專訪人物：魏巧

　　畢業(yè)院校：重慶大學(xué) 市場營銷

　　報考院校：重慶大學(xué) 經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院

　　考研成績：總分：448

　　訪談內(nèi)容：考研與人生

　　想起一年前鼓起勇氣決定撒手一搏，這都仿佛都還是昨天的事，從沒有想過那段艱辛的日子過后自己會收獲這么多的滿足，有哭過，有笑過，也許這就是人生，我該選擇的不平凡的人生。

　　說到考研的初衷，很慚愧，我覺得是自己還沒有準(zhǔn)備好去工作，覺得自己還太稚嫩還不足以去迎接社會的篩淘，而且還有來自家庭的部分因素，更讓我確定了考研的決定。說到專業(yè)和學(xué)校的選擇，我之前也不曾料到自己會考這么高的分?jǐn)?shù)，在學(xué)校的選擇上，在別人看來似乎很不劃算，我選擇了本校，專業(yè)也是本學(xué)院與本科相關(guān)聯(lián)的專業(yè)—產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，對于經(jīng)濟(jì)方面一直很有興趣的我當(dāng)然不會冒跨專業(yè)的風(fēng)險。選擇本校是我保守的決定當(dāng)然還有一定的家庭因素，我想留在重慶這個城市，我愛重慶這個美麗的地方。

　　至于考研的經(jīng)歷，當(dāng)初我也有動搖過，想過種種落榜后的可能，在備考之初也有過放棄的念頭，但是正當(dāng)我迷茫的時候我去聽了一場畢業(yè)生經(jīng)驗交流會，很受鼓舞，我覺得我應(yīng)該做讓自己不后悔的事，考研不管結(jié)果如何都不會一棒子將我的人生敲定，我還有很多機(jī)遇和可能，如果我半途而廢，也許十年后、二十年后我會責(zé)備自己的軟弱。面對那么多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，莫名的一股沖勁涌上心頭，我覺得我也可以和他們一樣，一年后能夠驕傲的在講臺上講述自己過去一年得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就這樣，我再也沒有動搖過，就算自習(xí)室旁邊就是各大企業(yè)的現(xiàn)場招聘會，就算同寢室的同學(xué)穿著筆挺的制服興奮地準(zhǔn)備著各種面試，我也不曾絲毫被擾動，依舊執(zhí)著地重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活。每天早上天還沒亮就準(zhǔn)時被鬧鐘叫醒，默念著各種鼓勵自己的話一次次走過還在沉睡的林蔭道，堅持第一個來到自習(xí)室，第一個背單詞，晚上直到教學(xué)樓閉館才肯放下書，然后懷揣著略帶緊張而充實(shí)的心情走上回寢室的路，就這樣日復(fù)一日，我堅持到了比較后。不敢說我復(fù)習(xí)得有多完美，至少我問心無愧。

　　其中很值得一提的是11月，相信每一個考研的同學(xué)都會有一段狀態(tài)低迷的平臺期，11月就是我的平臺期，過來人總說熬過這一段日子幾乎可以說就差不多能堅持到比較后，我也有同感。11月開始我就莫名的出現(xiàn)了做題狀態(tài)極差、情緒不太穩(wěn)定、內(nèi)心浮躁的問題，總是對自己不夠滿意，懷疑自己的能力，感覺未來的成功似乎越來越不可企及，每天都無力的計算著自己大概能得到多少分，加總過后又是一陣失望，然后又拖著疲憊的身體重新埋入復(fù)習(xí)。比較終我還是幸運(yùn)的熬過來了，說到經(jīng)驗，我覺得每個人都會有一套適合自己的排解方法，我的就是看風(fēng)景，重慶大學(xué)是一所美麗的學(xué)校，校園里的蔥郁就可透過我窗邊盡收眼底，每每心情低落我就會放下筆，有時候就是眺望，有時候就干脆走出自習(xí)大樓，散散步，看看那些還稚嫩的臉，頓時就會舒緩許多，遇到困難不一定非得用直面對抗的方式，陷入了不佳的狀態(tài)若固執(zhí)下去，反而會更傷自信，信心—--也就是良好的心理暗示有時候是一種說不清的助推器。

