有人說考研英語需要的是積累，想在短時間內(nèi)提高英語水平很難，此話不假。但是英語水平與英語考試分?jǐn)?shù)并不直接對應(yīng)，想在短時間內(nèi)提高英語考試分?jǐn)?shù)卻有章可循。一般英語基礎(chǔ)比較差的考生首先需要突破的是單詞。找一本考研單詞輔導(dǎo)書天天背。單詞不認(rèn)識，一切都是虛妄，此處無捷徑可走。

    比較后100天 每天領(lǐng)先一步

    既有重點，又有難點

    現(xiàn)階段，大家有必要把之前復(fù)習(xí)過的單詞進(jìn)行總結(jié)性記憶了。單詞既有重點，又有難點。重點是像這兩天要記憶的核心詞匯，難點是以后要記憶的熟詞僻義。核心詞匯主要包括閱讀、完型填空、英譯漢等部分中的重點詞匯，所以除了這里列出來的以外，還要將真題中的重點詞匯牢記，尤其是2000年以來的考試中出現(xiàn)的重點詞匯。不少同學(xué)對核心詞匯記憶的效果不佳，關(guān)鍵是未能采取全方位記憶法。所謂全方位記憶法，就是先讀音，次記形，再造句，然后聯(lián)想同根詞或派生詞，比較后回到原文或例句。熟悉詞組的意義重大，小至考試，大至學(xué)習(xí)，成毀有時系于小小的詞組。為何如此？理由是詞組為語言中已結(jié)晶的一部分，很難由其中的單詞判斷其準(zhǔn)確意思。鑒于此，必須下大功夫熟悉這兩天列出的核心詞組。

    成績建立在基礎(chǔ)之上

    單詞量有了，再翻開考研閱讀，你會發(fā)現(xiàn)文章忽然不那么可怕了，文章中一個個剛剛認(rèn)識的、熟悉卻有略感生疏的面孔再沖你微笑。這時可以開始進(jìn)行閱讀的突破。閱讀訓(xùn)練請只做真題，其他任何資料都不足取，趁早放在一旁。考研復(fù)習(xí)的日子分秒必爭，不是提高閱讀量的時候。有去看英文報紙的功夫不如去再好好背一背單詞，要還是有閑功夫就應(yīng)當(dāng)去準(zhǔn)備其他科目了。做閱讀真題的時候注意要仔細(xì)揣摩命題組的思路，到比較后應(yīng)該是讀文章的時候就能隱約感覺到出題點；做題的時候能明顯的感覺到常用的設(shè)陷阱的方法，甚至從選擇項的語氣、語言組織就能感覺到正確的選項。真題做一遍肯定不夠，比較好能過多做幾遍，做題的時候不光要提高英文水平，更重要的是要熟悉命題組的思路與命題方式。