2017年考研五大形勢(shì)全方位解析
形勢(shì)一:回顧2016——考研報(bào)名人數(shù)激增 棄考率居高不下
在經(jīng)歷連續(xù)兩年報(bào)名人數(shù)的下跌后,2016年度研究生報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)明顯反彈,全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)考人數(shù)達(dá)177萬(wàn)人,比2015年增長(zhǎng)7%,部分省市甚至呈現(xiàn)大幅度增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。如北京、遼寧、江蘇分別增長(zhǎng)6.8%、11.7%、11.12%。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻可能是導(dǎo)致此次報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)反彈的重要原因。
近些年考研群體始終處于相對(duì)穩(wěn)定的態(tài)勢(shì),從2014年起,研究生考試報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)下滑,保持多年的考研熱持續(xù)兩年“降溫”。
根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),2013年全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)為176萬(wàn),2014年下降至172萬(wàn),到2015年再減少至164.9萬(wàn)人,增長(zhǎng)比例也迅速下跌,并成為負(fù)數(shù)。
1.1 全國(guó)多個(gè)省市研究生報(bào)名人數(shù)激增
2016年全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)明顯反彈,如北京、河北、遼寧、江蘇分別增長(zhǎng)6.8%、8.4%、11.7%、11.12%。下面是具體內(nèi)容。
北京市碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)達(dá)243420人,比2015年增加15448人,增幅約6.8%。這是北京市研究生考試報(bào)名人數(shù)連續(xù)兩年下降后首次出現(xiàn)增長(zhǎng)。
河北省碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)達(dá)90147人,比2015年增加7047人,增幅達(dá)8.4%,其中,報(bào)考專業(yè)碩士的考生共43060人,同比增長(zhǎng)6.9%。
遼寧省碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)達(dá)70260人,比2015年增加7372人,增幅達(dá)11.7%。自2014年起,遼寧省研究生報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)"拐點(diǎn)"持續(xù)兩年下降, 2016年則迎來(lái)大幅增長(zhǎng)。
江蘇省碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)達(dá)116039人,比2015年增加11617人,增幅達(dá)11.12%。
1.2 研究生考試棄考率居高不下
從表面看碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)增長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)依舊激烈,實(shí)際根據(jù)往年數(shù)據(jù)顯示,碩士研究生考試“棄考率”居高不下,多數(shù)地區(qū)棄考率都在10%上下。
遼寧省2015年碩士研究生報(bào)名人數(shù)62855人,實(shí)際參加考試54527人。8328名考生報(bào)了名卻未參加考試,約13%的考生“臨陣棄考”。
杭州2015年碩士研究生考試應(yīng)考人數(shù)13841人,棄考人數(shù)大約2000人,棄考率為14%左右。
甘肅省2014年碩士研究生報(bào)名人數(shù)30670人,實(shí)際參加考試28644人,棄考率為7%左右。
根據(jù)山東省部分高�?键c(diǎn)發(fā)布的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2015年碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)約為14.4萬(wàn),其中普通類考生的棄考率約為10%左右,MBA、MPA等個(gè)別專業(yè)棄考率在20%左右。山東威海地區(qū)2014年棄考率達(dá)到20%,共3879人報(bào)考,實(shí)際參加考試人數(shù)3100余人。2014年,上海碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)為4.9萬(wàn)多人,棄考率約為20%。
考研棄考原因多數(shù)為:找到合適工作后棄考、畢業(yè)后盲目“跟風(fēng)”報(bào)名、難以堅(jiān)持漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)過(guò)程等等。從中可以看出,一部分考生把考研當(dāng)作了就業(yè)選擇的“備胎”。
