2014年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試的管理綜合科目已經(jīng)考試結束，論證有效性分析與論說文寫作的難度與去年差別不大。

　　首先，對于論證有效性分析而言，取材與“管理”相關的內容讓接受過正規(guī)訓練的考生感覺很放松——這類題材因符合聯(lián)考綜合的考試目的，因此一直是我們講解和練習的重點，在考場上遇到這類題材，會有“似曾相識”的放松感。在邏輯漏洞的設計上，今年的論證有效性分析依然是“全中取精”——即有邏輯問題的地方非常多，但要求考生能夠在比較主要的邏輯推理鏈上精選出四個邏輯問題書寫成文。而今年邏輯紕漏的設置中規(guī)中矩，沒有“另類”之處，只要邏輯思維能力接受過訓練，找到四處錯誤不成問題。

　　其次，論說文比去年略難，用了孔雀的故事讓考生立意寫作，依然考察“材料立意類”題型。今年的立意規(guī)則依然是我們總結的“紅花綠葉偏正立意”——材料中體現(xiàn)了兩個相輔相成的關鍵詞，考查考生的把握能力，應嚴格按照我們課上講授的“AB法則”立意，防止跑題。

　　今年聯(lián)考綜合能力的總體難度保持穩(wěn)定，因此時間上大部分考生能夠較好控制，這給論說文的寫作帶來了時間上的保障。如果平時訓練得當，立意不出問題，結構設計合理，今年論說文會得到可觀的分數(shù)。