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2014年考研英語(yǔ)完型填空透析

來(lái)源:海文考研 時(shí)間:2013-10-16 09:59:44

  “英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”(完型填空)多項(xiàng)選擇題在新大綱中規(guī)定為20題,共10分(詳見(jiàn)表1)。在一篇240-280詞的文章中留出20個(gè)空白,要求考生從每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出比較佳答案,使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

  本部分主要考察考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考察考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。這種題型旨在測(cè)試考生運(yùn)用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯以及通過(guò)上下文的邏輯關(guān)系等,進(jìn)行綜合填空的能力,要求考生既要有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的詞匯量,又要有較強(qiáng)的閱讀能力�?忌谶@一部分進(jìn)行解題時(shí),必須靈活運(yùn)用自己所掌握的所有英語(yǔ)知識(shí),并且能夠融會(huì)貫通。

  考研英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用測(cè)試要點(diǎn)及方式:部分 為考生提供的信息 指導(dǎo)性語(yǔ)言 測(cè)試要點(diǎn) 題型 題目數(shù)量 計(jì)分 答題卡種類(lèi) 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(10分) 1篇文章(240~280詞) 英語(yǔ) 詞匯、語(yǔ)法和結(jié)構(gòu) 完形填空多項(xiàng)選擇題(四選一) 20 10 答題卡1(機(jī)器閱卷)

  二、 命題規(guī)律

  完型填空的文章結(jié)構(gòu)比較常采用總分對(duì)照型。此種結(jié)構(gòu)對(duì)于整篇文章而言,是通過(guò)總述句概括出文章的中心思想,然后由分述部分對(duì)中心主線展開(kāi)詳細(xì)描述。因此文章的首句或首段就是中心句(topic sentence), 做題時(shí)一定要特別重視。

  完型填空的文章體裁以說(shuō)明文和議論文為主。完形填空所選的短文多是觀點(diǎn)鮮明、條理清楚的說(shuō)明文或議論文,所涉及的多是科普、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會(huì)、文化、教育等,具有一定時(shí)代感、現(xiàn)實(shí)性或科學(xué)性的文章。如:1998年:對(duì)英國(guó)工業(yè)革命的看法;2003年:青少年的身心教育;1999年:勞動(dòng)安全措施;2004年:青少年犯罪;2000年:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);2005年:人類(lèi)嗅覺(jué)的靈敏度;2001年:新聞立法;2006年:美國(guó)無(wú)家可歸人口問(wèn)題;2007年:殖民地國(guó)家獨(dú)立后的改革;2008年:人類(lèi)智能。2009年:聰明的代價(jià)�?忌绻綍r(shí)多讀這一類(lèi)文章,積累多方面的詞匯和背景知識(shí),就能很容易地弄清文章的大意和邏輯關(guān)系,為做題打下良好的基礎(chǔ)。

  三、能力考查

  根據(jù)教育部考試中心編輯出版的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試分析》,完型填空對(duì)考生具有以下能力要求:

  1、鞏固、扎實(shí)、熟練的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和豐富的英語(yǔ)詞語(yǔ)知識(shí)

  當(dāng)前英語(yǔ)中的完形填空試題,并不直接地去考查語(yǔ)法知識(shí)。但是,解答試題的前提是讀懂文章,而讀懂文章就必須懂得語(yǔ)法。所以,完型不直接考查語(yǔ)法知識(shí),并不是不需要語(yǔ)法知識(shí),它是通過(guò)檢查你的理解程度,來(lái)間接地考查你的語(yǔ)法知識(shí)。一個(gè)人的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)越豐富,閱讀速度就越快,理解就會(huì)更為全面、深刻。

  2、英語(yǔ)閱讀理解能力,良好的閱讀習(xí)慣,熟練的閱讀技巧

  特別是快速閱讀理解能力,甚至是跳過(guò)一些詞語(yǔ)(空格),瀏覽文章,掌握大意的能力很重要。完型填空試題是為閱讀理解服務(wù)的,其主旨是考查閱讀理解能力。對(duì)文章內(nèi)容理解得越全面、越深刻,就越容易選擇正確答案。而這種閱讀理解能力是靠平時(shí)的練習(xí)得來(lái)的。

  3、分析認(rèn)識(shí)文章結(jié)構(gòu),理解領(lǐng)會(huì)文章各部分、各層次之間邏輯關(guān)系的能力

  只有明白文章結(jié)構(gòu),了解各段落之間的關(guān)系,才能加深對(duì)文章的理解,也就更容易把握有空格的句子所需要內(nèi)容,就更容易選準(zhǔn)答案。

  4、邏輯思維能力,特別是總結(jié)概括、推理判斷和分析歸納的能力

  這些能力的發(fā)揮,有助于抓住文章的主題思想,加深對(duì)文章深層次意義的理解,從而更容易完成“完型”的任務(wù),恢復(fù)文章的原貌。

  5、在閱讀中捕捉并記憶相關(guān)信息的能力

  在選擇每一個(gè)答案時(shí),我們要求依據(jù)文章的整體內(nèi)容,這就要照顧文章的方方面面,不能顧此失彼。特別是一些結(jié)構(gòu)詞,如but,however,therefore,though等等,更要給予特別的注意。但是,我們?cè)谧鲱}的實(shí)踐中,不可能總是重復(fù)地閱讀文章。這就需要對(duì)關(guān)鍵內(nèi)容、關(guān)鍵詞語(yǔ)的記憶能力。

結(jié)束

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