考研英語完型可謂是很多考生心中永遠(yuǎn)的痛,難于摸清規(guī)律,難于把握重點,難于歸納總結(jié),也就造就了考研完型基本靠蒙的心態(tài)。如果我們仔細(xì)地品味一下考研完型的出題特點,也就不難在其背后找到其目的甚至是規(guī)律所在,也就抓住了考研完型的脈門。
眾所周知,在考研英語中,起到?jīng)Q定性作用的是閱讀和寫作部分,其累加百分比也達到了70%之多,因而完型和翻譯這兩個項目就往往容易被人們所忽略。然而縱觀考研命題的特點和思路,不難發(fā)現(xiàn),完型和翻譯恰恰是比較具有區(qū)分度的兩個項目,換而言之,也就是說完型和翻譯的答題情況更能將考生區(qū)分開來從而決定在選拔中誰能脫穎而出。在商業(yè)圈中有個80/20的黃金法則,而在考研英語中,這20%的部分也在80%的程度上決定了比較后的結(jié)果。
考研完型可謂是很多考生心中永遠(yuǎn)的痛,難于摸清規(guī)律,難于把握重點,難于歸納總結(jié),也就造就了考研完型基本靠蒙的心態(tài)。沒有規(guī)矩不成方圓,作為一個測試項目,一定有其規(guī)律所在,如果我們仔細(xì)地品味一下考研完型的出題特點,也就不難在其背后找到其目的甚至是規(guī)律所在,也就抓住了考研完型的脈門,如《孫子兵法》所說“知道,勝”。
那么下面我們就先來弄清一個問題,為什么要考完型?如果只是考查詞匯的話,原來的詞匯題就不會去掉了。完型考的是全文之間的關(guān)系和對應(yīng)。所以,做完型時首先應(yīng)具備的思維是如何尋找到這個選項的對應(yīng)——是全文的中心要求選這個選項?是段首的中心句要求選這個選項?還是這個句子的導(dǎo)向要求的?這是在15分鐘里面一直要問自己的問題。接著我們要明白的是,完型的文章都是典型和穩(wěn)定的總分結(jié)構(gòu),即全文總分以及每一段總分。那么在做題的時候我們的選項就要同時符合全文和本段的要求。
這意味著全文的中心和每一段的中心更重要嗎?答案是否定的。因為中心只在一句至多兩句里面體現(xiàn),句中可能還有空,而論述則是長篇幅的,要說什么會慢慢展開,直到說透。所以,更重要的是,在弄清楚中心以后,甚至沒弄清楚中心以前,對文章的發(fā)展進行整體把握。也就是說,在決定某一空選什么的時候,特別是段首空選什么的時候,我們應(yīng)該把后面看完——因為前面是后面的總起,后面說的內(nèi)容支撐了前面的論點。這也就是我們這拍你文章要介紹的一種完型答題技巧—后對應(yīng)原則。
比如2002年完型第一段第一題:
Comparisons were drawn between thedevelopment of television in the 20th century and the diffusion of printing inthe 15th and 16th centuries. Yet much had happened ______. As was discussedbefore, it was not until 19th century that the newspapers became ……。
[A] between [B] before [C] since [D]later
這一題很多同學(xué)就無從下手。一上來就說過去我們經(jīng)常比較20世紀(jì)的一個東西和15、16世紀(jì)的一個東西(名詞無所謂的)。注意,跟閱讀一樣,一上來說以前的東西一般都是老的、不對的,至少作者不贊同的觀點。想不到這點也沒關(guān)系,后面yet一轉(zhuǎn),把前面的這種比較否定掉,說其實很多東西發(fā)生在某個時期,更值得我們?nèi)パ芯�,問大家什么時期。既然這是總起,那么后面一定就會馬上講到到底是什么時期,往后一看,后面馬上說了一個19世紀(jì)的報紙就很重要。那么19世紀(jì)是前面兩個時點的哪個位置就一目了然了,選[A]。當(dāng)然,還有另一種解法,前面說了兩個時間點,如果選before, since, later的話,到底是以哪個時間為標(biāo)準(zhǔn)?文中的其他地方也沒有說清楚,故排除這三項。
從上例可以看出,從后面尋找出答案的對應(yīng)十分重要。于是,我們可以定義,后對應(yīng)原則就是,在前面尋找不出對應(yīng)的情況下,往空后面找的一種做完型的原則。因為后面是對前面的發(fā)展和支撐。
有人想知道,應(yīng)該找到多后面?把全文找完了才找出點東西豈不是太慢了?當(dāng)然不會找那么多。前面已經(jīng)說到完型的每一段幾乎都自成總分結(jié)構(gòu),所以比較多看完這一段就夠了。在比較開始通讀全文的時候也建議關(guān)注首句,弄清每段的中心;找出邏輯詞,看中間有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)折;重視段尾,看本段的結(jié)果。這樣就能抓住文章的脈絡(luò)了。
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。
25人覺得有用
11
2013.11
1、多使用被動句 因為你要闡述你對圖畫的觀點,你不能總用some people say,others say,這樣的......
11
2013.11
構(gòu)造自己專屬作文模板,考生可采用4個步驟�! ∈紫�,考生可將幾篇優(yōu)秀的作文模板快速地看一遍,......
11
2013.11
2014年考研英語沖刺復(fù)習(xí)正在緊鑼密鼓的進行著,在距離碩士研究生考試還有不到60天的時間里,考研英......
11
2013.11
考生在做考研英語歷年真題過程中,考研英語語法知識貫穿在整個考研英語考卷中,作為英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)......