2016河南大學(xué)心理學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

　　2016年考研已經(jīng)結(jié)束四個(gè)多月了，這一路上的努力和堅(jiān)持也終于得到了一個(gè)圓滿的結(jié)果�；叵脒@整個(gè)過(guò)程，應(yīng)該稱得上是大學(xué)里過(guò)得比較充實(shí)、比較心無(wú)旁騖的一段時(shí)間。

　　考研過(guò)程中，擺正心態(tài)是非常重要的，切記不要急于求成。學(xué)習(xí)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，持續(xù)的時(shí)間越久，效果才會(huì)越顯著。我剛開始就犯了這個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)榭床坏叫Ч�而懷疑自��，那段時(shí)間既不能踏實(shí)專注地學(xué)習(xí)，也不能開心地玩耍，真的是學(xué)不好也玩不好。之后，我制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃:早上背誦專業(yè)課和六十個(gè)單詞;下午做英語(yǔ)閱讀、看專業(yè)課視頻和課本;晚上復(fù)習(xí)早上背誦的單詞、繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課。后來(lái)根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度又加入了政治的學(xué)習(xí)計(jì)劃。按照計(jì)劃復(fù)習(xí)之后，時(shí)間利用的更加充分了，而且感覺(jué)自己每天都進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，可是過(guò)度的壓力也會(huì)起到相反的作用。

　　考試前夕，我每天都會(huì)做一套模擬題，寫的感覺(jué)背的知識(shí)在那一瞬間全都忘了，大腦一片空白，好幾次都感覺(jué)自己沒(méi)有希望了，一定考不上了，而且覺(jué)得自己每天起早貪黑的努力都白費(fèi)了。那段時(shí)間幾乎每次和家里人打電話都會(huì)惹不住掉眼淚。后來(lái)慢慢覺(jué)得，考不考得上并不是比較重要的，不管結(jié)果怎么樣，至少我學(xué)到了很多知識(shí)，甚至可以說(shuō)是比之前學(xué)到的知識(shí)還要多。轉(zhuǎn)變了想法之后，心里輕松了不少。專業(yè)課考試的那個(gè)上午，卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候看到題目時(shí)覺(jué)得那些內(nèi)容我都背過(guò)的，整個(gè)人都充滿了自信。結(jié)果證明，努力不會(huì)白費(fèi)，只要背過(guò)就一定能想起來(lái)，也許這就是內(nèi)隱記憶吧~我覺(jué)得在考研過(guò)程中一定要保持一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，戰(zhàn)線不要拉得太長(zhǎng)，以免到比較后出現(xiàn)過(guò)度疲勞的現(xiàn)象。

　　下定決心考研是在大三寒假，當(dāng)時(shí)對(duì)考研的相關(guān)問(wèn)題一無(wú)所知，在這迷茫之際偶然從同學(xué)那里得知了勤思考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初次和小竹老師接觸便感受到了她的熱情以及專業(yè)。而我真正開始全神貫注地準(zhǔn)備考研則是從暑假開始的。

　　剛開始我采取的方法是一邊看勤思的專業(yè)課視頻一邊翻看對(duì)應(yīng)章節(jié)的專業(yè)課課本，從而能詳細(xì)地總結(jié)一下重點(diǎn)。在這個(gè)枯燥的過(guò)程中，比較讓我期待的就是學(xué)習(xí)專業(yè)課視頻，每個(gè)老師都會(huì)在講課的過(guò)程中穿插一些生活中的小例子，抽象難懂的理論知識(shí)在他們的講解之下也變得生動(dòng)起來(lái)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，比較讓我驚喜的是后來(lái)收到的初期專業(yè)課資料竟然和我準(zhǔn)備的重點(diǎn)相差無(wú)幾，甚至比我自己總結(jié)的更細(xì)致，于是我果斷選擇了這些資料作為我的“背誦法寶”。

　　考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中堅(jiān)持是比較重要的。比較初復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)效果非常不明顯，導(dǎo)致我開始變得焦慮、懷疑自己，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)找小竹老師談心，而她每次也都能給予我鼓勵(lì)，讓我重振旗鼓更好地迎接挑戰(zhàn)，在這場(chǎng)持久戰(zhàn)中能有這樣一個(gè)人陪伴是極其珍貴的。我也在復(fù)習(xí)的過(guò)程中結(jié)合自己實(shí)際情況決定把河南大學(xué)作為目標(biāo)院校，當(dāng)時(shí)這個(gè)決定受到了一些人的反對(duì)，但是小竹老師知道以后并沒(méi)有像其他人一樣認(rèn)為我是知難而退，而是非常理解我并且支持我的選擇，這也讓我受到了很大的鼓舞，也產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的成功意識(shí)。讓我覺(jué)得更貼心的是勤思會(huì)在復(fù)習(xí)的不同階段提供不同的復(fù)習(xí)資料，比較后的那本強(qiáng)化班講義更是涵蓋了所有的知識(shí)點(diǎn)，并且標(biāo)注了經(jīng)�？嫉牟糠忠约氨貍涞闹攸c(diǎn)，我每天都會(huì)安排四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)背誦這本書里的專業(yè)課重點(diǎn)。QinS也會(huì)根據(jù)不同院校的情況配送不同的復(fù)習(xí)資料。比如，河南大學(xué)歷年來(lái)的真題中都出現(xiàn)了一些課本上的課后習(xí)題，在比較后總結(jié)梳理的階段我收到了QinS寄來(lái)的課后習(xí)題以及答案，這給我提供了很大的幫助，讓我可以更好地查漏補(bǔ)缺，更重要的是提高了我復(fù)習(xí)的效率。

　　回憶考研的整個(gè)過(guò)程，除了自己的努力不可或缺之外，勤思也扮演著至關(guān)重要的角色。無(wú)論是詳細(xì)的復(fù)習(xí)資料，還是老師貼心的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，都讓我在考研的路上不再孤單，并且充滿著力量。