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2017考研數(shù)學(xué):數(shù)項(xiàng)級數(shù)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)

來源:海文考研 時(shí)間:2016-07-04 23:42:39

   2017考研數(shù)學(xué):數(shù)項(xiàng)級數(shù)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)

  級數(shù)部分從大的方面來分的話主要考察數(shù)項(xiàng)級數(shù)及函數(shù)項(xiàng)級數(shù),數(shù)項(xiàng)級數(shù)部分主要考察級數(shù)的斂散性,函數(shù)項(xiàng)級數(shù)部分涉及到求和及展開,數(shù)三的同學(xué)考察冪級數(shù),數(shù)一的同學(xué)還考察傅里葉級數(shù),數(shù)二的同學(xué)不考察級數(shù)。

  數(shù)項(xiàng)級數(shù),顧名思義就是級數(shù)的一般項(xiàng)為數(shù),數(shù)項(xiàng)級數(shù)大體分為兩類考察,一類是正項(xiàng)級數(shù),一般項(xiàng)均為正數(shù);一類是一般項(xiàng)級數(shù),一般項(xiàng)是可正可負(fù)的數(shù),其中特殊的是交錯(cuò)級數(shù),一般項(xiàng)由正負(fù)交叉的數(shù)構(gòu)成。每個(gè)類型的級數(shù)都有相應(yīng)的判別斂散的方法。

  正項(xiàng)級數(shù)是考察重點(diǎn),數(shù)一、三的同學(xué)均以考察級數(shù)斂散的判別法為主,但出題的側(cè)重點(diǎn)又有所區(qū)別,數(shù)三的同學(xué)以選擇、填空小題為主,數(shù)一的同學(xué)除了考察小題以外,還會以判別法,主要是比較審斂法為主考察大題,總之,數(shù)一的同學(xué)要求更高一些。正項(xiàng)級數(shù)審斂法主要有:比較審斂法(常需要借助 級數(shù))、比值審斂法(級數(shù)自身前后項(xiàng)相較,適用于一般項(xiàng)含階乘的正項(xiàng)級數(shù))及根值審斂法(級數(shù)自身前后項(xiàng)相較,適用于一般項(xiàng)含 次冪的正項(xiàng)級數(shù))�?偟脕碚f,比較審斂法體現(xiàn)了借助已知斂散性的級數(shù)判別未知,比值及根值審斂法主要是自己的事情自己做,自力更生。

  一般項(xiàng)級數(shù)判斂需要遵循一定的步驟進(jìn)行。首先,計(jì)算一般項(xiàng)的極限,如果一般項(xiàng)的極限不為0,那么本級數(shù)必發(fā)散;如果一般項(xiàng)極限為0,只能說明級數(shù)有收斂的可能性,但不能立即判斂(反例:調(diào)和級數(shù)),那么需要進(jìn)一步判定,如何判定呢?需要將級數(shù)的一般項(xiàng)加絕對值,這樣一個(gè)一般項(xiàng)級數(shù)就變?yōu)檎?xiàng)級數(shù),即可由正項(xiàng)級數(shù)判斂的三個(gè)方法判斂,如果收斂,則此時(shí)級數(shù)收斂,且稱為絕對收斂,如果發(fā)散,則需要去掉絕對值,看一般項(xiàng)級數(shù)本身的斂散性;如何判別一般項(xiàng)級數(shù)的斂散呢?此時(shí)有兩個(gè)走向,一是看級數(shù)是否為交錯(cuò)級數(shù),如果是交錯(cuò)級數(shù),則用萊布尼茲條件判斂,收斂,則稱級數(shù)為條件收斂;若雖是交錯(cuò)級數(shù)卻不滿足萊布尼茲條件,或級數(shù)是一般項(xiàng)級數(shù)但并非交錯(cuò)級數(shù),那么一般需考慮定義法判斂,所謂定義法,就是先計(jì)算級數(shù)的前 項(xiàng)和,然后前 項(xiàng)和取極限,若極限存在,則級數(shù)收斂,若極限不存在,則級數(shù)發(fā)散。

  當(dāng)然,除了以上介紹的審斂法以外,我們還需熟練掌握級數(shù)的一些性質(zhì)(比如:收斂+收斂=收斂、增加或去掉或改變級數(shù)的有限項(xiàng)不影響級數(shù)的斂散性等)來判別。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中多注意這些性質(zhì)的運(yùn)用。

結(jié)束

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