形勢(shì)二:就業(yè)嚴(yán)峻催生考研大軍 往屆生比例增高
近幾年本科畢業(yè)生人數(shù)連創(chuàng)新高,在經(jīng)濟(jì)下行壓力下,就業(yè)壓力增大從而催生考研大軍。從對(duì)碩士研究生報(bào)考初衷的調(diào)查數(shù)據(jù)中可以看出,受就業(yè)影響而選擇考研的人數(shù)超過(guò)五成,提高未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、暫時(shí)不想就業(yè)都成為選擇考研的重要初衷。
《報(bào)告》顯示,調(diào)查平臺(tái)收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)37665人的調(diào)查群體中,有43%的考研群體因"增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提升畢業(yè)后薪水"選擇考研,暫時(shí)不想就業(yè)、逃避步入社會(huì)而選擇考研的人群占13%。
另外,根據(jù)部分省市考試院已經(jīng)公布的2016年碩士研究生考試報(bào)名數(shù)據(jù),其生源結(jié)構(gòu)中往屆生占比持續(xù)增加。北京碩士研究生報(bào)考人數(shù)中,往屆生比例占42%,已經(jīng)接近一半,遼寧省往屆考生占35%,湖北省占34%。
從近年北京、河北的歷年應(yīng)屆生占比變化中可以看出,應(yīng)屆生比例呈現(xiàn)下降趨勢(shì),越來(lái)越多的往屆生加入到考研大軍,選擇回爐深造。
而且這其中,約32%的人對(duì)畢業(yè)后的薪酬滿意,近七成人群對(duì)畢業(yè)后薪酬不滿意。
部分畢業(yè)生工作1-2年以后對(duì)薪酬的滿意度較低而選擇考研,提升自身水平、改變工作環(huán)境成為往屆生考研的重要原因。
形勢(shì)三:國(guó)家線回顧——2011~2015持續(xù)走低 2016穩(wěn)中上漲
3.1 2016考研國(guó)家線穩(wěn)中上漲
從2011年到2015年,學(xué)術(shù)型碩士各學(xué)科門類中,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的錄取分?jǐn)?shù)線總分,均處于持續(xù)降低的趨勢(shì),根據(jù)教育部發(fā)布《全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求》顯示,僅有教育學(xué)、歷史學(xué)兩個(gè)學(xué)科復(fù)試分?jǐn)?shù)線近五年來(lái)保持上漲趨勢(shì)。除了總分持續(xù)下降外,每個(gè)學(xué)科門類的單科錄取分?jǐn)?shù)線也不斷下滑,“滿分=100”的單科錄取分?jǐn)?shù)線許多低至30多分。但縱觀2016考研國(guó)家線,將其與2015考研國(guó)家線進(jìn)行對(duì)比,有很多學(xué)科又都有了漲幅,下面是整理了漲了10分以上的學(xué)科:
2016年考研法學(xué)復(fù)試國(guó)家線較2015年總分上漲15分
2016年考研歷史學(xué)復(fù)試國(guó)家線較2015年上漲15分
2016年考研理學(xué)復(fù)試國(guó)家線較2015年總分上漲10分
2016年考研藝術(shù)學(xué)復(fù)試國(guó)家線較2015年總分漲了10分
2016年考研中醫(yī)類照顧專業(yè)復(fù)試國(guó)家線較2015年總分漲了10分
2016年考研醫(yī)學(xué)復(fù)試國(guó)家線較2015年總分漲了10分
欲了解詳情請(qǐng)點(diǎn)擊【2016考研學(xué)術(shù)型碩士復(fù)試國(guó)家線變化分析】
經(jīng)管類專業(yè)一直是研究生報(bào)考熱門、集中的學(xué)科,也是錄取分?jǐn)?shù)線較高的學(xué)科,然而單科(滿分=100)錄取分?jǐn)?shù)線也沒(méi)有脫離下降的趨勢(shì)。從2011年到2015年,管理學(xué)單科分?jǐn)?shù)線從55分降至46分,經(jīng)濟(jì)學(xué)單科分?jǐn)?shù)線線從55分降至45分。為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)國(guó)家復(fù)試線出現(xiàn)“不升反降”的局面?【詳情】
3.2 計(jì)劃報(bào)考TOP10專業(yè)中70%為社科專業(yè)
根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,社科類專業(yè)在研究生計(jì)劃報(bào)考專業(yè)中占據(jù)非常大的比重,熱度排行TOP10的考研專業(yè)中,僅管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩類就占據(jù)約70%。另外,從各省份公布的2016年碩士研究生報(bào)考數(shù)據(jù)來(lái)看,工商管理專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、金融等專業(yè)報(bào)考人數(shù)居多。其中北京地區(qū)報(bào)考排前三位的專業(yè)為工商管理、會(huì)計(jì)、法律碩士(非法學(xué)),占總?cè)藬?shù)的12.4%。金融、公共管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)分列其后。這也直接導(dǎo)致了理工類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線遠(yuǎn)低于社科類,因?yàn)樯缈祁悓I(yè)一直都是考生報(bào)考的熱門專業(yè)。