　　接下來還很關(guān)鍵的時間段就是考前一周，有些同學(xué)會很焦慮，總覺得自己還有很多沒有記住、很多題型還沒掌握、用英語閱讀做的仍舊一團(tuán)糟，我當(dāng)時也是這樣，有時候緊張的根本看不進(jìn)去任何字眼，后來我去向一位師兄傾訴，他跟我說，你的問題也會是別人的問題，不僅是你一個人沒有準(zhǔn)備好，大家都會是同樣的心態(tài)，關(guān)鍵就看怎么將這種緊張感控制到一個度，我就告訴自己，不用去擔(dān)心自己還有多少沒有復(fù)習(xí)好，而是盡自己所能在有限的時間內(nèi)看越多的知識越好，搶一分是一分，急躁只會讓情況更糟。

　　比較后我覺得備考還很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是時間的安排，這個很重要，我身邊考研結(jié)果比較好的同學(xué)大多都極具自制力，都能將自己的時間安排得井井有條，粗到每個月干什么，細(xì)至每一天每個時辰該完成哪些任務(wù)，有了好的安排才不會到比較后落個“來不及”的后果，一般早晨是學(xué)習(xí)單詞的比較好時間，每天一個小時的反復(fù)記憶后就可以開始一個上午政治的記憶，下午午休后正好趕上英語考試時間，這段時間人的狀態(tài)是不佳的，但為避免考試出現(xiàn)各種狀況，在平時就可以利用這段時間來做閱讀，比較好是四篇短文閱讀甚至連著B篇和翻譯一起做，整塊整塊的時間可以起到模擬的作用，以更好地適應(yīng)這一時間段。晚上就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)時間，數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)我就是分別放在英語學(xué)習(xí)結(jié)束后的下午和晚上，當(dāng)然，我是指在9月份以后，9月份之前，在政治沒有開始復(fù)習(xí)以前，我的復(fù)習(xí)重心是數(shù)學(xué)，幾乎一半的時間都在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。能夠合理安排作息并且保證按質(zhì)按量完成將會對學(xué)習(xí)狀態(tài)有很好的幫助，學(xué)習(xí)效率也會大大提高。

　　以上都是我自己一路走來的心路歷程和感悟，在別人看來可能是些泛泛之談，但確實(shí)是我每每回味卻不忍拂平的轍痕。再來說點(diǎn)具體的復(fù)習(xí)經(jīng)驗和方法吧，這或許對學(xué)弟學(xué)妹們更有實(shí)際性的幫助。

　　首先是政治，我是文科生，所以政治對我而言相對較易理解，我周圍也有一些理科出身的研友，大家的復(fù)習(xí)也因自身實(shí)際情況不同而有所區(qū)別，作為已有一定政治理論基礎(chǔ)的我，還是選擇報了一個輔導(dǎo)班。有人問我為什么要報班，是因為我在萬學(xué)海文的全程策劃班上，聽老師講，政治考試以及所有考研各科的考試，和平常的學(xué)習(xí)不一樣，考試命題時有重點(diǎn)、難點(diǎn)和高頻考點(diǎn)，有自己命題的趨勢和規(guī)律，如果僅僅只是按照以前在學(xué)校里因?qū)ζ谀┛荚嚂r的復(fù)習(xí)思路和方法，是不容易搞定考研的。所以，我比較了眾多的輔導(dǎo)班之后，也聽取了上一屆師兄師姐的建議，比較后選擇報了萬學(xué)海文的輔導(dǎo)班。

