經(jīng)驗(yàn)談：入夏不可松懈，保持復(fù)習(xí)積極性

　　一、保持速度：化整為零、交錯(cuò)復(fù)習(xí)

　　進(jìn)入五月，相信現(xiàn)在絕大多數(shù)想要認(rèn)真復(fù)習(xí)的考生都已經(jīng)有了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表，不少同學(xué)都自信自己可以很好的規(guī)劃時(shí)間，但是實(shí)行了幾天以后，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想 象中那么容易，幾乎每天都不能按計(jì)劃完成，復(fù)習(xí)速度自然也慢了不少。

　　究其原因，一方面是因?yàn)槲覀円庵静粔驁?jiān)定，另一方面也可能是因?yàn)橛?jì)劃出現(xiàn)問(wèn)題。我們可以回憶一下上學(xué)時(shí)期的課程表，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，極少會(huì)有兩節(jié)課程相鄰的情況出現(xiàn)。這是因?yàn)椋�交錯(cuò)的課表可以讓學(xué)生保持一個(gè)對(duì)課程的新鮮度，不會(huì)產(chǎn)生心理上的抵觸和疲勞。

　　所以我們?cè)谥贫◤?fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)也可以嘗試一下小學(xué)課表的這個(gè)做法，多門功課交叉復(fù)習(xí)，采用化整為零的方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)效率高了很多。

　　二、保持激情：放平心態(tài)，自我激勵(lì)

　　學(xué)習(xí)本身其實(shí)是一件辛苦且乏味的事情，不少同學(xué)在開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候就產(chǎn)生了不同程度的抵觸心理。尤其是現(xiàn)在這個(gè)階段，復(fù)習(xí)初期的困難也要大很多，這種心態(tài)特別容易讓人失去方向甚至放棄復(fù)習(xí)。我們可以根據(jù)當(dāng)前復(fù)習(xí)的心態(tài)，有意識(shí)地加強(qiáng)心理訓(xùn)練，提高自己的心理承受能力，努力讓自己的心態(tài)趨于平和，不要因?yàn)橐? 點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)而喪失前進(jìn)的動(dòng)力。其次要培養(yǎng)自己的復(fù)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，通過(guò)階段性的復(fù)習(xí)和成果測(cè)試給自己提高成就感，定時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己一下，你會(huì)從復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣。

　　考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，能笑到比較后才是笑得比較好，希望各位考生能帶著燦爛的笑容順利地沖過(guò)終點(diǎn)線。