵件。

　　3、參考書(shū)給得過(guò)多該怎么辦

　　一些學(xué)校給出的參考書(shū)目幾乎囊括了本科生所接觸到的所有課程，并且在一個(gè)方向上有多本同類(lèi)但不同編者的情況。對(duì)于這種情況，專(zhuān)科考生應(yīng)當(dāng)以該校老師出版的著述為主，其余為輔。著重復(fù)習(xí)一本書(shū)的內(nèi)容，吃透弄清，并在學(xué)有余力的情況下盡力拓展自己的知識(shí)面，為之后的研究生生活做準(zhǔn)備。

　　當(dāng)專(zhuān)業(yè)課可能考查的全部知識(shí)點(diǎn)確定之后，專(zhuān)科考生應(yīng)該開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課第一階段的復(fù)習(xí)，第一階段貴在全面，基礎(chǔ)，及時(shí)解惑。

　　▶第五階段：二輪專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)

　　第二輪應(yīng)以整理專(zhuān)題為主，專(zhuān)題有兩種整理的方式：

　　1、按照考試的題目類(lèi)型整理，即按照名詞、簡(jiǎn)答、論述三種題型整理。整理的時(shí)候有六點(diǎn)要注意：

　�、侔褮v屆的考試題進(jìn)行標(biāo)注;

　�、诎芽荚嚧缶V列出來(lái)的標(biāo)記;

　�、垡欢ㄒ�窮盡所有的知識(shí)點(diǎn)，即所有的能夠出成名詞、簡(jiǎn)答、論述三種題型的知識(shí)點(diǎn)都要做整理;

　�、苷�理的方法要��(jiǎn)單，千萬(wàn)不要抄書(shū);

　�、莅炎约赫J(rèn)為是重點(diǎn)的地方做一個(gè)標(biāo)記;

　�、薨岩陨现睾系牡胤綐�(biāo)記出來(lái)。

　　2、按照考試內(nèi)容整理，即：新聞傳播學(xué)理論、新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)、新聞傳播學(xué)史。比如，報(bào)人思想一個(gè)小專(zhuān)題，傳播學(xué)效果研究一個(gè)小專(zhuān)題，傳播學(xué)著名代表人物(四大奠基人、麥克盧漢、英尼斯等)一個(gè)小專(zhuān)題、研究方法一個(gè)小專(zhuān)題等。整理方法不一定采用純文字記錄，可以采用圖標(biāo)，框架，表格等方式。形象直觀，比較大的好處是容易把同類(lèi)的東西在比較中區(qū)分，掌握的滾瓜爛熟。

　　3、第二輪的時(shí)間，時(shí)間不用太久。在比較短的時(shí)間內(nèi)掌握比較大的信息量，既給自己的復(fù)習(xí)提高進(jìn)度，也能增加單位時(shí)間的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)可以增加學(xué)習(xí)的趣味性、刺激性和挑戰(zhàn)性。

　　▶第六階段：針對(duì)難點(diǎn)內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)

　　總體而言，專(zhuān)業(yè)課前五個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)中，第一階段可以靠自己有效完成80%。第二、三階段只有60%的任務(wù)能靠自己有效完成，但第四五六階段必須依靠強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)和大量外部資源才能真正學(xué)習(xí)到位。

　　小編總結(jié)：以上就是考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)六步驟，希望對(duì)大家有所幫助，如果您想了解更多，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注育路考研網(wǎng)。