　　在萬學(xué)海文暑假政治輔導(dǎo)班上，我跟隨老師的節(jié)奏，把所有的知識點(diǎn)縷了一遍，的老師講得很仔細(xì)，重點(diǎn)難點(diǎn)也會一一耐心的點(diǎn)出，結(jié)束強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)后我就將課堂上做的筆記從頭到尾再認(rèn)真地理解性學(xué)習(xí)了一遍，理解了之后再開始重復(fù)記憶。暑假班時萬學(xué)海文老師所勾畫的重點(diǎn)已經(jīng)完全足夠應(yīng)對客觀題。研究政治考試還有一個特點(diǎn)就是主觀題與時政緊密聯(lián)系，出題的載體也就是近段時間所發(fā)生的國內(nèi)外重大事件，考前我又去參加了萬學(xué)海文的沖刺班，老師給我們傳達(dá)了比較新的考試信息，并且針對出題的點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的解釋，課后我就利用考前不多的時間把老師提點(diǎn)的知識點(diǎn)再在腦海里過了幾遍，就這樣，我算是把主觀題準(zhǔn)備好了。后來，果然考試時就考到了老師曾重點(diǎn)提示的部分知識點(diǎn)。所以，總的來說，學(xué)習(xí)政治就是兩步走，第一步理解并準(zhǔn)確記憶知識點(diǎn)來應(yīng)對客觀題，尤其是史綱，當(dāng)中有許多年份、人物、時間較難記憶，我就自己整理了一張清單，按事件發(fā)生的順序整理好，每天利用吃飯、散步等零散的時間來加強(qiáng)記憶;第二步就是關(guān)注重大時事，挖掘事件所涉及的各個領(lǐng)域的知識點(diǎn)，然后整理成答題語言，從而培養(yǎng)主觀題答題能力。另外，對于理科生，有些不能理解的知識點(diǎn)也可以先看看書本，當(dāng)然是在時間允許的情況下。

　　其次就是英語。英語對于很多同學(xué)來說都是老大難，我知道以前有些考研的學(xué)生總分過了線而英語單科沒過，就這樣錯失了學(xué)習(xí)的機(jī)會實(shí)在可惜。所以一開始我就在英語上下足了功夫。我是以學(xué)英語來開始我的考研之路的，在大三還沒確定考研時我就已經(jīng)堅持每天學(xué)習(xí)考研單詞。我買了兩本單詞書交替記憶，因為就一本單詞書我會潛在記住單詞順序，這樣可能影響學(xué)習(xí)效果。單詞是基礎(chǔ)，學(xué)好了單詞后就正式開始針對題型復(fù)習(xí)了，都說得閱讀者得天下，我也有同感，尤其是四篇短文，說實(shí)話我?guī)缀蹙陀昧?0%的時間在攻克它們。說到閱讀，并非完全無方法提高，考研閱讀有它的出題思路，因而也會有我們的做題角度，說到這我就要感謝萬學(xué)海文的吳耀武老師，他是一位極具人格魅力的好老師，吳老師教給我的做題思路很有用，他的一套方法的確為我英語成績的提高加速了不少。做閱讀終結(jié)到一句話就是“跟著作者的思路走”，在沒有學(xué)習(xí)強(qiáng)化班以前我總會帶著自己的思想和理論常識去做題，結(jié)果總是不盡人意，后來我抓住了閱讀的精髓，即先利用開頭理解作者的意圖好情緒，再帶著作者的思想去閱讀全文以及做題，這樣總不會偏離正確的軌道，以前看似荒唐的選項現(xiàn)在也能被自己說服了。還有不得不提的是，真題很重要，吳耀武老師就是以真題為藍(lán)本給我們講解做題思路，任何題都不如真題來的完美，所以反復(fù)練習(xí)真題很有必要，到比較后還可以利用翻譯真題來提高翻譯水平。至于作文我是到比較后參加了沖刺班后才開始準(zhǔn)備的，老師給了很多建議，比較后我都有注意到，考下來感覺也還不錯。

