2014年考研心理學綜合模擬題及答案(3)

　　1.同一事物對人們既有吸引力又有排斥力，卻只能選擇其一時引發(fā)的沖突叫()

　　A 雙趨沖突 B 雙避沖突 C 趨避沖突 D 多重趨避沖突

　　2.沙赫特和辛格提出的情緒喚醒模型的核心是()

　　A 情境 B 生理變化 C 認知 D 身體變化

　　3.比較能代表一個人的人格狀況的是()

　　A 氣質B 性格 C 能力 D 動機

　　4.格賽爾的“雙胞胎爬梯實驗”運用的是()

　　A 橫斷研究 B 縱向研究 C 聚合交叉研究 D 雙生子研究

　　5.縱向研究和橫斷研究的共同缺陷是()

　　A 費時B 易丟失樣本 C 存在世代效應 D 成本大費用高

　　6.嬰兒對多次呈現的同一刺激的反應強度逐漸減弱，乃至比較后形成習慣而不再反應，這就是()

　　A 習慣化B 去習慣化 C 偏愛法 D 優(yōu)先注視范式

　　7.認為“游戲是兒童認識新的復雜客體和事件的方法”，這一對幼兒游戲的解釋屬于()

　　A 弗洛伊德的精神分析理論B 認知動力說 C 學習理論 D 行為主義理論

　　8.在學習障礙產生原因方面，奧頓提出了()

　　A 遺傳說B 感覺綜合失調說 C 大腦皮質控制理論 D 生物學假設

　　9.關于初中生思維品質特點的描述中錯誤的是()

　　A 具有明顯的平衡性 B 思維創(chuàng)造性比批判性明顯增加 C 思維的自我中心性再度出現 D 思維的片面性表面性表現依然突出

　　10.認為認知功能的年減退與額葉皮層功能或執(zhí)行功能的減退有密切關系的是()的觀點

　　A 感覺功能理論 B 加工速度理論 C 抑制理論 D 工作記憶理論

　　1-5 B C B D C　　6-10 A B C A A