3.3 碩士研究生各學(xué)科報(bào)錄比不均衡
根據(jù)教育部數(shù)據(jù),全國(guó)普通高校理工類研究生的招生人數(shù)明顯高于社科類,但實(shí)際理工類專業(yè)的報(bào)考情況并不樂(lè)觀,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等社科類專業(yè)近年來(lái)報(bào)考熱度持續(xù)高漲,其報(bào)錄比居高不下。拿浙江大學(xué)和中山大學(xué)兩個(gè)熱門報(bào)考學(xué)校舉例,浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)報(bào)考728人,錄取86人,報(bào)錄比為8.4:1;而工學(xué)報(bào)錄比為4.9:1,理工類與社科類的報(bào)錄比相差近2倍;中山大學(xué)教育學(xué)報(bào)考人數(shù)71人,錄取8人,報(bào)錄比為8.9:1;工學(xué)報(bào)考1083人,錄取334人,報(bào)錄比為3.2:1,各學(xué)科之間的錄取比例極不平衡。
3.4 科研機(jī)構(gòu)數(shù)量嚴(yán)重下滑 報(bào)考占比15%”
根據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示, 截至2014年,全國(guó)共有研究生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)788個(gè),其中,普通高校571個(gè),科研機(jī)構(gòu)217個(gè)。近五年來(lái),科研機(jī)構(gòu)招生單位數(shù)量持續(xù)下滑,由2010年的316所下降至217所,減少了31.32%。
近年來(lái),科研機(jī)構(gòu)招生單位呈現(xiàn)急速下降的趨勢(shì),特別是2013年至2014年,減少65所。另外,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生在選擇報(bào)考學(xué)校時(shí),15%的考生選擇科研院所,64%選擇985、211高校,其余21%選擇報(bào)考普通高校。
形勢(shì)四:名校推免保研招生規(guī)模不斷擴(kuò)大 錄取比例逐年增高
為了提高生源質(zhì)量,各高校越來(lái)越重視保送、推免的學(xué)生,推免生與保送生,已經(jīng)成為以985高校為代表的名校的主力生源�!驹斍椤�
分析一:考研生吐槽推免政策——50%比例只有“半扇門”
招收推免生數(shù)量不得超過(guò)本單位碩士研究生招生計(jì)劃的50%。這一規(guī)定,對(duì)于許多犧牲暑假緊鑼密鼓備考的二三本高校的考生而言,依然不夠解渴。一方面,考研大軍浩浩蕩蕩與年俱增,2016年考研報(bào)名人數(shù)為177萬(wàn),競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知;另一方面,一些名校的部分專業(yè),在碩士招生總名額中,推薦免試生占比頗高,遠(yuǎn)超出統(tǒng)考招生名額,甚至有的專業(yè)全部招生名額都放給推免生�!驹斍椤�
分析二:名校緣何偏愛推免生?
名校偏愛名校推免生,這似乎已經(jīng)成了大家心知肚明不必言明的一條規(guī)則。的確,我們也可以看到,名校的招生名額,有大半背推免生所占據(jù),為何出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?難道不是名校,不是保研,就沒(méi)機(jī)會(huì)讀名校了嗎?帶著這個(gè)問(wèn)題,我們一起來(lái)分析分析。
形勢(shì)五:試點(diǎn)改革全面開花
1、專業(yè)碩士已占據(jù)半壁江山 成為提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力首選
2、EMBA明年納入全國(guó)碩士研究生考試招生
3、軍隊(duì)研究生招生政策調(diào)整優(yōu)化
全軍今年共計(jì)劃招收軍事類碩士研究生1731人,加大對(duì)優(yōu)秀在職干部考生政策傾斜力度
3月28日從軍委機(jī)關(guān)有關(guān)部門獲悉,2016年軍隊(duì)研究生復(fù)試錄取工作已展開,招生政策在保持延續(xù)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行了調(diào)整優(yōu)化,今年全軍共計(jì)劃招收軍事類碩士研究生1731人。
研究生招生是軍隊(duì)高層次人才選拔培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),對(duì)軍隊(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)有著重要影響。軍委訓(xùn)練管理部職業(yè)教育局領(lǐng)導(dǎo)介紹,今年軍隊(duì)研究生招生的總體原則是“公平公正、依法依規(guī)、擇優(yōu)量才、寧缺毋濫”,軍事類碩士研究生初試基本線總分為265分,考核與考試相結(jié)合方式考生初試基本線總分為255分。軍隊(duì)博生研究生招生,由招生單位依據(jù)年度招生計(jì)劃確定進(jìn)入復(fù)試的初試基本線。
