英語閱讀：主旨題方法實用性的探討

　　文章的主旨主要是通過題干中尋找復(fù)現(xiàn)的關(guān)鍵詞以及在文首尋找中心句的方法，下面主要針對各種方法的實用性對2001到2008年二階的真題進行調(diào)查。

　　一、題干法的實用性

　　主旨題或?qū)ふ抑髦嫉氖走x辦法是掃描題干，尋找題干中復(fù)現(xiàn)的內(nèi)容，這是因為文章的中心一定會在文章中或題干中反復(fù)出現(xiàn)，但是這種方法是否普遍適用呢，通過對二階真題的整理(2001~2008年)，只有2003年text 1，2004年 text 2，2005年 text 4，2006年 text 2，2006年 text 4，2007年 text 1，2007年 text 3，2007年 text 4，2008年 text 3九篇通過題干無法判斷文章中心，其中2007年大部分文章通過題干法無法判斷文章中心，體現(xiàn)命題老師的反押題傾向。但是這種題干法還是在做題過程中有很大意義的。這里需要注意的是所謂復(fù)現(xiàn)的內(nèi)容并不是單純的文字的重復(fù)，而是意思的重復(fù)，復(fù)現(xiàn)的內(nèi)容通常以同義詞的形式出現(xiàn)，有的時候甚至以反義詞的形式出現(xiàn)。

　　二、文首中心句的實用性

　　由于題干法先天存在缺陷，即只能告訴我們文章的關(guān)鍵詞是什么，且有些題干如果是比較極端的情況，比如包含一道主旨題，一道詞義句意題，一道例證題，一道推斷題，一道態(tài)度題，那么我們通過題干就無法判斷文章中心。所以主旨題或文章主旨主要還是通過在文首尋找中心句判斷。這是因為英語論說文的特點主要是開門見山，開張名義的提出現(xiàn)象，問題，然后再圍繞問題展開論述，即演繹式的推理方式。這種在文首尋找中心句的方法的實用性又如何呢?在文首尋找中心句主要有以下幾種情況：

　　1)文首出現(xiàn)問句，即為中心句，這是因為文首的問句通常是為了提出問題的，所以問題的答案即為論述的中心。那么這種方法的實用性如何呢?下面總結(jié)了二階文章中，能夠通過文首問句找到文章中心甚至做對題的文章，它們包括：2001 text 3 59.，2001 text 4，2002 text 3 34.，2007 text 1，2007 text 2

　　2)如果文首為例子，那么例子是為了引出文章中心的，這種情況我們稱作拋磚引玉。這種情況的文章在閱讀文章中也非常典型，從方法實用性角度來講，二階文中這樣的例子也很典型：2003 text 1 42.，2006 text 3 31.。至于如何區(qū)分論點論據(jù)，這又是另外一個值得探討的問題，且聽稍后分解。

　　3)文首轉(zhuǎn)折句為文章中心，道理很簡單，轉(zhuǎn)折是為了引出新的內(nèi)容，否定前述內(nèi)容的，所以轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容必然重要，文首轉(zhuǎn)折句即為文章中心這樣的情況在文章中和例子出現(xiàn)在文首引出文章中心的情況比例相當(dāng)，包括：2003 text 4 60.，2006 text 4。

　　4)如果我們在文首找不到具有明顯路標指示作用的轉(zhuǎn)折句或問句，那么還有一種可能，就是在文首找首句，這個道理前面說過，就不贅述。比如2003年的第三篇文章。

　　5)另外還有一種情況在考研文章中也非常非常典型，這種文章和例子在文首引出文章中心，即拋磚引玉的情況相似，即如果文首前后有明顯的時態(tài)對比，中間有時態(tài)的轉(zhuǎn)換，前面是過去式，后面是現(xiàn)在時，則文章開頭一定是在講故事或舉例子，其目的也是為了引出文章中心，這種情況經(jīng)常會有表示“現(xiàn)在”的時間副詞|(如，these days, recently, now, today)出現(xiàn)在兩種時態(tài)臨界點的位置。所以考生要注意出現(xiàn)在文首的表示“現(xiàn)在”的時間副詞，經(jīng)常就是引出文章中心的。這種方法的實用性，看它在真題中出現(xiàn)的頻率就能夠說明問題，要引起足夠的重視：2001 text 2，2005 text 2，2005 text 3，2007 text 3，2008 text 2，英語二 MBA聯(lián)考 2009 text 4。

　　6)另外一種方法在考研文章中也很典型，考生應(yīng)該掌握，即尋找作者的觀點就在文章中找“I/few”，“I”就不必說了。為什么找“few”。這是因為作者的觀點往往和少數(shù)人的觀點是一致的，即我們平常所說的真理永遠是掌握在少數(shù)人手里的，考研文章的作者總是會有一種眾人皆醉我獨醒的態(tài)度。關(guān)于這種方法的實用性，在二階文章中，通過少數(shù)人觀點找到作者觀點的文章包括：2000 text 1 54.，2003 text 2，2003 text 4 58.，2004 text 4。

　　7)我們前面說到兩種情況，即文首例子和文首過去式的情況都是為了拋磚引玉，現(xiàn)在要說的方法和這兩種方法相類似。其實文首例子，過去式內(nèi)容敘述背景、講故事，包括我們現(xiàn)在說的文首出現(xiàn)并列結(jié)構(gòu)都屬于論據(jù)，所以當(dāng)文首是論據(jù)的時候，文章中心是在論據(jù)的后面。例如：2005 text 2，2007 text 1，2007 text 2。

　　三、其它輔助方法實用性探討

　　A. 因為文章開頭是開張名義的地方，所以我們有時候也可以通過首段末句判斷文章中心。但是這種方法的缺點是，并不是所有的文章首段都是總分總結(jié)構(gòu)的，二階文章中只有2002 text 3，2005 text 4兩篇文章首段為總分總結(jié)構(gòu)，可以借助首段尾句找出文章中心。

　　B. 另外一種判斷主旨的方法叫做作文法或反推法，即如果你是作者，從每一個選項出發(fā)，你會如果根據(jù)選項內(nèi)容設(shè)計篇章，列出提綱，然后和文章實際的篇章結(jié)構(gòu)作對比。但是這種辦法也是有先天缺陷的，考生需要對文章絕對了解，至少對篇章結(jié)構(gòu)有宏觀概念，才能將你列的選項提綱和文章提綱進行對比。

　　C. 在文章中有些詞也能夠暗示你下面的內(nèi)容很重要，就是文章的中心和文章的結(jié)論。所以考生要有詞匯敏感度，對諸如conclude，assertion，argue，has found等暗示后面為文章中心的詞語要有敏感性。但是這種方法不夠?qū)嵱�，因為這樣的詞往往很難找，所以考生把這種方法作為一個參考和輔助的方法即可。

　　D. 比較后一種方法叫做串線法，即找出每段中心句(段首句，轉(zhuǎn)折句，整段為例子除外)，然后串聯(lián)起來就可以知道文章敘述的主要內(nèi)容。但是從實用性上來講，這種方法不夠經(jīng)濟，看的內(nèi)容太多，尤其碰到首句是長難句的情況。