教育部與人力資源社會保障部共同發(fā)布《關(guān)于深入推進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革的意見》，專業(yè)學位研究生將實行校內(nèi)外雙導師制，培養(yǎng)將以職業(yè)需求為導向。

　　專業(yè)學位研究生是培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才的主要途徑。在改革方向上，專業(yè)學位研究生將以職業(yè)需求為導向，以實踐能力培養(yǎng)為重點，以產(chǎn)學結(jié)合為途徑，建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)、具有中國特色的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式。

　　在招生方式上，專業(yè)學位研究生招生將重點考查考生綜合素質(zhì)、運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識分析解決實際問題的能力以及職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ�拓寬和�?guī)范在職人員攻讀碩士專業(yè)學位的渠道。

　　根據(jù)意見，專業(yè)學位培養(yǎng)方案的制(修)訂應(yīng)有相關(guān)行(企)業(yè)專家參與;專業(yè)學位論文評閱人和答辯委員會成員中，相關(guān)行業(yè)具有高級職稱(或相當水平)的專家，應(yīng)不少于三分之一。

　　同時，教育部、人社部鼓勵培養(yǎng)單位對研究生導師按專業(yè)學位和學術(shù)學位分類評聘，推廣校內(nèi)外雙導師制，組建由相關(guān)學科領(lǐng)域?qū)＜液托?企)業(yè)專家組成的導師團隊共同指導研究生。同時，要將教材編寫、行業(yè)服務(wù)等納入到專業(yè)學位教師的考核評價體系。