查看：2014年考研英語閱讀理解解題方法匯總

　　閱讀理解是考研英語的重頭戲，考生們在復(fù)習(xí)過程中必須重視。其實，如果詳加分析，不難發(fā)現(xiàn)閱讀理解的出題類型也不過幾類而已，考生們在復(fù)習(xí)的過程中不妨針對不同類型逐一攻克。下面，我們就分析一下文章觀點題型的解題方法。

　　態(tài)度觀點題可分為：作者態(tài)度觀點和文章態(tài)度觀點;作為作者態(tài)度題的一種新形式，命題也開始注重考查文章中某人對某事的觀點和態(tài)度。 無論是那種觀點有的隱含在字里行間，有的通過所用詞語的褒貶來體現(xiàn)，都需要通讀全文才能理會要點，

　　1. 題型特點

　　問文中某人對某事物的態(tài)度。作為作者態(tài)度題的一種新形式，命題也開始注重考查文章中某人對某事的觀點和態(tài)度。

　　2.題型標志和關(guān)鍵詞

　　題干中常有attitude，opinion，tone等。選項可能不再是態(tài)度明確的肯定或否定的詞，而改為帶有程度限制的詞語。比如 guarded(慎重的)，qualified(有條件的，有限制的)，reserved(有保留的)，tempered(溫和的，緩和的)。

　　3. 命題模式

　　(1)What is the tone(mood)of “…” ?

　　(2)What is “…” opinion about?

　　4. 做題關(guān)鍵

　　某一事物是好是壞。要注意區(qū)分作者的態(tài)度與其他人的態(tài)度。因為持有保留態(tài)度的觀點比較客觀，往往是正確答案。文章陳述的內(nèi)容并非都是作者的觀點，要注意區(qū)分，這是命題比較具有迷惑性的地方。因此，作者引用別人的觀點時，是作為支持或抨擊的對象，別人的觀點通常是為了證明作者的論據(jù)來給出的。當作者的態(tài)度沒有明確提出時，考生要學(xué)會根據(jù)作者使用的詞語的褒貶性去判斷作者態(tài)度，如：wonderful(y)，successful(y)，positive(ly)，active(ly)，negative(ly), unfortunate(ly), doubtful(ly)等。

　　5. 題型注意事項

　　1、這類試題與作者態(tài)度題不同，作者觀點一般與文章主旨相關(guān)聯(lián)，而文章某人的觀點則不一定緊密相關(guān)。一般帶有絕對化或過于強烈的詞修飾的選項必錯。比如：strongly，completely，entirely，enthusiasticly等。

　　2、選項可能不再是態(tài)度明確的肯定或否定的形容詞，而改為帶有程度限制的形容詞。一般帶有絕對化或過于強烈的表示態(tài)度的詞必錯,如 strong/complete/entire/enthusiastic等。而有保留的態(tài)度比較客觀，因此常常是正確選項，如reserved(保留的)/qualified (有限制的，有條件的)/tempered (有所控制的)/guarded(慎重的)/consent (贊同)等。