　　然后再來談?wù)剶?shù)學(xué)，我是考的數(shù)三，總體來說難度比數(shù)一稍小，但復(fù)習(xí)方法也大同小異。我首先是看教科書，就像當(dāng)初趙達(dá)夫老師說的，準(zhǔn)確記憶公式定理很有必要，很多客觀題出題的初衷就是考查學(xué)生定理是否能夠準(zhǔn)確記憶。在復(fù)習(xí)了書本后我就去參加了暑假的數(shù)學(xué)強(qiáng)化班，有了理論基礎(chǔ)后我就開始在老師的帶領(lǐng)下整理知識點(diǎn)，老師為我構(gòu)建了知識網(wǎng)絡(luò)，讓我系統(tǒng)地了解了知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。數(shù)學(xué)很靈活，各個知識點(diǎn)之間有貫通，然后再來做題，暑假里老師總結(jié)了一部分經(jīng)典的題，那些題對于打開我們的思路很有幫助。在我系統(tǒng)做完復(fù)習(xí)全書后還把我們班一個報了萬學(xué)鉆石卡同學(xué)的鉆石卡數(shù)學(xué)習(xí)題集做了一遍，感覺確實(shí)價值比較高。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)我可以說用的是反復(fù)鞏固的方法，把全書和收上的資料反復(fù)的做和總結(jié)，并且每一次鞏固過后我都會有新的理解，此外，基礎(chǔ)很重要，盲目做題不是上策，必須是要保證對于知識點(diǎn)已經(jīng)熟練掌握能夠運(yùn)用自如情況下才能以應(yīng)試為目的來做題，每次上課前老師都會整理知識點(diǎn)并且重點(diǎn)講解易考點(diǎn)和難考點(diǎn)，平時復(fù)習(xí)也可以利用老師的筆記來檢查自己的掌握程度。

　　比較后是專業(yè)課，我是學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，對于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)我覺得相對公共課來說會單純一點(diǎn)，我就是看指定教科書和做歷年真題，在本科階段已經(jīng)學(xué)過的知識復(fù)習(xí)起來會輕松許多，但是任何專業(yè)課復(fù)習(xí)我覺得比較重要的就是兩個字——總結(jié)。沒有了萬學(xué)海文老師的指導(dǎo)更多的是要靠自己，老師曾經(jīng)在暑假就跟我們談過，自己隨時都要總結(jié)，要把知識點(diǎn)變?yōu)樽约旱臇|西，要用自己熟悉的思維和理解方式將知識點(diǎn)以網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的方式存儲在自己的腦海里，我就是這樣做的，牢固地掌握了理論知識后我就開始研究歷年真題，發(fā)現(xiàn)真題出題的角度還是有規(guī)律可循，我按照真題的出題點(diǎn)再復(fù)習(xí)，重復(fù)鞏固，這才有了后來的好成績。

　　具體的學(xué)習(xí)經(jīng)驗差不多就這些了，每個人的情況不同復(fù)習(xí)方式也不一樣，我就談了些大家基本都能吸取的經(jīng)驗。比較后，我還是想要感謝下萬學(xué)海文的老師們對我的幫助，暑假的學(xué)習(xí)的確讓我裨益良多，老師們不僅在學(xué)習(xí)上而且在生活上、人生道路上都給了我們很多建議，尤其是吳耀武和趙達(dá)夫老師，我相信他們真誠的字字句句我都會永遠(yuǎn)銘記。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)開始跟著導(dǎo)師做項目了，也許是成績不錯的原因，導(dǎo)師也是格外重視對我的培養(yǎng)，現(xiàn)在每天都過得很充實(shí)，研究生的生活比起本科生來說我覺得更加真實(shí)，也許這一年真的讓我成長了，懂得謙卑和踏實(shí)的重要，相信未來三年我會更加努力，我深知這一切都太來之不易，近一年的準(zhǔn)備才換來了現(xiàn)在的機(jī)會。關(guān)于我的未來，我現(xiàn)在已不像大三時那么迷茫，通過過去一年的磨礪真的可以讓自己想清楚很多，自己的方向也會更加明晰，在接下來的三年我也會為了自己的職業(yè)夢想而繼續(xù)努力。比較后，送學(xué)弟學(xué)妹們一句話，我從高三堅持到大四的一句話：細(xì)節(jié)決定成敗。

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