2017考研宏觀調(diào)控供給側(cè)改革中的哲學(xué)問題分析

　　2017年考研的考生要注意關(guān)注國家的經(jīng)濟(jì)形勢和政府的方針政策。其中不僅體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的治國理念，而且閃耀著哲學(xué)的智慧光輝。下面，文都考研政治老師李穎老師就來給大家分析一下如何用馬哲來助力學(xué)習(xí)毛中特中的經(jīng)濟(jì)問題。

　　首先，看看目前我國總體經(jīng)濟(jì)狀況。經(jīng)濟(jì)工作面臨“兩難”“多難”和“一果多因”“一因多果”的復(fù)雜性。改革開放以來，我們秉承“只要精神不滑坡、辦法總比困難多”的理念，坦然正視困難、積極克服困難。目前我國的這種經(jīng)濟(jì)狀況體現(xiàn)了矛盾的普遍性原理。矛盾是普遍存在的，辦法總是針對不同的問題，辦法總比困難多，也體現(xiàn)了矛盾的普遍性。矛盾的普遍性原理要求我們要正視矛盾，不能回避矛盾，善于分析矛盾，解決問題。

　　其次，我們來分析一下國家的宏觀調(diào)控政策。促進(jìn)宏觀經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，供給側(cè)和需求側(cè)的招數(shù)都要用。供給和需求是一對矛盾。這對矛盾在不同階段，側(cè)重點(diǎn)和著力度各有不同，當(dāng)前及今后一個時期，供給側(cè)是主要矛盾，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革必須加強(qiáng)、必須作為主攻方向。需求側(cè)起著為解決主要矛盾營造環(huán)境的作用，投資擴(kuò)張只能適度，不能過度，決不可越俎代庖、主次不分。這體現(xiàn)了矛盾發(fā)展不平衡性原理，要求我們要分清主次，善于抓住矛盾的主要方面。同時這也正說明在事物發(fā)展的不同階段，矛盾的主次方面會有所變化，這體現(xiàn)了矛盾特殊性原理，要求我們要具體問題具體分析。

　　2017年考研的同學(xué)要學(xué)會用哲學(xué)來分析問題解決問題，這樣不僅有助于馬哲知識的學(xué)習(xí)，更重要的是有助于各位考生較好地理解和記憶國家政策，有助于答好材料分析題。我們進(jìn)一步來看看在材料分析題中如何回答措施類的問題。就拿供給側(cè)改革來說，目前，我們應(yīng)該如何做好宏觀調(diào)控，就可以從上一段的哲學(xué)分析中尋找答案。首先，總供給和總需求者是一對矛盾，矛盾的次要方面的解決有助于主要方面問題的解決。所以，在抓住供給側(cè)改革這個主要方面的同時，也不能忽略了需求側(cè)。對于宏觀調(diào)控的舉措就要適度擴(kuò)大總需求，堅持實行積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，注重把握重點(diǎn)、節(jié)奏、力度。在宏觀調(diào)控中要注重矛盾的主要方面，必須堅定不移以推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，著眼于矯正供需結(jié)構(gòu)錯配和要素配置扭曲，全面落實“去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板”五大重點(diǎn)任務(wù)。

　　綜上，為各位考生提供了運(yùn)用馬哲來助力毛中特的復(fù)習(xí)的方法。方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率才會高。希望大家學(xué)會哲學(xué)思維，輕松理解和記憶毛中特的知識。