考研相當(dāng)于人生的一個轉(zhuǎn)折點,考研復(fù)習(xí)路艱辛而漫長。但既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。而暑假,正在能否拿下考研的關(guān)鍵時期。眾所周知,"得暑假者,得考研",充分利用暑期進(jìn)行合理、科學(xué)的復(fù)習(xí),勢必能達(dá)到事半功倍的效果。那么如何利用如此珍貴的時間進(jìn)行高效而又科學(xué)的考研英語復(fù)習(xí)呢?各單項目標(biāo)及任務(wù)是什么?如何達(dá)成?
針對以上問題進(jìn)行分解,并給大家提出了可行的建議,希望大家在復(fù)習(xí)過程中不斷自我檢測,不段修正。
1、單詞的重復(fù)記憶
單詞是我們學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),具備了一定的詞匯量才能到達(dá)理解文章的高度,就像我們小時候?qū)W中文,如果一篇文章里面包含100個漢字,生詞占到80%,要理解文章是很困難的,學(xué)英語也是一樣。
那么如何復(fù)習(xí)掌握詞匯呢,簡單來講,單詞的學(xué)習(xí)實際是一個重復(fù)記憶和理解的過程,每天把看過的新單詞按量至少瀏覽一遍,比如:睡前完成50-80個單詞,或是在記憶比較佳時間(晨讀時間)完成至少100個單詞。單詞復(fù)習(xí)一遍實際上是重復(fù)了至少兩遍,這樣做一方面鞏固了所學(xué)單詞,加深印象,另一方面,有利于閱讀的通暢進(jìn)行。
2、閱讀的強化提高
提高英語水平的比較好方法是增加閱讀量,通過閱讀接觸文章能使單詞學(xué)習(xí)不再枯燥,語法知識不再抽象,從比較初的知識儲備階段向更深層次的整合運用階段過渡。閱讀分為精做和泛做兩種方式,在整個強化階段,學(xué)員不應(yīng)顧此失彼,應(yīng)將兩種方式兼容并蓄,雙管齊下。閱讀過程中應(yīng)注意不要盲目學(xué)習(xí),要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定詳細(xì)的閱讀計劃:
閱讀目標(biāo):
�。�1)精做精讀,自己把閱讀材料先做一遍,然后對答案,之后仔細(xì)分析文章和題目,做到文章的篇章結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu)都非常清晰,每一個單詞都熟練掌握,每一個句子都深度理解;
掌握考研閱讀的出題思路,熟悉不同題型的解題思路和方法,每一道題目為什么選B而不選C都有深度了解。一定不要覺得煩和累,這個過程你的收獲會很多的。一篇文章做題、對答案、分析詞匯、分析長難句、分析題目設(shè)置及選項設(shè)置,這樣下來一共需要至少1小時。精做比較終的效果應(yīng)該是:真正做到對每個問題為何這樣問,每個選項為何這樣出,尤其對一道題中的比較模棱兩可的兩個選項認(rèn)真分析,比較后比較好對于不同問題有個總結(jié)。剛開始的時候很麻煩,等待自己的詞匯量越來越多,就越來越好辦了。精做對詞匯的復(fù)習(xí)特別重要。
�。�2)泛做泛讀,考研內(nèi)容涉及政治,經(jīng)濟,人文,科技等諸多領(lǐng)域,了解一定的背景知識是必須的,因此結(jié)合精做進(jìn)行泛做能夠增加知識儲備,豐富文化底蘊,鍛煉猜測單詞能力。同時,英語水平也能夠得到相應(yīng)提高。泛做主要做到把握文章總體框架,了解文章大意,掌握單詞及詞組搭配,了解長難句語法結(jié)構(gòu)等。
閱讀計劃:保證閱讀量,精讀的素材是《歷年真題》,比較好每天能完成1篇左右真題的閱讀。泛讀素材包括《閱讀精選100篇》、《經(jīng)濟學(xué)人》、《China daily》、《時代周刊》等英文報刊,保證每星期3-5篇文章。
3、翻譯理論與練習(xí)并進(jìn)階段
翻譯其實考的是英語的基本功,如果在前期基本功打好了,那么翻譯就不會有太大的困難。
復(fù)習(xí)建議:翻譯的復(fù)習(xí)時間和語法的復(fù)習(xí)時間可以重疊在一起,因為翻譯的練習(xí)其實就是在檢查自己的語法知識,而且翻譯的材料一般都是閱讀中的長難句,語法結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,所以只要在練習(xí)翻譯的時候遇到不懂的語法點,就回到語法書中相應(yīng)的部分去鞏固就可以了,這樣就能節(jié)省一部分復(fù)習(xí)時間,復(fù)習(xí)也會相對有效些。如果有同學(xué)學(xué)習(xí)得很快,閱讀中的長難句和翻譯題都練習(xí)完了,可以用真題中的完型填空的文章做翻譯練習(xí)。
同時,考研英語語法及長難句班、比較適合那些語法基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué),可以利用暑期時間集中攻克短板,做到短期提高。
翻譯在考研中,雖然分值不是很大,但要也不能忽視、大意,翻譯和完形不僅需要詞匯和語法知識的熟練掌握,更需要學(xué)會答題技巧。此階段要注重進(jìn)行翻譯練習(xí),掌握科學(xué)的翻譯方法,練習(xí)翻譯真題,提高翻譯能力。
4、寫作實訓(xùn)階段
寫作考察學(xué)生綜合運用英語能力,也是難度比較大的一部分�?佳杏⒄Z作文有小作文和大作文兩種形式,考生習(xí)慣在考前背誦模板,一味追求瞬時效應(yīng),缺乏對寫作實力的訓(xùn)練。
復(fù)習(xí)建議:希望大家從暑期就開始素材的積累和訓(xùn)練,首先可以將歷年真題作為首選訓(xùn)練素材,按照真題要求動手練習(xí)寫作,然后參閱答案案例進(jìn)行修改和學(xué)習(xí),既要從宏觀上掌握寫作段落結(jié)構(gòu)的安排法以及應(yīng)用文、圖畫作文、圖表作文的寫作方法,又能從微觀上學(xué)習(xí)單詞詞組應(yīng)用以及各種復(fù)雜句式的表達(dá)使用等。
每一個考研學(xué)子的復(fù)習(xí)之路都是苦中帶甜,苦盡甘來。嘗盡了研途中的艱苦,才會有研夢如愿以償?shù)奶穑瑸檠泻蟮奶�,一起拼搏吧�?/p>
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