2016考研政治真題比較難的一道材料分析題解析

　　考研政治試卷中五道材料分析題歷來是兵家必爭之地，每年老師都會強調(diào)對大題的預(yù)測。但是今年材料分析題比較難的不在史綱，去年史綱完全反押題。今年比較難的材料分析題出現(xiàn)在思修的第37題，簡直是出乎所有人的意料。思修中的家風(fēng)，簡直是2010年思修出現(xiàn)以來前所未有的第一次考察。

　　2016年考研政治真題：

　　37. 結(jié)合材料回答問題：

　　材料1

　　中華民族歷來有重家風(fēng)，重家教，守家規(guī)的傳統(tǒng)，好家風(fēng)的事例可謂不勝枚舉。

　　宋代的司馬光，在給兒子司馬康的家訓(xùn)-《訓(xùn)儉示康》中說道："平生衣取蔽寒，食取充腹，亦不敢服垢弊以矯俗于名，但順吾性而已，眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以儉表為美。"司馬光教育兒子，要以儉素為美，不要以奢靡為榮，說的是個人志向，批評的是奢靡風(fēng)氣，令人信服，在他的言傳身教下，家族后人也都以賢德立身。

　　清代的鄭板橋，自幼家貧，為官以后生活條件雖然得以改善，但從未將所得俸銀留作自家使用，而是分給親友，鄉(xiāng)鄰。他在一封家信中寫道："每一念及，真含淚欲落也，汝持俸錢南歸，可挨家比戶，逐一散給。"他還開列了族人及親友、同窗的具體名單，將俸銀全部分完。鄭板橋這種樂善好施的行為直到晚年都沒有改變，在他的周圍產(chǎn)生了廣泛的影響，更得到后世的贊賞。

　　周恩來一向視侄輩如己出，對他們要求非常嚴格，并約定了十條家規(guī)，如不能丟下工作專程來京看望他，只能在出差路過時才可以來，進京來看望他一律住招待所，住宿費由他支付，一律到機關(guān)食堂排隊就餐，不許動用公車，在任何場合都不能說出與自己的關(guān)系，不謀私利，不搞特殊化等，周恩來定的家規(guī)，他自己做到了，他的侄輩也做到了。

　　材料2

　　家風(fēng)是一個人精神成長的重要源頭，有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事的態(tài)度，為人處世的風(fēng)格。從一人的舉手投足到行為處事，能折射出好家風(fēng)對他的影響，會讓人看到父母長輩在他成長中精心撫育的印記，可以說，好家風(fēng)的傳承過程，同樣也是延續(xù)優(yōu)良文明基因的過程。

　　隨著社會的發(fā)展，家風(fēng)也要與時俱進，將不利于文明進步不利于社會和諧的因素剔除，不斷被賦予新的內(nèi)容。鑒于此，國家通過倡導(dǎo)家風(fēng)建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀，給社會注入暖暖的正能量。

　　正如習(xí)近平總書記所說："家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校，無論時代發(fā)生多大變化，無論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)"。家風(fēng)這個源頭清澈了，更有利于好的黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)和社風(fēng)的形成。

　　摘編自《光明日報》(2014年3月27日、12月25日，2015年2月18日等)

　　(1)為什么好家風(fēng)的傳承過程，同樣也是延續(xù)優(yōu)良文明基因的過程?(5分)

　　(2)如何通過好家風(fēng)的傳承弘揚社會主義核心價值觀?(5分)

　　答案解析：

　　37.(1)家庭對個人產(chǎn)生著非常重要的作用，而家風(fēng)是家庭的生活方式、文化氛圍的概括，它是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，傳承道德文化不可或缺的重要方法和渠道。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著中華民族比較深沉的精神追求，包含著中華民族比較根本的精神基因，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)文化中所謂修身、齊家、治國，平天下。中國大多數(shù)家庭實際上受儒家文化的熏陶，家風(fēng)是一種潛在的力量，弘揚了悠久的民族文化。勤勞守信、儉樸持家、睦鄰友善……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，一直都是家風(fēng)傳承的核心。重視家風(fēng)培育，就是重視社會風(fēng)氣建設(shè)，就是為社風(fēng)向好向善打下堅實基礎(chǔ)。樹立端正家風(fēng)，有利于道德回歸，有利于弘揚正氣，有利于傳承民族文化。

　　(2)培育和踐行社會主義核心價值觀是一項長期的、艱巨的系統(tǒng)工程，需要從家庭教育抓起、從學(xué)校教育抓起、從日常生活抓起，不斷拓寬渠道、豐富載體，使人們在潛移默化中接受教育，自覺培養(yǎng)和踐行良好的道德行為規(guī)范。家風(fēng)作為中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，內(nèi)含豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容，理應(yīng)成為承載社會主義核心價值觀宣傳教育，推動其得以踐行的重要載體。

　　營造良好家風(fēng)要堅持：第一，增強公民認識。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，我們要充分認識到家風(fēng)的重要促進作用，因為它對于促進人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進步，對于全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢有著深遠的現(xiàn)實意義和歷史意義。

　　第二，加大宣傳力度。要把當(dāng)代中國價值觀念的傳播展示和宣傳教育有機結(jié)合起來，做到春風(fēng)化雨、潤物無聲，對人民起到潛移默化的熏陶作用。

　　第三，注重普及效果。使社會主義核心價值觀成為人民的價值導(dǎo)向、行為準則和共同追求。

　　第四，強化各級引領(lǐng)。發(fā)揮重要節(jié)日傳播社會主流價值的獨特優(yōu)勢，使全體人民內(nèi)化于心、外化于行，做社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)者、弘揚者和踐行者。

　　2016考研小伙伴看完之后不要傷心，咱們不會，別的小伙伴也不會，只有前面聽過老師的課程就能答出基本分數(shù)。從國家社會個人三個角度出發(fā)進行闡述。2017考研的小伙伴們簡直驚呆了，當(dāng)代大學(xué)生相差太遠的家庭美德居然也考察材料分析題了。明年基礎(chǔ)班的課程老師一定會和小伙伴好好掰一掰。