今年將加大對(duì)優(yōu)秀在職干部考生政策傾斜力度,首次將在職干部考生“獲全軍優(yōu)秀指揮軍官和優(yōu)秀參謀人才表彰”“近5年內(nèi)榮立3次以上三等功獎(jiǎng)勵(lì)”納入加分范疇,初試成績(jī)單科各加8分并計(jì)入總分進(jìn)入復(fù)試(不累計(jì)加分),其他在職干部考生單科各加5分并計(jì)入總分進(jìn)入復(fù)試。以考核與考試相結(jié)合方式報(bào)考的在職干部,只要達(dá)到軍隊(duì)劃定的初試基本線,即可直接進(jìn)入復(fù)試。
此外,生源調(diào)劑政策也進(jìn)行了調(diào)整優(yōu)化:報(bào)考軍隊(duì)系統(tǒng)的國(guó)防生調(diào)劑范圍擴(kuò)大到軍隊(duì)各招生單位;優(yōu)先補(bǔ)充專業(yè)學(xué)位研究生生源,報(bào)考不同學(xué)位類型的考生僅限由學(xué)術(shù)學(xué)位向?qū)I(yè)學(xué)位單向調(diào)劑;生源調(diào)劑優(yōu)先向與軍隊(duì)信息化建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備、特別是新型作戰(zhàn)力量建設(shè)密切相關(guān)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科傾斜;調(diào)劑工作必須通過(guò)“全國(guó)碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行,確保公平公開。
軍委機(jī)關(guān)有關(guān)部門根據(jù)新的領(lǐng)導(dǎo)管理體制明確了招生工作職責(zé)分工,建立由訓(xùn)練部門主導(dǎo)、相關(guān)職能部門參與的復(fù)試錄取工作機(jī)制,對(duì)研究生復(fù)試方式、復(fù)試流程和打分方法做了統(tǒng)一規(guī)定,鮮明提出加大導(dǎo)師招生工作話語(yǔ)權(quán)、實(shí)行面試環(huán)節(jié)一票否決制,明確要求軍事碩士、工程碩士面試需聘請(qǐng)部隊(duì)導(dǎo)師參加。
4、教育部:38所醫(yī)學(xué)院擴(kuò)招兒科研究生 應(yīng)對(duì)"全面兩孩"
面向基層培養(yǎng)全科醫(yī)生 擴(kuò)大兒科研究生招生規(guī)模
主動(dòng)承擔(dān)兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) 加強(qiáng)兒科學(xué)科專業(yè)建設(shè)
教育部多措并舉力助解決兒科醫(yī)生短缺
兒童醫(yī)院少、兒科醫(yī)生缺、孩子看病難,記者從國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上了解到,這些社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題有望在未來(lái)五年逐個(gè)擊破。為此,教育部將積極配合相關(guān)部門,采取一系列措施加大兒科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)力度。
據(jù)教育部高等教育司副巡視員宋毅介紹,教育部近年來(lái)持續(xù)關(guān)注兒科醫(yī)生短缺問(wèn)題,高度重視兒科醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)工作,已通過(guò)加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、持續(xù)擴(kuò)大研究生層次兒科醫(yī)師培養(yǎng)規(guī)模、部委省共建醫(yī)學(xué)院校等措施,為兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供人才支撐。自2010年以來(lái),共為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招收3萬(wàn)余名免費(fèi)定向醫(yī)學(xué)生,緩解了基層從事兒科等各科常見疾病診療服務(wù)的全科醫(yī)生短缺問(wèn)題。“十二五”期間,兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生招生數(shù)量逐年增加,共計(jì)招收8200名。教育部、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委和省政府共建一批地方醫(yī)學(xué)院校,在政策、經(jīng)費(fèi)等方面給予傾斜,要求共建醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大兒科招生規(guī)模,加大兒科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)力度。
當(dāng)前,國(guó)家實(shí)施“全面兩孩”政策,使得兒童醫(yī)療服務(wù)的供需矛盾凸顯,也對(duì)兒科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)工作提出新要求。宋毅表示,教育部正在從深化面向基層的全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)工作、進(jìn)一步擴(kuò)大兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生招生規(guī)模、積極主動(dòng)承擔(dān)兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作、進(jìn)一步加強(qiáng)兒科學(xué)科專業(yè)建設(shè)等四方面入手,加大兒科醫(yī)生人才培養(yǎng)力度。
