為了考生復(fù)習(xí)好,以下是為大家收集整理的考研政治經(jīng)典材料分析題,供大家參考。
根據(jù)材料分析把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
「材料」
(1)20世紀(jì)90年代,中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均2%左右,具體1997年為世界排名133位,第132名是烏干達(dá);進(jìn)入21世紀(jì)后,教育經(jīng)費(fèi)投入有所增加,但是仍然不到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的3%,為印度的1/2左右。
(2)2000年前后,我國(guó)年均在校大學(xué)生1400萬(wàn),高考錄取率超過(guò)50%,每年畢業(yè)的工程師20萬(wàn)以上,軟件設(shè)計(jì)人員近10萬(wàn)。
(3)我國(guó)航天事業(yè)突飛猛進(jìn),形成一支30~40歲之間的總工程師隊(duì)伍。
「答案要點(diǎn)」
(1)四大客觀(guān)依據(jù)
�、俳逃菍�(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。
②教育與人才是增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),科技是關(guān)鍵,人才是核心,而教育是基礎(chǔ)。
�、劢逃c人才培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展目標(biāo)的根本途徑,教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,因而必然也成為促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。
④教育與人才培養(yǎng)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn)。
(2)五大措施
①提高各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí),切實(shí)把各地經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的軌道轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)上來(lái)。
�、诎褜�(shí)施科教興國(guó)、開(kāi)發(fā)人才資源作為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的第一要?jiǎng)?wù),主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育。
�、奂哟笳度�,進(jìn)一步動(dòng)員社會(huì)資源,加快教育發(fā)展,各級(jí)政府要切實(shí)承擔(dān)起包括教育在內(nèi)的公共財(cái)政責(zé)任。
�、芄膭�(lì)全社會(huì)進(jìn)行智力投資,建立和完善各級(jí)政府對(duì)民間投資教育的獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展基金,吸納各種社會(huì)教育捐贈(zèng)。
�、輰�(duì)農(nóng)村貧困地區(qū)的小學(xué)和初中學(xué)生實(shí)行救助制度,進(jìn)一步全面落實(shí)和完善以“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”為主要內(nèi)容的資助家庭困難學(xué)生的政策與制度,形成完善的國(guó)家助學(xué)貸款制度。
「相關(guān)得分角度」
(1)做好人才工作的五大措施①著眼于人才總量的增長(zhǎng)和全民族人才素質(zhì)的提高,大力加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)。
�、谠谔岣呷褡蹇茖W(xué)文化水平的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好高層次人才培養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)各類(lèi)人才協(xié)調(diào)發(fā)展。
�、蹐�(jiān)持改革創(chuàng)新,建立公開(kāi)、公正、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)為導(dǎo)向的人才工作機(jī)制。
�、苄纬梢惶卓萍紕�(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)人才的匯集機(jī)制,是改革完善人才機(jī)制的重點(diǎn)。
⑤堅(jiān)持黨管人才的原則,形成人才工作合力。
(2)尊重知識(shí),尊重人才,尊重創(chuàng)造,尊重勞動(dòng)。
按照“四個(gè)尊重”的要求,人才工作要有利于優(yōu)秀人才脫穎而出并且施展才能,要做到:使一切創(chuàng)造愿望都得到尊重;使一切創(chuàng)造活動(dòng)都得到支持;使一切創(chuàng)造才能都得到發(fā)揮;使一切創(chuàng)造成果都得到肯定。
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2013.09
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