距離2015考研只有兩個(gè)月左右的時(shí)間了,相信各位考生都在抓緊每分每秒地復(fù)習(xí)。下面文都考研都教授就用一張表來(lái)幫助考生備考:2015考研英語(yǔ)如何沖刺復(fù)習(xí)。
閱讀理解 |
1.重視轉(zhuǎn)折詞匯 考研英語(yǔ)考察考生的邏輯能力,若想準(zhǔn)確無(wú)誤通篇通篇理解全文的確有難度,這就需要考生“火眼金睛”抓住重要部分,一般而言,文章內(nèi)容有轉(zhuǎn)折含義的部分是十分重要的。轉(zhuǎn)折詞匯不但是文中事件、作者觀點(diǎn)發(fā)生明顯變化的前兆,更是把握文章結(jié)構(gòu)變化的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)折詞匯就成了考生破解難題的關(guān)鍵詞。 2.重視帶引號(hào)的句子 在文中帶引號(hào)的句子,引用某人說(shuō)的話,要引起考生的高度重視。因?yàn)檫@些句子很可能成為文章的題眼。就寫作方法來(lái)說(shuō),是一種間接寫法,側(cè)面代替作者來(lái)表達(dá)見(jiàn)解。它很可能是某個(gè)問(wèn)題正確答案的同意替換。 3.留心選項(xiàng)陷阱 選項(xiàng)是命題老師經(jīng)常挖陷阱的地方之一。選項(xiàng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況,句子十分眼熟,考生能判斷出自原文,而這種“偽原句”需要考生特別留神,因?yàn)槎鄶?shù)情況下句子都是偷梁換柱,對(duì)原文中句子在關(guān)鍵的細(xì)節(jié)部分稍一變動(dòng),句義就會(huì)發(fā)生扭轉(zhuǎn),考生一定要擦亮眼睛。答題過(guò)程中首先看清楚題設(shè)問(wèn)的是什么,該句子和設(shè)問(wèn)有沒(méi)有關(guān)系,然后將選項(xiàng)和原文仔細(xì)對(duì)比�?梢哉f(shuō)長(zhǎng)難句分析不僅是英譯漢題型要用到的,更貫穿了整個(gè)考研英語(yǔ)的始終。 |
完形填空 |
1.重視首句 由于完形填空文章的第一句不設(shè)問(wèn),要想以比較快的速度判斷文章的題材,探究作者情感態(tài)度的傾向性,進(jìn)而推測(cè)全文主旨,就要以首句作為明確的主線貫穿全文。除首句以外,每段句首也具有承上啟下的作用,考生要巧用句首信息,建立思維導(dǎo)向,快速確定文章體裁、主旨及結(jié)構(gòu),巧解完形填空。 2.注意上下文聯(lián)系 考生要注意上下文之間的聯(lián)系,無(wú)論是句語(yǔ)句、段與段,都要前后兼顧。快速回顧前一段大意,掃讀下一段大意,對(duì)于解題十分有效,可以獲得充分的解題信息,如設(shè)問(wèn)在前文有沒(méi)有埋下伏筆,在后文有沒(méi)有點(diǎn)明。若仍無(wú)法確定,也不必在一個(gè)空上糾結(jié)太久,繼續(xù)往下做題,答案總會(huì)在文中有所暗示。 3.把握主旨 由于全文都是圍繞文章主旨來(lái)寫,那么設(shè)題點(diǎn)作為文中精彩的部分,當(dāng)然也都是圍繞文章主旨而定,因此考生在做題過(guò)程中時(shí)刻不能忘記主旨。相信有助于思路清晰。 |
長(zhǎng)難句 |
1.完善語(yǔ)法體系 構(gòu)建完整的語(yǔ)法體系是化解長(zhǎng)難句的基本功。所以考生首先要完善語(yǔ)法體系,重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些長(zhǎng)難句中經(jīng)常涉及的句式。對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、連詞、引導(dǎo)詞等相關(guān)詞匯也要及時(shí)總結(jié)整理。 2.理清句子邏輯 理清句子邏輯,尋找主干、主句和其修飾部分的邏輯關(guān)系,也是化解長(zhǎng)難句的一大法寶�?忌墒紫孺i定作為句子核心的謂語(yǔ)動(dòng)詞,有幾個(gè)謂語(yǔ)就有幾個(gè)句子。若謂語(yǔ)前有引導(dǎo)詞,則該謂語(yǔ)所在的句子為從句部分。此外,表示承接、轉(zhuǎn)折、比較、讓步等關(guān)系的詞匯,也能有效幫助考生分清詞與詞、句語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系。 3.化繁為簡(jiǎn),逐句分析 主句與從句已經(jīng)找出,考生就得到了一個(gè)邏輯清晰、結(jié)構(gòu)明確的句子。將長(zhǎng)難句整理為多個(gè)簡(jiǎn)單句,化繁為簡(jiǎn),逐句分析含義。 |
新題型 |
1.理順文章邏輯脈絡(luò) 新題型是比較注重考察考生對(duì)文章整體把握的能力,因此考生一定掌握理順文章段落、總體上把握文章主旨的能力。重視關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折話語(yǔ),避免造成全文大意判斷失誤。 2.搜索文章線索 同屬詞匯搭配范疇內(nèi)、同一領(lǐng)域的共現(xiàn)詞匯中,銜接關(guān)系的緊密程度與詞匯描述范圍的大小密切相關(guān)�?忌ㄟ^(guò)重復(fù)、比較類詞匯,大寫的專用名詞等詞匯,對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行定位,搜索文章主旨線索�!� 3.以代詞定位 由于代詞后所跟的詞性不同,例如this、these后加名詞,such后加名詞和定冠詞,所以當(dāng)選項(xiàng)末尾出現(xiàn)代詞時(shí),考生應(yīng)該積極聯(lián)想該代詞后所接詞匯的詞性。在11、12、13年真題新題型中均可用代詞來(lái)判斷正確答案。 |
KK教授說(shuō),不要指望你自己每一天的狀態(tài)都會(huì)很好,哪怕是在沖刺的時(shí)候;人總會(huì)有低潮的時(shí)候,保持正常的作息,不要在低潮的時(shí)候再用情緒的波動(dòng)來(lái)雪上加霜,對(duì)自己好一點(diǎn),照照鏡子,笑一笑,一切都會(huì)好的!各位考生,奮起吧!
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來(lái)源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。
25人覺(jué)得有用