據(jù)了解,教育部將繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)教育工作,為基層每年培養(yǎng)5000名左右從事兒科等各科常見疾病診療服務(wù)的全科醫(yī)學(xué)人才。要求38所高水平的醫(yī)學(xué)院校增加兒科專業(yè)研究生招生數(shù)量,到2020年兒科專業(yè)研究生在�?傄�(guī)模力爭(zhēng)達(dá)到1萬(wàn)人。根據(jù)衛(wèi)生計(jì)生行政部門兒童醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃,過(guò)渡期內(nèi),教育部將兒科學(xué)專業(yè)化教育前移,力爭(zhēng)到2020年每省(區(qū)、市)至少有1所高校舉辦兒科學(xué)本科層次專業(yè)教育,促進(jìn)院校教育與畢業(yè)后教育的有效銜接。
在回答記者提出的“1998年調(diào)整兒科學(xué)本科專業(yè)對(duì)兒科醫(yī)生來(lái)源影響”的問(wèn)題時(shí),教育部高等教育司農(nóng)林醫(yī)藥教育處處長(zhǎng)王啟明解釋說(shuō),“在1998年的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中不再單獨(dú)設(shè)置五官科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)等臨床二級(jí)學(xué)科的專業(yè),調(diào)整優(yōu)化為臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè),是根據(jù)當(dāng)時(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,特別是行業(yè)用人部門的要求,參照國(guó)際醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)臨床醫(yī)師的通行做法進(jìn)行的,主要是為解決用人部門反映的醫(yī)學(xué)生過(guò)早分科、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、綜合素質(zhì)不高、就業(yè)適應(yīng)性不強(qiáng)等醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的突出問(wèn)題。本科臨床醫(yī)學(xué)教育的定位為學(xué)習(xí)內(nèi)科、外科、兒科等臨床各科基本知識(shí)的通科教育。從醫(yī)學(xué)畢業(yè)生到兒科、內(nèi)科等�?漆t(yī)生的培養(yǎng)是通過(guò)學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入醫(yī)院接受專科培訓(xùn)和研究生教育來(lái)完成。將臨床二級(jí)學(xué)科的專業(yè)合并調(diào)整為臨床醫(yī)學(xué),有利于夯實(shí)醫(yī)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、提升臨床綜合能力,為將來(lái)成為高素質(zhì)的臨床醫(yī)師奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。本世紀(jì)以來(lái),本科臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生數(shù)量持續(xù)擴(kuò)大,2015年招生已達(dá)9萬(wàn)余人�?陀^上講,這些學(xué)生均可成為兒科�?漆t(yī)生的穩(wěn)定來(lái)源。從數(shù)量上看,遠(yuǎn)大于1998年僅有23所高校年招生650名兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的規(guī)模。因此,一直以來(lái)兒科�?漆t(yī)生的來(lái)源是穩(wěn)定充足的。”
王啟明表示,造成兒科醫(yī)生短缺的主要原因,從衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)部門反饋情況看主要是兒科醫(yī)生工作負(fù)擔(dān)重、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高、待遇低,難以吸引更多的本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生選擇從事兒科醫(yī)療工作,導(dǎo)致出現(xiàn)了“一些從醫(yī)者不當(dāng)兒科醫(yī)生”的現(xiàn)象。目前,有關(guān)部門正在著力解決兒科醫(yī)生吸引力不足、醫(yī)療機(jī)構(gòu)短缺和單獨(dú)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試等關(guān)鍵性政策問(wèn)題。教育部將積極配合有關(guān)部門,推進(jìn)各項(xiàng)改革,醫(yī)教協(xié)同,著力解決好兒科醫(yī)生短缺問(wèn)題。
5、2017年全面實(shí)施臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生考試招生改革
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