考研英語試卷都是依據教育部考試中心頒布的《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱》進行命制，我們總結近5年來的試卷一直堅持"突出語篇、強調語言知識、注重語法技能"的設計原則，無論是在測試題目、題型設計上，還是在知識的覆蓋面上這5年來均保持穩(wěn)定一致。

　　一、試題命制原則

　　全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試是為高等學校和科研機構招收碩士研究生而設置的。其中，英語實行全國統(tǒng)一考試。它的評價標準是高等學校非英語專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，有利于各高等學校和科研機構在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

　　基于這樣一個總的命題原則，試題在命制時必須體現(xiàn)三個特性：1.整體性：考生要達到的知識、能力和水平目標應該是全面和完整的;2.系統(tǒng)性：這些知識、能力和水平目標的布局安排彼此間密切關聯(lián)并且具有次序性;3.這些知識、能力和水平目標經過努力是完全可以實現(xiàn)的。

　　一份考研英語試卷看似只是設置了各項測試題目，可實際上這份試卷承載著兩個重大的功能：1.遴選作用--"保證錄取者具有一定的英語水平"，便于相關機構或單位的下一步工作或運作;2.引導作用--指導或引導考生及相關類別和水平的英語學習者如何學習。

　　因此，一份考研試題的命制匯聚了英語學術界大量的泰斗與名師，他們組成命題專家團隊，經過好幾輪的研討會，傾注了歷時近一年的時間和心血才使一份有信度、效度、區(qū)分度的考研試卷呈現(xiàn)在考生面前。

　　二、試題考查的核心內容

　　試題核心考查下列語言知識和技能：

　　(一)語言知識

　　1.語法知識

　　考生應能熟練地運用基本的語法知識。

　　考研英語大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。

　　2.詞匯

　　考生應能掌握5 500左右的詞匯以及相關詞組。

　　英語語言的演化是一個世界范圍內的動態(tài)發(fā)展過程，它受到科技發(fā)展和社會進步的影響。這意味著需大綱詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。

　　此外，全國碩士研究生入學英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設置的。考慮到交際的需要，考生適應自行掌握與本人工作或專業(yè)相關的詞匯，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞匯。

　　(二)語言技能

　　l.閱讀

　　考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。對所讀材料，考生應能：

　　1)理解主旨要義：

　　2)理解文中的具體信息;

　　3)理解文中的概念性含義;

　　4)進行有關的判斷、推理和引申;

　　5)根據上下文推測生詞的詞義;

　　6)理解文章的總體結構以及上下文之間的關系;

　　7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;

　　8)區(qū)分論點和論據。

　　2.寫作

　　考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：

　　I)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;

　　2)遵循文章的特定文體格式;

　　3)合理組織文章結構，使其內容統(tǒng)一、連貫;

　　4)根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。