考研英語常見問題：非謂語動詞(動詞-ing 形式)(二)

　　在之前的文章中，文都教育老師已經(jīng)和各位考生講過動詞ing形式在句中定語，表語，賓語補(bǔ)足語及狀語成分的具體應(yīng)用，在今天的文章中，我們會繼續(xù)給各位帶來考研英語中動詞ing形式在句中承擔(dān)各種狀語成分。

　　由于我們對自己的母語太熟悉，因此，當(dāng)我們提到狀語的時候，許多人都需要思考一下。想對比而言，我們在思考狀語的時候，更多從英語中思考狀語。英語句子中的狀語主要有以下九類：時間狀語、地點(diǎn)狀語、條件狀語、原因狀語、結(jié)果狀語、目的狀語、方式狀語、讓步狀語和比較狀語。非謂語動詞(動詞ing形式)可以承擔(dān)時間狀語、原因狀語、方式狀語、條件狀語、結(jié)果狀語、目的狀語、讓步狀語。

　　既然說到了非謂語動詞可以作狀語，接下來我們就來細(xì)細(xì)的追究下考研英語中非謂語動詞作狀語的由來：

　　1) He reads carefully.

　　2) He forgets the time for lunch.

　　考慮到兩個句子的主語相同的特點(diǎn)，把這兩個句子練成一個句子可以為：Because he is reading carefully, he forgets the time for lunch。 或者：he is reading carefully, he forgets the time for lunch。 為了簡潔，英語中出現(xiàn)了省略主語的的情況，于是這個句子就變成了: Reading carefully, he forgets the time for lunch。 由于句子之間的邏輯關(guān)系有很多，因此動詞ing形式就可以承擔(dān)各種狀語成分。

　　1)做時間狀語

　　(While) Working in the university, he was an outstanding teacher.

　　在大學(xué)工作時，他是一名出色的教師。

　　2)作原因狀語

　　Being a communist, Leifeng was always helping others.

　　雷鋒是共產(chǎn)黨員，經(jīng)常幫助他人。

　　3)作方式狀語

　　Tom stayed at home, cleaning, washing and taking care of the children.

　　Tom 待在家里，又擦又洗還帶孩子。

　　4)作條件狀語

　　(If) Spending the college years in playing Dota, you will waste your favorable time.

　　要是大學(xué)時代都花時間打Dota了，你就會浪費(fèi)寶貴的時間。

　　5)作結(jié)果狀語

　　Tom dropped the glasses onto the ground, breaking it into pieces.

　　Tom 把眼鏡掉在地上了，結(jié)果摔得粉碎。

　　6)做目的狀語

　　Tom went fishing the other day.

　　幾天前湯姆去釣魚了。

　　7)作讓步狀語

　　Though having rained heavily, it cleaned up very soon.

　　雖然雨下得很大，但不久天就晴了。

　　基本上，考生在看到真題的時候，根據(jù)句義就可以推出非謂語動詞作的是什么狀語。文都教育之所以將非謂語動詞作狀語講解的細(xì)致些，就是希望考生可以將非謂語動詞靈活的運(yùn)用到考研英語寫作當(dāng)中。同時，考生也可以在平時的復(fù)習(xí)過程中將出現(xiàn)在真題中的與非謂語動詞相關(guān)的長難句整理出來并作分析，這樣可以更快的掌握非謂語動詞的用法。